6現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 為什么在國(guó)內(nèi)實(shí)施 6S會(huì)更困難？ ? 文化與傳統(tǒng)不同； ? 企業(yè)員工平均文化水平不同； ? 習(xí)慣和素養(yǎng)不同； 我們的缺點(diǎn)是什么？ ? 真意為 為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機(jī)能，應(yīng)具有哪些必備的物品及應(yīng)有的流程 （以 作業(yè)機(jī)能 的角度考量） 你讓自己的工程感到自豪嗎？ 整 理 的 真 意 ? 真意在于考慮 （以 作業(yè)流程合理化 的角度來(lái)考量） 整 頓 的 真 意 ? 真意在于 一個(gè)地方一個(gè)地方去清掃，等于對(duì)每個(gè)地方作檢查及確認(rèn) （以 發(fā)覺(jué)問(wèn)題點(diǎn) 的角度來(lái)考量） 清掃的真意 清潔的真意 ? 真意在于 （以 如何貫徹實(shí)施教育 的精神來(lái)考量） 素養(yǎng)的真意 ? 真意在于 （以 如何預(yù)知不安全人為、物為因素并徹底改善消除 的精神來(lái)考量） 安全的真意 6個(gè) S之間的關(guān)系 素養(yǎng) 5S 整理 1S 整頓 2S 清掃 3S 清潔 4S 安全 6S 提出兩項(xiàng) 5S推行過(guò)程中在想法上或做法上最常犯的 錯(cuò)誤或最困難的事項(xiàng) 常犯錯(cuò)誤：工作太忙，沒(méi)有時(shí)間做 6S 錯(cuò)誤說(shuō)明 正確認(rèn)識(shí) ?6S是工作的一部分， 6S和 效率、品質(zhì)等一樣 ,是工作內(nèi)容 重要的一部分。 ?將 6S活動(dòng)的內(nèi)容僵化 \固化 . 正確認(rèn)識(shí) 6S活動(dòng)的深化推進(jìn) ? 深化的 PDCA ? 深化的組織運(yùn)作 ? 深化的具體主題活動(dòng) ? 深化的水準(zhǔn)評(píng)估 ? 改善實(shí)施及成果 不斷對(duì)現(xiàn)狀的診斷 \評(píng)估 感 激 教 導(dǎo)、指責(zé)、給我們機(jī)會(huì)的客人！ 第一步：外行看熱鬧 地、物明朗有序，管理狀態(tài)清清楚楚 重在維持、改善。說(shuō)它是寶，大概是指它 對(duì)整理活動(dòng)的成否很有價(jià)值的意思，并不是說(shuō)它本身多大價(jià)值。 ☆ 有物料包裝外箱擺放時(shí) ， 標(biāo)志面應(yīng)統(tǒng)一向外方向 車(chē)間 —— 盛裝容器 ? 周轉(zhuǎn)箱 、 周轉(zhuǎn)盤(pán)保持干凈 ? 廢品容器標(biāo)識(shí)清楚 、 標(biāo)志向外 ? 容器沒(méi)有被亂涂寫(xiě) ， 所裝物品沒(méi)有溢出 。 狀態(tài) Ⅲ → 適度地緊張起來(lái) ● 不斷追求卓越，創(chuàng)造永無(wú)止境改善。 一類(lèi)物質(zhì) 存放在指定區(qū)域； 記錄和現(xiàn)場(chǎng) 一個(gè)數(shù) 。 素 養(yǎng) 重 點(diǎn) 三位一體的素養(yǎng)培育 指責(zé)高手 被指責(zé)高手 感受高手 素 養(yǎng) 思想 ,它會(huì)改變你的 行為 。 02:54:5602:54:5602:54Saturday, January 21, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 02:54:5602:54:5602:541/21/2023 2:54:56 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 2時(shí) 54分 56秒 上午 2時(shí) 54分 02:54: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 2時(shí) 54分 :54January 21, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 02:54:5602:54:5602:54Saturday, January 21, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 1月 21日星期六 上午 2時(shí) 54分 56秒 02:54: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 2023年 1月 上午 2時(shí) 54分 :54January 21, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 個(gè)人態(tài)度如何形成？ ?資訊的影響 ?別人的影響（近朱者赤、 近 墨者黑） ?經(jīng)驗(yàn)的影響 ?賞罰 團(tuán)隊(duì)?wèi)B(tài)度的形成？ ?領(lǐng)導(dǎo) ?心理動(dòng)態(tài) (團(tuán)隊(duì)共通的想 法） ?學(xué)習(xí)（成功） 高階不支持 中階不配合 基層抵制 執(zhí)行人員決心不定 辦法不善 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明 文宣不足 主辦人員經(jīng)驗(yàn)不足 未辦各種競(jìng)賽刺激高潮 未用看板使結(jié)果日日見(jiàn)報(bào) 1未訂目標(biāo) 1沒(méi)有不斷地修正與檢討 6S的十帖強(qiáng)心劑 ? 高階支持 ? 全員了解 ? 團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) ? 明確目標(biāo) ? 合理考核 ? 漸進(jìn)推動(dòng) ? 運(yùn)用技巧 ? 心動(dòng)文宣 ? 引用外力 ? 持續(xù)活動(dòng) 制度是創(chuàng)造優(yōu)秀員工的基石 標(biāo)準(zhǔn)是造就偉大企業(yè)的磚瓦 6S是落實(shí)制度和標(biāo)準(zhǔn)的工具 管理無(wú)大小，管理無(wú)止境 唯用心、精細(xì)、精確和精益！ ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 實(shí)現(xiàn)三全管理，實(shí)現(xiàn)“零盲點(diǎn)” 三全管理即：全員參與、全過(guò)程支持、全方位的 立體管理體系 ，消除 層次盲點(diǎn)
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