高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】2020年10月23日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念；2、掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；3、數(shù)形結(jié)合意識(shí)的繼續(xù)加強(qiáng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；難點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測(cè)：1、對(duì)數(shù)的定義：2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖象有什么關(guān)系？關(guān)

2025-11-01 08:35

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】反函數(shù)（第一課時(shí)）如果在某個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量X和Y,并且對(duì)于X在某個(gè)范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則,Y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),那么Y就是X的函數(shù)，X就叫做自變量，X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域，和X的值對(duì)應(yīng)的Y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為：

2025-10-31 09:22

高一數(shù)學(xué)實(shí)變函數(shù)論-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)變函數(shù)論曹廣福教授四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院第1講集合及其運(yùn)算目的：了解集合的表示法；掌握集合的基本運(yùn)算；熟悉一些常用集合的符號(hào)；準(zhǔn)確理解集合序列的上、下限集。重點(diǎn)與難點(diǎn)：集合序列的上、下限集?；?/span>

2025-11-02 21:10

高一數(shù)學(xué)基本初等函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章基本初等函數(shù)復(fù)習(xí)課如果a0，a?1，M0，N0有：)()()(3R)M(nnlogMlog2NlogMlogNMlog1NlogMlog(MN)loganaaaaaaa??????),()

2025-11-02 21:10

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【摘要】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點(diǎn)作圖法。2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2－1說明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習(xí)。少兒英語；邪巾文遙收論爾朱榮比韋治在鎬京

2025-08-16 02:22

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）123456-11123456-11一、知識(shí)點(diǎn)回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習(xí)（口答）：函數(shù)的值域和最值函數(shù)

2025-10-31 09:19

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最值-資料下載頁(yè)

【摘要】廣東省深圳市第三高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)必修一《函數(shù)的最大（?。┲怠氛n件一、問題導(dǎo)入的，在減區(qū)間上時(shí)隨著自變量的增大而降低的，那么函數(shù)的圖象有最高點(diǎn)和最低點(diǎn)嗎？2.函數(shù)圖象上升與下降反映了函數(shù)的單調(diào)性，如果函數(shù)的圖象存在最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)？二、探索新知——最大值觀察下列兩個(gè)函數(shù)圖象：思考1:這兩

2025-11-04 12:03

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法-資料下載頁(yè)

【摘要】-101-4-20240123函數(shù)的表示方法高一數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)引入提問1:新的函數(shù)定義是什么？提問2:映射的定義是什么？映射:設(shè)A,B是兩個(gè)集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f,對(duì)于集合A的任何一個(gè)元素,在集合B中都有

2025-10-31 05:07

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】正弦函數(shù)的性質(zhì)楊政奎?說教材?說教學(xué)目標(biāo)?說教學(xué)方法?說教學(xué)過程返回退出說教學(xué)目標(biāo)

2025-11-01 01:03

高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)探究學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)绾瘮?shù)探究學(xué)習(xí)探究與發(fā)現(xiàn)例3：討論函數(shù)的定義域、奇偶性,作出它的圖象，并根據(jù)圖象說明函數(shù)的單調(diào)性、及值域。23yx?定義域:(－∞,+∞)奇偶性:偶函數(shù)試一試x012468y011.62.53.34-10-

2025-11-01 08:35

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的圖像-資料下載頁(yè)

【摘要】1-11-1oP(u,v)Mxyα正弦函數(shù)y=sinx有以下性質(zhì)：（1）定義域：R（2）值域：[-1，1]（3）是周期函數(shù)，最小z正周期是（4）在[0，]上的單調(diào)性是：?2?2從單位圓看正弦函數(shù)的性質(zhì)sinα=v函數(shù)y=sinx1

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)函數(shù)的圖象作圖作出下列函數(shù)的圖象．(1)y＝x2－4|x|＋3；(2)y＝112??xx分析(1)函數(shù)為偶函數(shù)，作出y軸右側(cè)的圖象，利用對(duì)稱性作出y軸左側(cè)部分圖象；(2)化簡(jiǎn)函數(shù)解析式，變換作圖．解(1)y＝x2－4|x|＋3＝其圖象為圖(1)

2025-11-02 21:10

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】進(jìn)一步掌握反函數(shù)的概念掌握互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的：反函數(shù)的概念互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：難點(diǎn)：?互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)反函數(shù)的步驟:1?求原函數(shù)的值域2?反解x3?x與y互換4?寫出反函數(shù)及它的定義域復(fù)

2025-11-01 01:04

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的增減性-資料下載頁(yè)

【摘要】多媒體輔助教學(xué)數(shù)學(xué)課件：函數(shù)的單調(diào)性波陽(yáng)一中數(shù)學(xué)教研組陳建文革新教育模式、推進(jìn)教育改革！波陽(yáng)一中數(shù)學(xué)教研組陳建文多媒體輔助教學(xué)數(shù)學(xué)課件：函數(shù)的單調(diào)性向各位數(shù)學(xué)界的同仁們學(xué)習(xí)！我市某水庫(kù)8月1日0時(shí)的水位距警戒線。據(jù)氣象部門預(yù)報(bào)8月1日后我市區(qū)域仍將持續(xù)降雨，水庫(kù)水位將以每天，若全市抗洪

2025-10-31 09:22

高一數(shù)學(xué)函數(shù)圖象變換-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)圖象的變換引例：函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的？oyx1y=x2y=(x+1)2-2（2）將y=x2的圖象沿x軸向左平移一個(gè)單位，再沿y軸方向向下平

2025-10-31 09:23

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