九年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 導(dǎo)學(xué)生寫出內(nèi)容，寫出真情實(shí)感。4．復(fù)習(xí)時(shí)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體，注重實(shí)效，要理論聯(lián)系實(shí)際，講練結(jié)合，精講多練，以練為主。突出“測—評—練—講”的模式7．在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做好學(xué)生的思想教育工作及人文關(guān)懷，對于一些常見的錯(cuò)誤要讓學(xué)生及時(shí)做好歸納總結(jié)及記錄，力求要逐一解決，避免重復(fù)犯錯(cuò)。第二輪，分專題復(fù)習(xí)，按照中考的各個(gè)題型分四個(gè)步驟進(jìn)行——一語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，二現(xiàn)代文復(fù)習(xí)，三課內(nèi)外古詩文的復(fù)習(xí)，四寫作訓(xùn)練。近年來，我市語文試題越來越注重對學(xué)生語文能力的考查，記憶性概念性知識的分值不斷減少，這就要求我們在復(fù)習(xí)教學(xué)中要把能力訓(xùn)練和培養(yǎng)放在至高的位置上。因此，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)答題技巧的輔導(dǎo)與練習(xí)。我深信：進(jìn)步永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。加強(qiáng)語文組集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮語文組集體的智慧，集思廣益。特別要精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，注意發(fā)現(xiàn)問題（包括審題、做題規(guī)范、應(yīng)試心理等方面），及時(shí)的指導(dǎo)。因此必須緊緊圍繞著《課標(biāo)》和《考試說明》中關(guān)于對初中畢業(yè)生的要求的內(nèi)容，對考試范圍、學(xué)生情況仔細(xì)研究，心中有數(shù)，使復(fù)習(xí)能抓住重點(diǎn)。第三步：做好綜合訓(xùn)練。5．堅(jiān)持每周和同年級教師至少集中商討一次，討論一周的復(fù)習(xí)安排，有計(jì)劃，有步驟的展開。2．重點(diǎn)搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復(fù)習(xí)。想鼓勵(lì)學(xué)生，多讀一些他們的文章，結(jié)果同學(xué)們聽得太多，只是一味地羨慕別人的文章，靜下心來思考得太少了?；旧?，每兩星期進(jìn)行一次當(dāng)堂作文，并相應(yīng)進(jìn)行一堂作文講評課。在訓(xùn)練中，默寫句子，我們把重點(diǎn)放在理解性默寫上；解釋字詞和翻譯，重點(diǎn)放在字詞在語言環(huán)境中的意思。自己做，自己對答案，尤其是閱讀題，要求認(rèn)真訂正，思考得分點(diǎn)。典型段落課堂檢測訓(xùn)練。優(yōu)生的比例太小，優(yōu)秀率較低。面對三個(gè)多月的時(shí)間，怎樣做到運(yùn)籌帷幄，急而不亂，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)呢？首先我覺得復(fù)習(xí)階段，我們尤其要做好計(jì)劃，把握重點(diǎn)，分步復(fù)習(xí)。落實(shí)訓(xùn)練。 本學(xué)期中考復(fù)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)壓力加大，語文學(xué)科的教學(xué)時(shí)間就更少，除課堂時(shí)間外，學(xué)生基本上沒多余的時(shí)間學(xué)習(xí)語文。第二階段（3月中旬到4
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1