“動畫補(bǔ)間”動畫的教學(xué)案例-文庫吧在線文庫
【正文】 作：(1) 下載今天的素材：，請打開庫面板，可以看到，后臺有很多可愛的演員，這是老師精心準(zhǔn)備的，希望在同學(xué)們的努力下，每個小演員都有機(jī)會在喜愛的舞臺上盡情表演。(2) 在1到100的正值之間，動畫運(yùn)動的速度從快到慢，朝運(yùn)動結(jié)束的方向減慢補(bǔ)間。(三) 元件的實(shí)例(屏幕廣播3)我們曾經(jīng)講過：元件自動入庫，即演員在后臺，有一個好處，可以多次調(diào)用，我們來試試，在草地上種上朵朵小花。簡單一點(diǎn)的說，圖層之間相互獨(dú)立，一般一個元件的動畫放一個層。(1) “動畫補(bǔ)間”動畫是制作Flash動畫最常用的一種動畫類型。再看樣例，除了位置移動效果外，還有旋轉(zhuǎn)效果，速度變化的效果。另一方面學(xué)生還沒有學(xué)過圖層。讓學(xué)生翻開課本，看了書上的一個例子“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”，有三層：背景、桿子、葉片?，F(xiàn)在想想，我干脆直接給他們看幾個效果，不好嗎。(1) 圖層，背景層獨(dú)立、每個動物放一層。學(xué)生能馬上體會到成功感，變得更有興趣了。因?yàn)樾Чy以比較，長遠(yuǎn)發(fā)展、眼前的成功率似乎是有點(diǎn)矛盾的。我想想也對，但我的“固執(zhí)”還沒有“融化”。因?yàn)槲以诮o學(xué)生的源文件中的庫面板里提供了很多素材，其中有背景圖，所以學(xué)生自然想到做背景，這里就涉及到圖層問題。難道我是白講了？還是學(xué)生根本就聽不懂？其實(shí)我講的所謂專業(yè)術(shù)語跟書上的步驟描述是一樣的，我還加上了形象化的解釋。當(dāng)然，備課只是一方面，教學(xué)機(jī)智要加強(qiáng)，要鍛煉。哎，不能太估高學(xué)生的想象力，主要還是他們沒有扎扎實(shí)實(shí)的理解動畫補(bǔ)間動畫的實(shí)質(zhì)。重點(diǎn)二是對元件實(shí)例的顏色變化、大小角度的變化。這個環(huán)節(jié)沒有處理好，影響了下面的預(yù)設(shè)?，F(xiàn)在想想，我這樣改一下，“請讓可愛的小蜜蜂飛起來”，直接下達(dá)任務(wù)，不就避免了嗎。交流、分享。(四)作品展示、課堂小結(jié)剛才我們欣賞了幾個同學(xué)的作品，各具特色，巧妙地運(yùn)用了動畫補(bǔ)間動畫的各種效果，來表達(dá)小動物們俏皮可愛、運(yùn)動陽光的一面。選中場景中的朵朵花(實(shí)例：小花)(1) 分別設(shè)置“顏色”選項(xiàng)：亮度、色調(diào)、透明度、高級。有時候，創(chuàng)建補(bǔ)間會失敗，這時圖層就變成虛線了。設(shè)計(jì)意圖：從最簡單的移動效果入手，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)動畫補(bǔ)間動畫打基礎(chǔ)。(3) 中間的過渡幀自動生成，體現(xiàn)了位置的移動過程。行為與創(chuàng)新：利用“動畫補(bǔ)間”動畫，讓可愛的小動物在綠色家園里盡情表
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