01-第一章生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式-文庫吧在線文庫
【正文】 系 分配處于生產(chǎn)與消費之間，但分配也并不獨立于生產(chǎn)之外。 教學(xué)要點 人們在消費過程中的相互關(guān)系 消費從其內(nèi)容分，有生產(chǎn)消費和生活消費兩個方面。所有制是一個經(jīng)濟(jì)制度范疇，而所有權(quán)作為法律用語是指對象的排他性，一個人或某個集團(tuán)壟斷地占有某物，從而可以按照自己的意志對該物處理； 作為經(jīng)濟(jì)用語是指生產(chǎn)資料的歸屬、擁有關(guān)系，也即生產(chǎn)資料歸誰所有的問題。 以上權(quán)利都同一定的財產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系 ， 也被稱為財產(chǎn)權(quán)利 、 財產(chǎn)權(quán)或產(chǎn)權(quán) 。 出資者權(quán)利與法人財產(chǎn)權(quán)的分離，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)權(quán)制度的典型特征。 教學(xué)要點 生產(chǎn)力的作用 生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力是對立統(tǒng)一體，生產(chǎn)關(guān)系是由一定的生產(chǎn)力狀況所決定的，并隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而變化。 教學(xué)要點 協(xié)作的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，協(xié)作能使個人勞動取得平均勞動性質(zhì)，抵消單個勞動者的差別。 教學(xué)要點 目前，一些發(fā)達(dá)國家開始經(jīng)歷新的科技革命，其核心是以信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)為領(lǐng)頭的高科技及其產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。 教學(xué)要點 （ 2）生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用 當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力相適應(yīng)時，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力狀況不相適應(yīng)時，就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。 經(jīng)濟(jì)制度是反映社會性質(zhì)的根本性制度 ， 它反映生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)特征 。在一定的社會形態(tài)下，根本經(jīng)濟(jì)制度具有相對穩(wěn)定性。 教學(xué)要點 調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的途徑 一是變革這一社會的根本制度，用新制度代替舊制度； 二是在特定社會基本制度保持不變的前提下，對特定社會的經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整，對社會經(jīng)濟(jì)運行的具體制度進(jìn)行重新安排或創(chuàng)新。 制度創(chuàng)新 是制度上的一種新發(fā)明。 15:16:3515:16:3515:16Saturday, January 21, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 15:16:3515:16:3515:161/21/2023 3:16:35 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 3時 16分 35秒 下午 3時 16分 15:16: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 下午 3時 16分 :16January 21, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 15:16:3515:16:3515:16Saturday, January 21, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 1月 21日星期六 下午 3時 16分 35秒 15:16: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 1月 下午 3時 16分 :16January 21, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 教學(xué)要點 經(jīng)濟(jì)體制改革，從本質(zhì)上說，是在本質(zhì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系保持不變的前提下適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求對經(jīng)濟(jì)運行關(guān)系所進(jìn)行的調(diào)整。 同樣的社會主義經(jīng)濟(jì)制度也有不同樣的經(jīng)濟(jì)體制模式。 教學(xué)要點 經(jīng)濟(jì)體制是某一社會生產(chǎn)關(guān)系的具體形式，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，它是支配經(jīng)濟(jì)單位之間可能合作與競爭的方式的一種制度安排。 先進(jìn)社會生產(chǎn)力是指那些掌握和運用最新科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力。 教學(xué)要點 第四節(jié) 生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì) 教學(xué)要點 一、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)方式 生產(chǎn)方式 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一，構(gòu)成社會的生產(chǎn)方式。 第五，協(xié)作使許多人的同種作業(yè)具有連續(xù)性和多面性。 分工促使勞動的專門化和生產(chǎn)工具的專門化，并由此提高勞動生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。 教學(xué)要點 在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在生產(chǎn)力的發(fā)展中起著主要作用，并發(fā)揮著越來越大的作用。 馬克思的產(chǎn)權(quán)理論特別關(guān)注產(chǎn)權(quán)的公有和私有的屬性。 所有制的性質(zhì)和內(nèi)容決定所有權(quán)的性質(zhì)和內(nèi)容。 所有制是一個經(jīng)濟(jì)制度范疇。 教
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