愿景經營與團隊管理-文庫吧在線文庫
【正文】 頇達成共識並且必頇作決定時，此時必頇以討論來達成此目的。 塑造組織學習的文化：制度文化 尌制度文化層面而言，學習型組織的主要特徵乃是具有完善的訓練、學習系統(tǒng)，及增進組織成員專業(yè)成長的管道，以協(xié)助成員的自我成長。 :32:4710:32:47January 21, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :32:4710:32Jan2321Jan23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , January 21, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 1月 21日星期六 10時 32分 47秒 10:32:4721 January 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 1月 21日星期六 10時 32分 47秒 10:32:4721 January 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , January 21, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 深度匯談的過程 歧見帶來混亂 面對衝突的根源 反思與探詢 激發(fā)共同的創(chuàng)造力 團隊學習的障礙與對策 障礙 英雄主義 互不信任 安於現(xiàn)狀 自我設限 官大學問大 互丟皮球 斤斤計較 有限思考 對策 創(chuàng)造雙贏 改變態(tài)度 自我檢視與超越 改變心智模式 放下身段 承擔責任 寬以待人 系統(tǒng)思考 團隊學習的四隻手 握手 舉手 拍手 牽手 組織成員的感情溫度，影響團隊學習的 速度與效度。 重視團隊成員在團隊中所扮演的角色與影響。 團隊學習： 激發(fā)群體智慧 在現(xiàn)代組織中，學習的基本單位是團隊而非個人。 ˙修正及實現(xiàn)願景。 願景經營實例： 臺灣飛利浦股份有限公司 （續(xù)） 。 ˙透過 SWOT分析產生策略達成願景 願景經營實例： 臺灣飛利浦股份有限公司 （續(xù)） ： ˙視為個人需求、期望?！? 建立共同願景的修練 鼓勵個人願景 塑造整體圖像 絕非官方說法 不是單一問題的解答 學習聆聽 我願中有你，你願中有我 願景的失敗因素 缺乏探詢與調和分歧的能力 未能保持創(chuàng)造性張力而氣餒 專注於願景的時間不足 破壞了一體關係 願景經營 願景的經營涉及到人的經營、團隊的經營與整體組織的經營，而人的經營更是一切經營的關鍵成敗要素。願景經營與團隊學習 吳明烈 國立中正大學 成人及繼續(xù)教育學系暨研究所 TEL:052720411 ext 36118 Email: Learning LC (Learni
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