旅游專業(yè)中期建設情況報告-文庫吧在線文庫
【正文】 教學團隊為主力，深化教學改革。完善青年教師培養(yǎng)制度，設立企業(yè)教師工作室，加強雙師型教師隊伍建設。五、主要成果與特色以提高學生綜合素質(zhì)為抓手，以“重技能、懂管理、寬知識、能創(chuàng)業(yè)”為特色，構(gòu)建工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式、“素質(zhì)+技能”雙主線課程體系、“三棲”型師資隊伍建設模式、“四方聯(lián)動，人才共育”校企合作模式，強化專業(yè)建設與社會、行業(yè)和企業(yè)之間的緊密聯(lián)系，提升服務社會的能力。課程考核內(nèi)容由原來的以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，從態(tài)度、知識、能力等方面綜合考核學生，將學生的團隊協(xié)作能力、責任意識、安全意識等內(nèi)容納入過程考核范圍。(二)改進的措施 在總結(jié)一年來重點專業(yè)建設情況的基礎上,我們將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,不斷提升示范校建設項目，落實轉(zhuǎn)化示范校建設成果。在項目建設過程中，校企合作、資源共享、資金引入等需要做進一步探討；在專業(yè)建設理念方面需要進一步學習，逐步使我校的旅游服務與管理專業(yè)在全市乃至全省發(fā)揮示范、輻射和引領作用。進一步深化管理改革，發(fā)揮專業(yè)帶頭人作用加強崗位聘任管理, 對專業(yè)帶頭人和骨干教師要做好培養(yǎng)、管理與考核工作，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人在人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系完善、實訓基地建設、青年教師培養(yǎng)等方面的作用。強化社會服務，進一步深化校企合作教師技術服務能力需要繼續(xù)提高，在示范校建設過程中,學校采取多種形式進行校企合作,取得了很大進展和突出成效,但是繼續(xù)提高教師技術服務能力,力求與企業(yè)要求合拍,仍然是校企合作中的一個突出問題。實施“實訓教學團隊”制，組建餐飲、前廳與客房、茶藝、導游等專業(yè)協(xié)作組，共同制定專業(yè)協(xié)作方案，建立協(xié)作機制，整合建設資源，加強協(xié)作管理，實現(xiàn)資源共建、成果共享。旅游服務與管理專業(yè)在鞏固已有校外實訓基地的基礎上，進一步拓展校外實習基地，擴大合作層面，加大合作力度，使學校與企業(yè)及市場結(jié)合更緊密。本科學歷16人，?？茖W歷1人，碩士學位1人。旅游服務與管理專業(yè)在建設中，深入企業(yè)、市場進行調(diào)研，及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，修訂專業(yè)主干課程標準。在項目建設過程中，國家資金已經(jīng)按期到位，項目按照任務書計劃順利進行，資金使用已基本完成。旅游服務與管理重點專業(yè)中期建設情況報告一、一年來，專業(yè)建設的基本情況
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1