班組長能力提升系列培訓課之-文庫吧在線文庫
【正文】 好沿著以腳為起點的射線向前。 , January 24, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 B、學會 激勵下屬 —— 過程激勵 設置目標的技巧 讓激勵持續(xù)下去 他（她）覺得公平嗎？ 獎罰 得當： 大功小賞 —沒氣度 小功大賞 —大家不服 無功受賞 —引起眾怨 大過小罰 —有意袒護 小過大罰 —苛刻 無過受罰 —報復 C、有效 溝通 —— 重要性 假如我們這樣溝通： 我不是說我沒說過它，我說的是我沒有說我說過它，我希望你能明白我的意思 。 信息：包括生產(chǎn)進度信息，上級下達的指標，下級反饋意見等。 —— 拿破侖 相關部門 現(xiàn)場管理者 上司 同事 成果，結果 認可，價值 員工 班組長所處的位置： 現(xiàn)場的中心 肩負著現(xiàn)場指導的責任 . 作業(yè)指導 Job Instruction ?員工對業(yè)務 ?不知道 ?不能做 ?不熟悉 人際關系管理 Job Relations ?對現(xiàn)場的人際關系 ?不能敞開心扉 ?不夠融洽 ?有苦惱 安全作業(yè) Job Safety ?安全作業(yè)管理 ?危險 ?安全意識淡薄 ?不遵守安全規(guī)定 作業(yè)改善 Job Methods ?作業(yè)方法或成果 ?不好 ?不容易 ?討厭 我們需要優(yōu)秀的班長 充當著現(xiàn)場管理的角色 （ 31）幾種對班組長角色的認知 生產(chǎn)技術型 盲目執(zhí)行型 哥們兒義氣型 無為而治型 勞動模范型 思考：你是哪一種？ 班組長管理角色認知 對我的要求： 了解自己的權力義務 了解上司的期望 了解下級對自己的期望 我還有多遠？ 班組長的使命 使命是最根本性的任務。 茲 任命：戈蘭 旅中校 約尼 內塔尼亞胡 任以色列國防軍耶路撒冷旅一團 三連十班長 一流 企業(yè)看基層 二流企業(yè)看中層 三流企業(yè)看高層 各位班組長： 你是否覺得你在企業(yè)中很重要？ 你的崗位賦予你怎樣的權利，你又承擔著怎樣的責任？ 哪些問題經(jīng)常困擾著你的工作？ 在你所在 的部門里 ，你是最好的班組長嗎？你們的差距在哪里？ 你該怎么辦？ ? 那么 成為優(yōu)秀的班組長，并從優(yōu)秀走向卓越 。 班組管理的五項內容 人：即對員工的管理。 （ 3）現(xiàn)實：分析問題原因，立即作出決斷，防止同類問題再發(fā)生。解決問題要提倡：一要快、二要狠，三要落實。 2023年 1月 24日星期二 下午 4時 55分 1秒 16:55: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 16:55:0116:55:0116:55Tuesday, January 24, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 16:55:0116:55:0116:551/24/2023 4:55:01 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 下午 4時 55分 1秒 下午 4時 55分 16:55: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 16:55:0116:55:0116:55Tuesday, January 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 1
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1