人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作七-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，是在閱讀和口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，屬于習(xí)作中寫(xiě)人的內(nèi)容。多數(shù)的學(xué)生對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了較大的興趣，樂(lè)于合作交流、表達(dá)。 ? 2．通過(guò)獨(dú)立思考、與同伴交流自己平日的觀察和積累，確定寫(xiě)作對(duì)象，找到人物特點(diǎn)。 （二）、明確要求 ? A：習(xí)作對(duì)象： ? B：選人范圍： ? C：寫(xiě)作方法： ? D： 修改要求： ?一個(gè)印象深刻的人 ?身邊熟悉的人，偶然見(jiàn)到的陌生人 ?不同人物運(yùn)用不同的方法 ?讓人物特點(diǎn)更突出 （三）、寫(xiě)前交流 ? 人物特點(diǎn) ? 具體真實(shí) ? 細(xì)致描寫(xiě) 四、指導(dǎo)習(xí)作 五、處理教材與選擇教學(xué)策略 六、編制教學(xué)方案 習(xí)作 7 猜一猜 : 說(shuō)猴不是猴， 有棒握在手， 千里一筋斗， 數(shù)它最神通。顧愷之從小死了母親，稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，他每天纏著父親追問(wèn)母親的長(zhǎng)相。 擬題－
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