遨游漢字王國教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 傳承了人的情、意、志；名字，蘊含了人的精、氣、神；名字，寄托著父母對我們的深情厚愛。大家看第二個，“王先生”的“王”和“白小姐”的“白”先組合在一起，再跟“石頭”的“石”組合在一起，這樣就形成了“碧”。不往水路去，那要往哪里走呢？生：往干的地方唄！ 生1：（板書展演）對呀，往干的地方走，就形成了“趕”字。另一個字，我認為是“笑”，竹字頭特別像兩只大雁在飛，而“夭”跟“天”又特別像，所以是“笑”。主持女：你們看，中國的漢字博大精深、寓意深遠，一幅畫也能隱藏著漢字，請看他們組給大家?guī)淼臐h字謎。見大家都會，一起說吧?！保ㄉ笮Γ﹦e笑了，別笑了，大家快看看這笑話中哪個是諧音字？生：瘸子說的“溝、溝、溝”，被瞎子聽成了世界杯主題曲中的“Go Go Go”了。早年當兵要過政審一關(guān)，有不清白家庭歷史的人是不可能被錄取的。誰找到其中的錯別字了？生：（上臺指出）我的糧食“夠”吃了，他寫成我的糧食“狗”吃了；家里還有“錢”嗎，他寫成家里還有“線”嗎；我的“傘”丟了，他寫成我的“命”丟了；我只要你們的“老傘”就行了，他寫成了我只要你們的“老命”就行了；我就要上“調(diào)”了，他寫成我就要上“吊”了。此外，商家頻繁使用錯字的行為，也違反了《通用語言文字法》，這就需要有關(guān)部門出面做出處理。下邊就有我來采訪一下他們吧！你們的字寫這么好，都練了幾年了？生分別答道：五六年了；四年多了；一年半了；三年。如有吹牛之處，請多多笑納。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？ 師：是?。『⒆觽?，讓我們充滿真情地說一聲：我愛你，漢字！我們組匯報完畢，謝謝大家。書法字體，各具特長。師：通過這次綜合性學(xué)習(xí)，相信大家學(xué)到了很多東西，不僅增長了知識、培養(yǎng)了能力，還收獲了許多感悟，課下將你們的活動感言書寫下來，希望大家把在這次綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識運用到生活中去。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。主持合:一個個方塊字，就是一幅幅跳躍的圖畫，讓我們齊讀《贊漢字》。（幻燈片展示）大家請看，這是東晉書圣王羲之的《蘭亭序》他的字如清風(fēng)拂過柳樹，如小鳥飛過溪流，是不是很美呢？（是）這幅作品是晚唐柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。生5：自小家長就要求我寫好看，學(xué)校老師夸我寫得好時，我總有一種興奮感，我愛上了它。大家歡迎。生4：下面就來看看我準備的錯別字廣告吧。有一天，他往家送信，信上說：“爸爸，媽媽，我的糧食狗吃了，家里還有線嗎？我的命丟了，我只要你們的老命就行。掌聲有請。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！皾h字之音”組匯報：（我們是漢字之音組，我們的口號是漢字的文明傳承、民族的未雨綢繆）生1：大家好，下面由我代表我們組給大家?guī)韼讉€歇后語，接好哦?。ù笃聊怀鍪荆芭D月天氣”生：動手動腳。師：這兩位同學(xué)說的多好啊，聽他們的解釋都是一種享受，咱們?yōu)樗麄冐S富的想象力鼓掌。（板書展演）師：強調(diào)書寫筆順以及書寫規(guī)范。（上臺板書展演）我是這樣想的，肥胖癥是一種病，它有個病字旁，癥狀越來越嚴重，就是肉越長越多，即為“加肉”。生1：你真棒！看這個“王先生白小姐坐在石頭上”。生2：我叫蓋晨雨，我出生在一月，一月正是一年的開始，也可以說是一天中的早晨，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，父母希望我能像早晨的太陽一樣朝氣蓬勃，充滿活力。生2：從漢字的演變過程我們發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)都改變著前一種字形難寫、難記的特
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