專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平全都問題及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 源泉和動力,是事物發(fā)展的根本原因,在這里,內(nèi)生動力就是內(nèi)因,是決定性因素。正 確19. 制度激勵是社會需要建立的一種長期穩(wěn)定的根本性激勵機制,它是管理激勵 的基礎(chǔ)或前提。 “讀萬卷書,行萬里 路”說的正是這兩種方法。正 確30. 為鼓勵專業(yè)技術(shù)人才科技創(chuàng)新,就要加快發(fā)展市場化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng) 絡(luò)化的眾創(chuàng)空間, 讓專業(yè)技術(shù)人員成為平臺上的創(chuàng)業(yè)者, 形成政府主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)生 態(tài)系統(tǒng)。值得注意的 是,激勵的前提假設(shè)是把員工看作是“經(jīng)濟人”還是假定為“社會人” ,由于前 提假設(shè)的不同,就會產(chǎn)生激勵方式和手段的差異。錯誤41. 崗位勝任力是指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中有優(yōu)異成績者所具 備的任何可以客觀衡量的個人特質(zhì),指承擔(dān)職務(wù)(職位)的資格與能力。錯誤48. 升職從自身價值的升值開始,只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí),提升自己的能力 才有可能獲得提升的機會。A ：生理需要55. 美國耶魯大學(xué)的克雷頓 C ：階段性59. 專業(yè)技術(shù)人員要在認(rèn)識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮（）。 A ：內(nèi)生動力66. 由于內(nèi)動動力不足，一些專業(yè)技術(shù)人員喪失了（）的主動意識，因循守舊、滿足現(xiàn)狀，不思進取、缺乏緊迫感和危機感，不思進取，創(chuàng)新能力的匱乏等。A :改革開放71. 當(dāng)今世界, ()已成為最重要的戰(zhàn)略資源。C :社會77. 從經(jīng)濟建設(shè)的角度來看,提倡“四個尊重” ,有利于激發(fā)勞動、知識、人才、 創(chuàng)造的活力,充分發(fā)揮其作用。C :個性特征83. ()是人一生中最重要的歷程。B ：平等權(quán)89. 我國（）規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，并規(guī)定公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽證書、報酬、獎金或者其他獎勵。A ：人才資源96. 建立規(guī)范有效的人才獎勵制度。B :越來越小101. 在團隊協(xié)作完成任務(wù)的過程中,會帶來 1+1() 2的績效。B :欲望107. 德魯克認(rèn)為激勵員工“唯一有效的方法是加強專業(yè)技術(shù)人員的() ,而非滿 意度” 。 在赫爾的理論中, 內(nèi)驅(qū)力主要有兩 種,分別是() 。A ：人文社科B ：科技創(chuàng)新C ：科技基礎(chǔ)研究D ：科技應(yīng)用開發(fā)116. 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，主觀能動性又稱（）。新華詞典中關(guān)于對“責(zé)任”的解釋：份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)的過失。A ：創(chuàng)新的根基B ：創(chuàng)新的核心要素127. 習(xí)近平總書記指出創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。黨的十六大報告將此觀點發(fā)展為：“必須（）四個尊重，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認(rèn)真貫徹”。帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為（）。就要建立（）的人才流動配置機制。A ：權(quán)益具有較強的政治性B ：權(quán)益以法律明確規(guī)定的重要根據(jù)C ：權(quán)益的根本目的就是滿足權(quán)益主體的某種物質(zhì)和精神利益的需要D ：權(quán)益授予權(quán)益主體一定范圍的自由146. 專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益是指專業(yè)技術(shù)人員作為的社會人和國家公民所應(yīng)享受的各方面的權(quán)益。A ：追求成就的動機C ：回避失敗的動機150. 非常成功的企業(yè)家都是有強烈的危機意識的人，下面哪些名言可以體現(xiàn)危機意識（）。它表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)工作的各個領(lǐng)域除了憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和勞動權(quán)利以外，主要包括（）等。 A ：推行事業(yè)單位崗位績效工資制度B ：完善市場機制調(diào)節(jié)、企業(yè)自主分配、政府監(jiān)控指導(dǎo)的企業(yè)薪酬制度 C ：完善以養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險為重點的社會保障制度D ：健全以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系 143. 企業(yè)要大力倡導(dǎo)以用為本，把用好人才作為人才工作的中心環(huán)節(jié)，更加堅決地突破束縛人才發(fā)展的觀念和體制機制障礙，企業(yè)要做到（）。因此，要增加政策的（）。A ：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造B ：尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位C ：尊重專業(yè)技術(shù)人才的成長規(guī)律134. 以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要?！奔廴瞬朋w制就是一個實現(xiàn)中國夢的人才體制。A ：職業(yè)責(zé)任心B ：職業(yè)榮譽感C ：職業(yè)尊嚴(yán)感125. 學(xué)習(xí)力，是指（）。A ：確定付出B ：確定收獲C ：確定日期D ：立即行動120. 中國的（）的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界，直到15世紀(jì)以前中國的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位。A :動機是在目標(biāo)或?qū)ο蟮囊龑?dǎo)下,激發(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力B ：動機具有激活、指向、維持和調(diào)整功能113. 人的動機是復(fù)雜的，多樣的，可以從不同的角度，用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動機進行分類。C :安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?10. 專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)在性精神激勵是在技術(shù)創(chuàng)新工作中運用工作本身所蘊涵的 激勵因素, 從而激發(fā)和強化專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新活動。B :組織文化104. 組織文化既是組織發(fā)展的動力,更是管理的工具。A ：德98. 一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個方面，重點考核（）。A ：有限的92. 人才價值在流動和（）中體現(xiàn)。配置過程要根據(jù)（）機制的要求，注意個體之間性別、年齡、個性、性格、氣質(zhì)、能力、知識、智能等多方面素質(zhì)的差異。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅持() 。 一個國家至為重要的職業(yè) 群體和社會階層。沙哈爾提出,尋找適合自己的工作,一定要考慮 三個關(guān)鍵問題。內(nèi)部因素是指（）。C ：成就需要57. 動機理論是指心理學(xué)家對動機一概念所作的理論性與系統(tǒng)的解釋。正 確二、單選題51. 內(nèi)生動力又稱為 () , 是指在有機體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力, 是 驅(qū)使有機體產(chǎn)生一定行為以達到滿足需求的的內(nèi)部力量。錯誤44. 可
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