【摘要】等比數(shù)列的概念(二)等比數(shù)列的通項公式(二)課時目標(biāo).,能用性質(zhì)靈活解決問題.1.一般地,如果m,n,k,l為正整數(shù),且m+n=k+l,則有______________,特別地,當(dāng)m+n=2k時,am·an=________.2.在等比數(shù)列{an}中,每隔k項(
2025-11-26 10:14
【摘要】等比數(shù)列的通項公式與求和典例分析【例1】在等比數(shù)列中,,,則它的公比_______,前項和_______.【例2】等差數(shù)列的前項和為,且,則.【例3】設(shè)等比數(shù)列的前項和為,若,則()A. B. C. D.【例4】設(shè)是公比為的等比數(shù)列,,令,若
2025-07-25 06:33
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第3課時等差、等比數(shù)列的運用要點·疑點·考點n項和的最值設(shè)Sn是{an}的前n項和,則{an}為等差數(shù)列
2025-07-25 15:39
【摘要】等差數(shù)列和等比數(shù)列的應(yīng)用復(fù)習(xí)一、課堂練習(xí):?????????8276543aaaaaaaan則,中,若等差數(shù)列.,則,,,,五項分別為:在等比數(shù)列中,有連續(xù)12cbab=a=c=ac=;?
2025-10-31 01:17
【摘要】第一篇:等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案 《等比數(shù)列》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解等比數(shù)列的概念;了解等比數(shù)列通項公式的推導(dǎo)過程;掌握等比數(shù)列通項公式;能應(yīng)用等比數(shù)列通項公式求基本量自主學(xué)習(xí): : (1).1,2,4...
2025-10-07 14:17
【摘要】七年級思品《創(chuàng)建新集體》教案目標(biāo)預(yù)設(shè):知識與能力:通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到集體的重要性。樹立共同的目標(biāo),各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。過程與方法:通過學(xué)生對心目中班集體的描繪,讓學(xué)生了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生明白只有每個人熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持,創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體,才能在集體中不斷成長成材。教學(xué)重難點:
2025-11-15 15:15
【摘要】《等比數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(共2課時)一、教材分析:1、內(nèi)容簡析:本節(jié)主要內(nèi)容是等比數(shù)列的概念及通項公式,它是繼等差數(shù)列后有一個特殊數(shù)列,是研究數(shù)列的重要載體,與實際生活有密切的聯(lián)系,如細(xì)胞分裂、銀行貸款問題等都要用等比數(shù)列的知識來解決,在研究過程中體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想、函數(shù)思想和方程思想,在高考中占有重要地位。2、教學(xué)目標(biāo)確定:從知識結(jié)構(gòu)來看,本節(jié)核
2025-04-17 08:21
【摘要】1“一尺之棰,日取其半,萬世不竭。”無窮等比數(shù)列各項和的概念無窮等比數(shù)列各項和的概念1證明:無窮等比數(shù)列各項和的概念證明:無窮等比數(shù)列各項和的概念公式:無窮等比數(shù)列各項和的概念無窮等比數(shù)列各項和的應(yīng)用應(yīng)用:發(fā)現(xiàn)四:化循環(huán)小數(shù)為分?jǐn)?shù)的一般方法:
2025-11-03 19:04
【摘要】等比數(shù)列的通項公式(2)陽光國際學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)一.等比數(shù)列的定義二.等比數(shù)列的通項公式an=a1qn-1q0時,數(shù)列各項同號q0時,數(shù)列各項正負(fù)相間①{an}是等比數(shù)列?=q(q是常數(shù),n∈N*
2025-11-03 16:41
【摘要】等比數(shù)列楊政奎?說教材?說教學(xué)目標(biāo)?說教學(xué)方法?說教學(xué)過程返回退出說教學(xué)目標(biāo)1、知識要
2025-05-03 18:15
【摘要】[例1]在等比數(shù)列中:(1)若a4=27,q=-3,求a7;(2)若a2=18,a4=8,求a1與q;(3)若a5-a1=15,a4-a2=6,求a3.??????.,,,;,,,kknSqaaSqaa求已知求已知中在等比數(shù)列例324312
2025-05-03 18:33
【摘要】§等比數(shù)列1.課程目標(biāo)1.理解等比數(shù)列的概念,掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式;2.能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題;3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.2.知識梳理(1)如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個非零常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母
2025-06-25 02:14
【摘要】第一篇:等比數(shù)列解答題 等比數(shù)列解答題 1、求等比數(shù)列2,-2,1,- 2、設(shè){an},an=, 1(2)已知a1=25,a4=-, 1(3)已知a4=8,a8=,、在2和162中間插入三個...
2025-10-04 19:30
【摘要】第一篇:等比數(shù)列求和教案 《等比數(shù)列的前n項和》教學(xué)設(shè)計 教材:人教版必修五§ 教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):理解等比數(shù)列的前n項和公式的推導(dǎo)方法;掌握等比數(shù)列的前 n項和公式并能運用公式解決一些...
2025-10-04 19:29
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)創(chuàng)設(shè)情境明總:在一個月中,我第一天給你一萬,以后每天比前一天多給你一萬元。林總:我第一天還你一分錢,以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設(shè)情境林總:哈哈!這么多錢!我可賺大了,我要是訂了兩個月,三個月那該多好??!果真如此嗎?創(chuàng)設(shè)情境請你們幫林總分析一下
2025-11-08 15:04