現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)評(píng)估材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 中心建立以來(lái)助學(xué)條件的改善、助學(xué)工作的改進(jìn)，以及助學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色總結(jié)等 ⑤自評(píng)工作簡(jiǎn)要介紹， ⑥存在問題、改進(jìn)措施和初步成果； ⑦總體自我評(píng)價(jià)及自評(píng)結(jié)論 自評(píng)報(bào)告主要由兩部分組成。 II125落實(shí)教學(xué)計(jì)劃 貫徹落實(shí)主辦高校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的情況。 II111學(xué)習(xí)小組 指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)集體和學(xué)習(xí)小組，積極組織各種形式的學(xué)生活動(dòng)，有計(jì)劃，并有活動(dòng)記錄。 II91教學(xué)信息傳達(dá) 各類教學(xué)信息傳達(dá)發(fā)布及時(shí)準(zhǔn)確。 II62◆ 管理和技術(shù)人員 有足夠的專職教務(wù)管理人員和技術(shù)人員，保證試點(diǎn)高校的教學(xué)實(shí)施，設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 II42服務(wù)器 具有功能和數(shù)量符合教學(xué)要求的專用服務(wù)器。符合國(guó)家與地方有關(guān)安全、消防、衛(wèi)生等方面的要求。 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系 II11◆ 思想理念 II12制度執(zhí)行 II13重視程度 II11◆ 思想理念 遵守國(guó)家有關(guān)法規(guī)和貫徹執(zhí)行教育部有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針政策 ， 具有正確開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理念和服務(wù)意識(shí) 。 其他 組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，對(duì)課程主持教師、輔導(dǎo)教師和校外學(xué)習(xí)中心 (點(diǎn) )負(fù)責(zé)人、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)人員、教務(wù)管理人員、學(xué)生思想政治教育人員等組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 制定教學(xué)大綱和相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。 —— 《 教高廳 [2023]2號(hào)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā) 《 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點(diǎn) )暫行管理辦法 》 的通知 》 校外學(xué)習(xí)中心職能 校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）是 開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)的機(jī)構(gòu)，接受試點(diǎn)高校的委托，根據(jù)試點(diǎn)高校統(tǒng)一要求和工作安排，配合試點(diǎn)高校 進(jìn)行 ?招生宣傳、 ?生源組織、 ?學(xué)生學(xué)習(xí)支持、 ?學(xué)籍和日常管理。 —— 《 教高廳 [2023]2號(hào)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā) 《 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點(diǎn) )暫行管理辦法 》 的通知 》 ■ 省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）的監(jiān)督、檢查和評(píng)估。 承擔(dān)試點(diǎn)高校下達(dá)的教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理工作。 配合試點(diǎn)高校做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。 ◆ 學(xué)生規(guī)模與中心的教學(xué)管理和支持服務(wù)能力相適應(yīng) 。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系 II31◆ 助學(xué)場(chǎng)所 II32網(wǎng)絡(luò)教室 II33計(jì)算機(jī)配置 II34圖書資料 II35實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件 II36輔助設(shè)施 Ⅱ 3 ★ 學(xué)習(xí)條件 Ⅱ 4 ★ 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 與傳輸 Ⅱ 5 信息安全 I2 基礎(chǔ) 設(shè)施 II41◆ 網(wǎng)絡(luò)與傳輸條件 II42服務(wù)器 II43遠(yuǎn)程交互 II44資源接收 II51網(wǎng)絡(luò)安全 II31◆ 助學(xué)場(chǎng)所 有相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。 II41◆ 網(wǎng)絡(luò)與傳輸條件 局域網(wǎng)帶寬 100M以上，與 CHINANET或 CERNET等公用的傳輸網(wǎng)絡(luò)連接，接入帶寬不低于 512K。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系 II61中心負(fù)責(zé)人 II62◆ 管理和技術(shù)人員 II63輔導(dǎo)教師 II6★ 人員配備 II7人員管理 I3 人員配備與管理 II71人員備案 II72崗位培訓(xùn) II73考核制度 II61中心負(fù)責(zé)人 設(shè)立中心專職主任，具有本科及以上學(xué)歷、遵紀(jì)守法、有開拓精神、辦學(xué)思想端正并有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系 II91教學(xué)信息傳達(dá) II92學(xué)生反饋機(jī)制 II93咨詢?nèi)藛T II94咨詢記錄 II101學(xué)習(xí)指導(dǎo) II102輔導(dǎo)答疑 II103作業(yè)收繳 II104實(shí)踐教學(xué) II111學(xué)習(xí)小組 II112學(xué)習(xí)社區(qū) II82網(wǎng)絡(luò)資源使用 有鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源的激勵(lì)措施和保證措施，多媒體教材及網(wǎng)絡(luò)資源的使用有記錄和統(tǒng)計(jì)。 II104實(shí)踐教學(xué) 實(shí)驗(yàn)和其他實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練項(xiàng)目安排合理，指導(dǎo)有效。 II124管理工作意見反饋 能及時(shí)做好與主辦高校的溝通工作，及時(shí)向主辦高校反映學(xué)生、教師和干部對(duì)教學(xué)及管理工作的意見和建議。 關(guān)于分值 評(píng)估結(jié)論的標(biāo)準(zhǔn) 1 2 3 評(píng)估的步驟 學(xué)習(xí)中心評(píng)估 單位 自評(píng) 自建 專 家 考 察 單 位 整 改 ? 根據(jù)評(píng)估通知的要求和安排，學(xué)習(xí)中心進(jìn)行自查、自評(píng)、自建，通過信息化評(píng)估系統(tǒng)向省級(jí)教育行政部門提交自評(píng)報(bào)告及相關(guān)材料、提出評(píng)估申請(qǐng) 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評(píng)估步驟 評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織落實(shí) 自評(píng)自建工作的實(shí)施 完成自評(píng)材料 申請(qǐng) 評(píng)估 基本要求和主要工作環(huán)節(jié) ? 學(xué)習(xí)中心的自評(píng)自建工作在主辦高?；蚬卜?wù)體系指導(dǎo)下進(jìn)行，自評(píng)報(bào)告經(jīng)主辦高?；蚬卜?wù)體系審核簽字確認(rèn)。 專業(yè)教室的基本情況表 專業(yè)教室的使用記錄。 服務(wù)器運(yùn)行維護(hù)記錄。 主要管理工作人員的名單及相應(yīng)工作簡(jiǎn)歷； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對(duì)中心管理人員及技術(shù)人員名單備案的回復(fù)。 對(duì)輔導(dǎo)教師的導(dǎo)學(xué)、答疑和方法指導(dǎo)工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估的記錄； 對(duì)不適合教學(xué)輔導(dǎo)工作的教師更換記錄。 上報(bào)輔導(dǎo)教師情況備案記錄； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院關(guān)于中心輔導(dǎo)教師任職資格的規(guī)定文件。 計(jì)算機(jī)和多媒體教室、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)條件及相關(guān)軟件的基本情況表。 反映師生對(duì)
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