5s基本知識概論(ppt87頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 圾筒（或垃圾箱），滅火器等位置圖。 削減在制品和存庫量 在集團內(nèi)部，應(yīng)規(guī)定詳盡細則，由成員分擔，責任，并促使集團成員互相協(xié)助，尤屬重要。如果員工在其重復(fù)性的工作過程中，不遵守標準工作。每一次當傘沒有張開時，就引發(fā)了這樣的疑問： “我們折傘的方式是否是做錯了呢？應(yīng)當如何改變或改進方法，以防止再次發(fā)生？ ”不遵照標準去折傘的結(jié)果會怎樣？待你發(fā)覺時，或許已經(jīng)太遲了。 簡單地停留在掃干凈的認識上，以為只要掃干凈就是清潔了，結(jié)果除了干凈之外，其他方面并沒有多大的改善； F清潔化的對象只限于現(xiàn)場所管理的物品，對庫房頂上、窗戶外面等沒有清掃。通過對地域、人類的貢獻，公司藉此為基礎(chǔ)能更好地發(fā)展壯大下去。 素養(yǎng)維持的有效手段 —— 晨會晨會景象A主要表現(xiàn)：工作缺乏主動性，就事論事，工作中沒有創(chuàng)新。 08 二月 20231:05:55 下午 13:05:55二月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 13:05:5513:05:5513:05Monday, February 08, 2023? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 13:05:5513:05:5513:052/8/2023 1:05:55 PM? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 1:05:55 下午 1:05 下午 13:05:55二月 21MOMODA 二月 21二月 2113:05:5513:05:55February 08, 2023? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 211:05 下午 二月 2113:05February 08, 2023? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 1:05:55 下午 1:05 下午 13:05:55二月 21? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 13:05:5513:05:5513:052/8/2023 1:05:55 PM? 1以我獨沈久，愧君相見頻。同時對不良現(xiàn)象或行為給予批評，達到表揚先進、鞭策后進、共同進步的目的。修養(yǎng)強調(diào)的是持續(xù)保持良好的習慣。當他們較有經(jīng)驗時，便開始在教練的協(xié)助下自己折傘了。標準化、制度化的含義 ” 減少災(zāi)害和顧客的抱怨 目的為機器、設(shè)備清除油垢、塵埃，謂之 “清掃 ”，而 “長期保持 ”這種狀態(tài)就是 “清潔 ”，將設(shè)備“漏水、漏油 ”現(xiàn)象設(shè)法找出原因，徹底解決，這也是 “清潔 ”，是根除不良和臟亂的源頭。認為清掃只是清潔工的事，與倉庫管理員和操作工無關(guān)； F 或設(shè)法利用剝離紙張 投入及回收方法的改善。定數(shù)量：對各區(qū)域堆放物品、設(shè)備、工具的數(shù)量加以限制。 為圖倉庫省事，不按生產(chǎn)節(jié)拍運作，給車間發(fā)料時一次發(fā)的太多，造成車間現(xiàn)場混亂； F三 要素 —— 標示方法維修中三 要素 —— 標示方法避險處三 要素 —— 標示方法三 要素 —— 標示方法標識的用詞也需要予以規(guī)定，對于一些如 “臨時擺放 ”的標識，必須規(guī)定該標識的使用時間。因為需要標識的物品實在太多，如果標識沒有統(tǒng)一的標準，時間長了有一種眼亂心煩的感覺。材料倉庫整頓的推行整頓的推行II型1234A B C D類別位別層別倉 庫 標 示 總 看 板倉庫布置區(qū)域圖 倉庫區(qū)域?qū)φ毡黹T門1 標準的現(xiàn)物標志現(xiàn)物上如有標志，即不必每次對照標準書 臨時，任誰都可以知道正常與否。 臨時任意放置，極易尋致錯誤。測量用具，測量儀器等整頓的推行 特殊者給予標準化，以減少數(shù)量。如何整理，頻繁使用的工夾具類，在從事標準作業(yè)或更換作業(yè)時，其在提高效率上所占分量是極重要的。3規(guī)劃放置空間開會檢討時，應(yīng)以最方便，最容易的遵守方法，規(guī)定之。A主要表現(xiàn)：不用的雜物、設(shè)備、材料、工具都堆放在倉庫，使倉庫變成雜物存放地；貨架大小不一，物品擺放不整齊。 ”超出現(xiàn)場所需的在制品數(shù)量，應(yīng)當送到倉庫去，或者送回負責生產(chǎn)這些多余在制品的前工程去。被指定為 5S小組的成員到現(xiàn)場去，將紅單掛在他們所認為不需要的物品上。放置準則非必需物品無使用價值有使用價值折價變賣轉(zhuǎn)移為其他用途涉及機密、專利普通廢棄物影響人身安全、污染環(huán)境物另作他用作為訓練工具展示教育特別處理分類后出售特別處理非必需品處理方法5S基本知識基本知識 200年前日本江戶時代的人以捕漁為生，漁船上生活空間狹小，往往習慣地拋掉不需要的東西，以追求環(huán)境的整潔及空間的合理利用，這套管理哲學應(yīng)用于今日，成為企業(yè)管理的『 5S』，是一種協(xié)助組織建立及維持品質(zhì)及環(huán)境的技術(shù)，并幫助企業(yè)建立持續(xù)改善的文化，提升員工素養(yǎng)。紅單的張數(shù)、序數(shù)越多、越大則越好。整理 ——“ 紅標簽活動 ”紅標簽 —— 樣板為什么會出現(xiàn)這些不需要的東西呢？問 5個為什么，就知道了。你問： “為什么會滴油？ ”他答： “因為油是從聯(lián)結(jié)器泄漏出來的。B、檢查中常見問題：F雖然現(xiàn)在不用，但以后要用，搬來搬去怪麻煩的，因而不整理，造成現(xiàn)場雜亂無章； F對于大件的物品，好不容易才放到現(xiàn)有的位置，又要按照 5S的要求進行整理，覺得過幾天發(fā)完以后再調(diào)整位置，結(jié)果惰性成為習慣，難以改正； F個別員工的抵觸情緒表現(xiàn)在，為什么別人管理的物品不如我的整齊都不指出，而偏偏就找出我的缺點，太不公平了；整理的典型問題整頓的含義?工作場所一目了然；?消除尋找物品的時間；?井井有條的工作秩序。其要點，即最常用的東西放在最近的地方，其適當高度即最好在肩膀和膝蓋之間。
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