【正文】 入文本 、圖形和圖像或直接制作文本和圖形等素材 。 當程序運行到該圖標時 ， 程序進入暫時等待狀態(tài) ， 然后程序會根據(jù)該圖標的屬性設置情況采用等待一段設定的時間 、 由用戶單擊鼠標或敲擊鍵盤等方式來結束等待 ，程序繼續(xù)運行 。 下掛于該圖標分支上的設計圖標被稱為路徑圖標 ， 這些路徑圖標可以是 Authorware所提供的所有設計圖標或其組合子程序圖標 。 該圖標的使用非常靈活 ， 既可以單獨直接放在主流線上 ， 也可以附加在其它圖標上使用 。 該圖標利用其屬性設置可以對引入的聲音素材的播放速度 、 播放時間和播放的起始和終止條件進行控制 。 首先選中某一圖標 ， 然后單擊著色板上的某一顏色塊 ， 選中的圖標就會變成相應的選定的顏色 。 Authorware創(chuàng)造的圖標編程方式是一種所見即所得的方式 ，對于開發(fā)者來說程序流程圖已不是簡單意義上的程序設計思想的圖示 ， 它與一般意義上的流程圖有了本質的區(qū)別 ， 它已經是應用程序的本身了 。 ④ “ Block Indent” （ 增加縮進 ） 命令按鈕和 “ Unblock Indent”（ 減少縮進 ） 命令按鈕 。 變量與函數(shù) 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? ③ 從變量的功能類型分 根據(jù)變量的不同功能可以將 Authorware的變量分為十一種類型 ，它們分別是 CMI(管理教學 )、 Decision(判斷 )、 File(文件 )、Framework(框架 )、 General(常用 )、 Graphics(圖形 )、 Icons(圖標 )、 Interaction(交互 )、 Network(網絡 )、 Time(時間 )和Video(DVD視頻 )等類型 。 ③ 查詢變量的當前信息 變量與函數(shù) 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? （ 3） 變量在使用中的注意事項 通常 ， 在系統(tǒng)變量的使用過程中一般對變量不能進行賦值 ， 也就是說在一個賦值語句中等號左邊很少是系統(tǒng)變量 。 變量與函數(shù) 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? ③ Script Functions（ 腳本函數(shù) ） 腳本函數(shù)是編程者本身在 Authorware的計算圖標窗口 、 文本文件 、 字符串等創(chuàng)作環(huán)境中開發(fā)創(chuàng)建的函數(shù) ， 它類似于一種自定義函數(shù) 。 從本質上講 ， 運算符代表了計算機處理數(shù)據(jù)的指令 ， 而操作數(shù)代表了存儲的數(shù)據(jù) 。 表達式的使用場合與變量與函數(shù)的使用場合完全一樣 。 a． 操作數(shù)是以數(shù)字開頭或中間含有數(shù)字的字符串或字符串變量時 ，表達式將提取出該字符串中的數(shù)字連接組合成新的數(shù)字作為操作數(shù)來運算 ， 字符串中的其它字符忽略 。 運算符與表達式 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? c． 設 Result為表達式的值 ， Variable1和 Variable2分別為變量 1和變量 2， 那么： 當 Result:=Variable1Variable2時 ， 只有當 Variable1和Variable2的值同時為真 ， Result的值才為真 。 條件 1 操作任務 1 假 真 條件 2 操作任務 2 假 真 條件 n 操作任務 n 假 真 … … … 操作任務n+1 ? 腳本語句 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 （ 2） 兩種特例 ● 雙任務單條件語句 ● 單任務單條件語句 條件 1 操作任務 1 假 真 操作任務 2 條件 1 操作任務 1 假 真 ? 腳本語句 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 4． Repeat（ 循環(huán)語句 ） 的語法結構 （ 1） repeat with 類型 （ 2） repeat with in 類型 （ 3） repeat while 類型 以上三種循環(huán)語句的程序流程圖均如右圖所示 。 JavaScript腳本語言 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? 2． JavaScript腳本核心語言的支持 JavaScript腳本核心語言提供了完整的支持 。 JavaScript腳本語言 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? 多媒體教學軟件的開發(fā)不是只用一個開發(fā)工具軟件所能完成的 ，它需要使用眾多的開發(fā)工具軟件來進行創(chuàng)作工作 ， 因而把創(chuàng)作多媒體教學軟件所涉及的工具軟件統(tǒng)稱為多媒體教學軟件開發(fā)平臺系統(tǒng) ，即是用來集成 、 制作 、 處理和統(tǒng)一管理文本 、 聲音 、 圖形 、 圖像和視頻等多媒體信息的開發(fā)工具系統(tǒng) 。 08:24:5308:24:5308:24Tuesday, February 7, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 08:24:5308:24:5308:242/7/2023 8:24:53 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 8時 24分 53秒 上午 8時 24分 08:24: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 8時 24分 :24February 7, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 08:24:5308:24:5308:24Tuesday, February 7, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 7日星期二 上午 8時 24分 53秒 08:24: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 上午 8時 24分 :24February 7, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 本章小結 ? 謝 謝 :24:5308:2408::24 08:2408:24::24:53 2023年 2月 7日星期二 8時 24分 53秒 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 JavaScript腳本語言 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? （ 2） JavaScript使用 JavaScript通過 aw對象 (Object)， 可以使用 （ 或調用 ） （ 包括系統(tǒng)函數(shù) 、 自定義函數(shù) ） 和變量（ 系統(tǒng)變量 、 自定義變量 、 圖表引用變量 ） 。 （ 3） 退出語句 格式為： Quit（ ） ， 功能是退出程序的執(zhí)行 。 開發(fā)人員常常用這種方法對表達式或語句加以注釋 ， 起到說明和方便記憶的作用 。 b． 操作數(shù)是字符時 ， 若是 True、 T、 Yes、 No， 則表達式認為此操作數(shù)為 “ true” （ 真 ） ， 否則為 “ False” （ 假 ） 。 一般來說 ， 大部分運算符的結合性都是 “ 左結合 ” ， 只有賦值運算符 “ :=” 的結合性是 “ 右結合 ” 。 ⑤ 連接運算符： “ ^” ， 可將兩個字符串連接成一個字符串 。 ? （ 4） 函數(shù)的使用 ① 確定函數(shù)使用的場合 ② 導入要使用的函數(shù) ③ 設置函數(shù)的參數(shù) ④ 了解函數(shù)返回值及其類型 ⑤ 卸載自定義函數(shù) 變量與函數(shù) 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? 3． 函數(shù)與變量的結合使用 （ 1） 函數(shù)返回值與變量 很多函數(shù)實際上就是通過其完成任務后的返回值為程序提供服務的 ， 因而在實際編程中 ， 函數(shù)經常是以賦值給一個變量的形式導入的 ， 程序再拾取該變量值為整體功能目標所用 。 一個應用程序可以劃分為許多不同的 、 相互關聯(lián) 、 執(zhí)行各自任務的程序片段 ， 而函數(shù)正是相當于執(zhí)行這些特定任務的一小段相對獨立的固定程序 ， 系統(tǒng)將它們簡化為一條函數(shù)語句或一條函數(shù)命令 。 這也是腳本編程與圖標編程相結合的一種常用形式 。 ⑧ “ Insert Snippet” (插入片段 )命令按鈕 。 計算圖標窗口 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 ? 計算圖標窗口 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的腳本編程方式 2． 計算圖標的屬性 用鼠標選中計算圖標 ， 然后按右鍵 ， 選中下拉菜單中的Properties命令 ， 彈出該圖標的屬性對話框 （ 如下圖所示 ） ， 在對話框的 Function列表框中 “ 顯示 ” 圖標所使用的函數(shù)名稱 ， 在Varriables列表框中顯示所有的變量名稱 ， 如果選中其中的一個變量 ， 在下面的 CurrentValue框中就會顯示該變量的當前值 。 編程人員只是用鼠標從圖標板中向流程線上拖放設計圖標 ， 并按照程序設計的功能目標 ， 合理組織和安排好各設計圖標間的流程結構 ， 設置好各個功能圖標的屬性 ，就基本完成了編程工作的第一階段工作 。 【 知識對象 】 圖標 （ Knowledge Object） ： 主要功能是調用 Authorware的知識對象模塊資源 ， 提高開發(fā)效率 。 利用 【 群組 】 圖標可以簡化程序結構 ， 減少設計窗口的占用面積 ， 便于大型程序的設計 ， 也便于程序的調整 、 修改 ，便于程序的模塊化設計和管理 。每一分支可以事先設定不同的交互類型 ， 而分支中的各類圖標就是交互反饋的結果 。 【 框架 】 圖標 （ Framework） ： 該圖標需與其下掛的其它設計圖標 （ 子圖標 ） 配合使用才有實際意義 。 圖標基本功能 第 3章 多媒體教學軟件開發(fā)平臺 Authorware的圖標編程方式 ? 【 擦除 】 圖標 （ Erase） ： 主要用于擦除該圖標前程序中被指定的已顯示過的 【 顯示 】圖標 、 【 交互 】 圖標 、 【 數(shù)字電影 】 圖標和 【 計算 】 圖標等具有顯示功能的設計圖標中的全部內容 。 的工具欄如下圖所示：