央企班組建設(shè)與班組管理實戰(zhàn)-文庫吧在線文庫
【正文】 February 3, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 3日星期五 10時 30分 35秒 22:30:353 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 3日星期五 下午 10時 30分 35秒 22:30: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 10時 30分 :30February 3, 2023 1行動出成果，工作出財富。 第五節(jié) 成功推行 5S管理 1. 成立 5S活動推行委員會； 2. 軍體化訓(xùn)練； 3. 禮儀訓(xùn)練； 4. 5S活動宣傳造勢； 5. 5S活動試點推行； 6. 5S活動與企業(yè)文化相融； 7. 5S活動業(yè)余文化生活繁榮。 ? 工業(yè)工程的研究目標(biāo)是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入要素得到有效利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高效率，獲得最佳效益。 ?協(xié)助二級保養(yǎng)人員的請求。 ?工作后： 。 依序擺放整齊；卡物保持一樣。 第四講 班組質(zhì)量管理 ? 第一節(jié) 質(zhì)量在工作中的誤區(qū) ? 第二節(jié) 讓員工第一次做對 ? 第三節(jié) 設(shè)置檢驗員的理由與職責(zé) ? 第四節(jié) 三按 ? 第五節(jié) 三檢制 ? 第六節(jié) 三不政策 第一節(jié) 質(zhì)量在工作中的誤區(qū) ? 只能做產(chǎn)品，卻不能保證產(chǎn)品； ? 企業(yè)中員工恐嚇檢驗員的事情； ? 成群結(jié)隊的檢驗員； ? 只有事后控制，沒有事前預(yù)防； ? 企業(yè)“片警式”員工 第二節(jié) 讓員工第一次做對 ? 員工質(zhì)量意識的再造 ? 防呆糾錯能力的培養(yǎng) 第三節(jié) 設(shè)置檢驗員的理由與職責(zé) ? 員工犯錯誤的時候 ? 產(chǎn)品技術(shù)上的缺陷 ? 檢驗員的兩個職責(zé) 第四節(jié) 三按 ? 按工藝 ? 按圖紙 ? 按標(biāo)準(zhǔn) 第五節(jié) 三檢制 ? 員工自主檢驗 ? 工序之間互檢 ? 檢驗員過程抽檢與巡檢 第六節(jié) 三不政策 ? 不制造不良品 ? 不流出不良品 ? 不接受不良品 第五講 班組物料管理 ? 第一節(jié) 物料在工廠里的誤區(qū) ? 第二節(jié) 從倉管員工作來認(rèn)識物料管理 ? 第三節(jié) 物料管理的“三不原則” ? 第四節(jié) 現(xiàn)場物料的定義 ? 第五節(jié) 現(xiàn)場物料的分類 ? 第六節(jié) 在制品與生產(chǎn)線的盤點 ? 第七節(jié) 好的倉庫要做到 第一節(jié) 物料在工廠里的誤區(qū) ? “堆積如山”的倉庫 ? “不以為然”的倉庫主管 ? “收票”的倉管員 第二節(jié) 從倉管員工作來認(rèn)識物料管理 ? 收 ? 管 ? 發(fā) 帳、卡、物相一致 盤點 呆廢料的處理 第三節(jié) 物料管理的“三不原則” ? 不斷料 ? 不呆料 ? 不囤料 第四節(jié) 現(xiàn)場物料的定義 ? 原材料 — 直接使用于產(chǎn)品上的各種原料、材料與零配件。 ? 物料，設(shè)備，工藝，資料異常的發(fā)現(xiàn)和反饋。 二、橫向聯(lián)系（流程化原則） 1. 進度協(xié)調(diào) 2. 設(shè)備協(xié)調(diào) 3. 材料協(xié)調(diào) 4. 任務(wù)協(xié)調(diào) 5. 人員協(xié)調(diào) 6. 工藝協(xié)調(diào) 7. 品質(zhì)協(xié)調(diào) 8. 時間協(xié)調(diào) 班組組織建設(shè) 一、無論班組大小都要建立的原則 二、建立“機動部隊”與“職務(wù)代理人制度” 一、無論班組大小都要建立的原則 ? 班組“三大小組長”（專職或兼職） 生產(chǎn)小組長 質(zhì)量小組長 成本核算小組長 ? 班組“六大員”（專職或兼職） 工藝技術(shù)員 質(zhì)量檢驗員 核算統(tǒng)計員 設(shè)備安全員 材料管理員 生活衛(wèi)生員 二、建立“機動部隊”與“職務(wù)代理人制度” 建立班組內(nèi) 2~3人的機動部隊 對于人數(shù)較多的制造現(xiàn)場，班組長培養(yǎng) 2~3人的機動 部隊實有必要，平時以擔(dān)任班長助理或組長助理，領(lǐng)料或設(shè)備保養(yǎng)、制程改善等工作，如員工請假或離職時可立即遞補工作，不致造成工作延誤，此舉當(dāng)然也需要上級主管的 支持，機動人員必須擁有制程上的多項專長較能勝任。 輔助上級 班組長應(yīng)及時地向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班長，沒有充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。 員工第二專長或第三專長的培養(yǎng) 培養(yǎng)員工擁有第二或第三專長甚至第四專長，是目前企業(yè)界大勢所趨，一方面可減少班組長工作調(diào)度的困難，另一方面也可以企業(yè)培育人才，并使員工工作經(jīng)驗多元化，在實務(wù)上可以以工作輪調(diào)的方式或者工作群組化的方式來進行，可達成相當(dāng)不錯的效果 ! 建立職務(wù)代理人制度 當(dāng)班組長培養(yǎng)了員工第二或第三專長之后，即可著手 建立職務(wù)代理人制度，從班組長開始，每一個職務(wù)都必須 指定一級甚至二級代理人，員工請假時，由職務(wù)代理人自 動代理，職位出缺時也可由職務(wù)人遞補，此舉大大降低了 員工缺勤或流動的影響。 班前交接管理 遵守三不交原則
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