知識(shí)與創(chuàng)新的天堂―波士頓大學(xué)城見(jiàn)聞-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 智慧碰撞之中。力爭(zhēng) 2023年底庫(kù)存案例達(dá)到 100個(gè)以上。 開(kāi)學(xué)前必須準(zhǔn)備部分案例，方可開(kāi)課； ，審定案例和案例教學(xué)的質(zhì)量； 、專(zhuān)業(yè)充實(shí)案例庫(kù)。所以 ,案例教學(xué)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)群體決策過(guò)程 . ? 案例具有立體折射性和多用途性質(zhì)，其反映的原理取決于案例使用者的人生閱歷、知識(shí)背景和所關(guān)注的側(cè)重面 . 它重在激勵(lì)思維碰撞 , 啟迪智慧迸發(fā) , 在閱讀 ,思考 ,表達(dá) ,爭(zhēng)論和相互補(bǔ)充中培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力和素質(zhì) . ? 案例教學(xué)需要一定的理論和原理基礎(chǔ)來(lái)支撐，適合于大學(xué)高年級(jí) , 研究生 ,及成人在職繼續(xù)教育 , 在商 ,法 ,管 ,醫(yī) ,政府 ,環(huán)境 ,政治 ,品德教育等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛 . ? 作為案例討論的組織者和引導(dǎo)者，案例教學(xué)要求教師具有更高的素質(zhì)和課堂駕馭能力；同時(shí)，案例教師也是學(xué)習(xí)者，是與學(xué)生平等的案例討論參與者。充分實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)目的，同時(shí)需要形成合理的成本分擔(dān)機(jī)制。如：中國(guó)農(nóng)村發(fā)展模式
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