杰出班組長培訓(xùn)new-文庫吧在線文庫
【正文】 圖表；4. 感溫紙、燈信號、有聲信號等信號；5. 特殊設(shè)施、 FOOLPROOF傻瓜裝置等裝置。 02 二月 20234:55:48 下午 16:55:48二月 21n 1比不了得就不比，得不到的就不要。 16:55:4816:55:4816:55Tuesday, February 02, 2023n 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 16:55:4816:55:4816:552/2/2023 4:55:48 PMn 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 4:55:48 下午 4:55 下午 16:55:48二月 21MOMODA 二月 21二月 2116:55:4816:55:48February 02, 2023n 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 214:55 下午 二月 2116:55February 02, 2023n 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 4:55:48 下午 4:55 下午 16:55:48二月 21n 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 16:55:4816:55:4816:552/2/2023 4:55:48 PMn 1以我獨沈久，愧君相見頻?？梢暬芾硎怯醚劬τ^察的管理，體現(xiàn)了主動性和有意識性。如果不能貫徹到底，又會形成另外一個污點，而這個污點也會造成公司內(nèi)保守而僵化的氣氛。物資擺放盡可能做到 五五成方、五五成堆 ；n 在需要的時候能立即找到需要的物品。27常見的激勵技巧中高層管理者設(shè)計未來獎勵排行榜旅游職業(yè)發(fā)展晉升授權(quán)公司股份加薪特殊成就獎福利業(yè)績獎勵顯示身份中低層管理者公開表揚私下的交往替員工承擔(dān)過失向上級提出表揚合作給予更多的支持提供晉升機會內(nèi)部給予榮譽給予優(yōu)惠的工作機會28實戰(zhàn)管理技巧1. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威的塑造 2. 表揚與批評的藝術(shù) 3. 留住優(yōu)秀員工 29領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威的塑造什么是管理者？什么是管理者？什么是領(lǐng)導(dǎo)者？什么是領(lǐng)導(dǎo)者？30領(lǐng)導(dǎo)的七個關(guān)鍵特征理想化的目標理想化的目標高度自我高度自我控制能力控制能力靈活創(chuàng)新變化靈活創(chuàng)新變化使他人理解使他人理解目標的能力目標的能力對目標的對目標的強烈自信強烈自信不同尋常不同尋常的行為的行為決斷和自信決斷和自信31建立影響力的八個規(guī)則n 規(guī)則一：要有一顆 “公 ”心；n 規(guī)則二：成為業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊；q 宏觀上面的工作與微觀方面的工作；q 經(jīng)驗多、學(xué)歷高不等于業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊；q 領(lǐng)頭羊不是永遠的；q 領(lǐng)頭干不等于領(lǐng)頭羊n 規(guī)則三：言必行，行必果q 錯誤的東西不是 “言必行、行必果 ”；q 歸罪與解釋；q 說到做到不僅僅是對下屬的承諾。杰 出 班 組 長技 能 提 升 FTF首席培訓(xùn)教練 —— 劉立戶 無錫一點通資深培訓(xùn)師FTF經(jīng)典生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程經(jīng)典生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程2本次培訓(xùn)課程提綱1. 杰出班組長角色2. 杰出班組長的溝通技巧3. 杰出班組長輔導(dǎo)下屬與激勵4. 領(lǐng)導(dǎo)力的塑造與應(yīng)用5. 生產(chǎn)現(xiàn)場 5S和 7SEA6. 全面可視化管理3杰出班組長角色1. 班組長的溝通角色2. 班組長的服務(wù)角色3. 班組長的服務(wù)角色4. 數(shù)字化管理者角色4企業(yè)經(jīng)營理念的溝通者n 您企業(yè)的企業(yè)精神是什么？n 您企業(yè)的理念是什么？n 您如何解釋這個理念？n 您如何使用這個理念來 “管理 ”下屬？n 您如何用這個理念來指導(dǎo)自己的工作？5企業(yè)經(jīng)營目標的溝通者n 自我目標管理q 企業(yè)經(jīng)營目標的自我學(xué)習(xí)q 企業(yè)目標的分解q 企業(yè)經(jīng)營目標在自己工作中的基礎(chǔ)作用n 與上級管理人員的目標溝通n 與下屬的管理目標溝通q 給下屬進行目標分解q 讓下屬明確自己的工作目標6企業(yè)文化的溝通者n 企業(yè)經(jīng)營的核心理念n 管理工作的核心理念n 企業(yè)文化的傳播q 下屬員工：如何做？q 公司客戶：傳達什么？q 社會公眾：代表誰？n 一張賀卡的故事7績效管理的溝通者n 與上級的管理溝通q 企業(yè)經(jīng)營理念q 企業(yè)經(jīng)營目標n 與同級的管理溝通q 團隊建設(shè)與合作n 與下屬的管理溝通q 持續(xù)的績效溝通q 績效評價（ PDCA）8杰出班組長的溝通技巧人際溝通人際溝通組織溝通組織溝通傾聽與溝通傾聽與溝通視覺溝通視覺溝通5S辦公溝通辦公溝通9四種管理方式和溝通與職員的溝通程度扶持型 指導(dǎo)型委托型 命令型管理職員的程度低職員的工作經(jīng)驗和工作積極性低高低中高高10溝通平臺的建立與關(guān)于溝通的溝通n 經(jīng)常和下屬進行關(guān)于溝通的溝通n 建立統(tǒng)一的溝通平臺q 建立關(guān)于溝通的平臺q 建立關(guān)于信息管理的平臺q 建立生產(chǎn)現(xiàn)場的溝通平臺q 建立有關(guān)績效的溝通平臺q ……11杰出班組長輔導(dǎo)下屬與激勵12管理人員激勵誤區(qū)n 激勵是公司的事情；n 重業(yè)務(wù)不重激勵；n 激勵等于獎勵；n 下屬不就是想要錢嗎？n 我的激勵沒有問題：q 不了解員工的需求；q 沒有合適的、能夠發(fā)揮員工價值的管理手段n 隨意的激勵與隨意的承諾 ……13請對下面的十個期望值進行排序1. 良好的工作環(huán)境2. 挑戰(zhàn)性的工作3. 工作有保障4. 提升和成長機會5. 適當(dāng)?shù)募o律程序6. 高薪7. 工作做的好并得到承認8. 員工援助方案9
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1