【摘要】§零輸入、零狀態(tài)、沖激、階躍響應②另一種求法:完全響應=零輸入響應+零狀態(tài)響應一、零輸入、零狀態(tài)響應1.概念的引出①前一種求法:完全響應=自由響應+強迫響應其中自由響應待定系數由沖激函數匹配法求出[例1]:已知電容起始電壓vc(0-),求vc(t)(t0)+vc(0-)e(t)
2025-01-19 11:04
【摘要】情商與智慧人生--總復習理論知識要點HarbinEngineeringUniversity課程內容和學時分配(1011模式)?序言情商決定人生命運的鑰匙、情商比智商更重要?第一章情商的核心(揭開EQ神秘面紗)?第二章自知:發(fā)現自己(真實的/了不起的自己自省)?第三章自制:
2025-01-21 14:04
【摘要】 《智慧課程》讀后感 403班聶楊柳家長 女兒小時候經常在我的故事聲中入眠一直讓我很有幸福感。感覺很長時間沒有給女兒講故事了,想來不是不想講,而是以前積累的故事講完了,不學習已經沒有什么新東西可...
2024-09-27 09:57
【摘要】國壽永泰團體年金保險(A款)(分紅型)產品解讀及銷售指引團險銷售部20xx年7月-1-\\shkg14201\ibdshare$\Structure\Clients\FinancialInstitutions\AsiaFIG\Clients\China\ChinaLife\presentation\RFPJan20xx\Reanization
2025-05-25 03:31
【摘要】校本課程開發(fā)與課程領導力,成都市鹽道街中學卿平海川師大,2014-10-10,訴智—基礎教育智慧輸出中心,更多資料免費下載xstlptx(三通兩平臺簡寫),校本課程開發(fā)與課程領導力,研修立意沉浸反思:校本課程開發(fā)的得失案例研討:校本課程領導的學理觸類旁通:校本課程體系的建構,更多資料免費下載xstlptx(三通兩平臺簡寫),沉浸反思:校本課程開發(fā)的得失,舍恩(1987年):“教師即反思
2025-03-02 13:57
【摘要】閃爍出禪宗光芒的日本環(huán)境設計關鍵詞:純凈意象、簡素美學、寂靜、禪心、環(huán)境與自然?摘要:日本的環(huán)境設計是從禪宗冥想的精神中構思出來的,在禪宗思想的啟發(fā)下,為適應現代生活的需要,他們將禪宗理念融入特定的社會、文化背景中,從而使環(huán)境與自然保持和諧,讓傳統(tǒng)和文化得以延續(xù)。他們將禪宗納入現代環(huán)境設計的構思之中,并將這種美的意識升華,以此來尋求形式上的突破。?閑寂
2025-06-30 07:21
【摘要】教研活動策劃的實踐智慧浙江省教育廳教研室張豐二OO七年十二月?教研員成長的目標?對傳統(tǒng)教研活動的省察?有效教研活動的觀察視角?教研活動策劃組織的方法?教師研修從改進教學過程管理做起?教研活動的目的與形式從優(yōu)秀教師到教研員
2025-03-10 09:10
【摘要】周易智慧與現代管理,一、國學與《周易》二、太極與太極管理三、乾卦與陽性管理四、坤卦與陰性管理五、五行與識人管理,培訓內容,國學,中國傳統(tǒng)學術-中國傳統(tǒng)文化易——源頭/主干,易貫儒道,易(日月為易)儒、...
2024-10-25 10:38
【摘要】國學智慧與正能量磁場主講:張博1張博導師實戰(zhàn)派國學管理與應用專家北大、清華、浙大、西南財大等特聘教授易經風水與八字命理專家和諧家庭與美好人生規(guī)劃專家2023年全國百強企業(yè)“國學應用十佳講師”2023年全球500強企業(yè)商學院“最佳國學管理與應用專家”2023年“全國十大公益培訓導師”2張博老
2025-02-09 16:49
【摘要】做人和做事的道理風俗、傳統(tǒng)、習慣顧及別人的利益和“面子”服己的同時“服人”道法互補,儒學統(tǒng)籌道家:“審美”的眼光和出世的態(tài)度。和諧化,以美為標準法家:“科學”的眼光。標準化,以齊為標準儒家:“功利”的眼光和入世的態(tài)度。秩序化,以善為標準一、現代管理與中國人性假設二、儒家道統(tǒng)與中國式管理
2025-01-19 04:23
【摘要】王華觀念變-行為變-命運變探索醫(yī)院核心管理的智慧核心理念核心價值觀績效管理核心醫(yī)療技術優(yōu)質服務現代管理手段您能貢獻什么??高層管理者?中層管理者?醫(yī)務工作者WhyWhatHow
2025-01-20 12:32
【摘要】物聯網與智慧物流?背景介紹?物聯網的本質?物聯網認識方面的誤區(qū)?物聯網在物流業(yè)的應用?物聯網推動智慧物流變革?物流業(yè)物聯網的發(fā)展趨勢?物流業(yè)發(fā)展物聯網應注意的問題目錄背景介紹2023年爆發(fā)全球性金融危機,直接或間接地推動了以物聯網為核心的第三次信息技術革
2025-01-07 23:13
【摘要】國學智慧?國學名稱的起源?第一章小學?第二章校讎學?第三章經學?第四章諸子?第五章史學?引子?所謂的”韓國最新的研究成果”–孔子為韓國后裔–姚明有韓國血統(tǒng)–佛祖有韓國血統(tǒng)?對以上”學術”成果,一個儒者會怎么看??儒家的基本教義是什么
2025-03-09 14:08
【摘要】《周易》智慧與經營之道,開場白:“周易”“經營”漫談一、整體思維與經營智慧二、八卦與經營八大系統(tǒng)三、錯綜思維與經營之道四、全息思維的廣泛應用,,,開場白:“周易”“經營”漫談,(一)為什么說《周易》是...
【摘要】物聯網之智慧農業(yè)KeyLaboratoryofModernPrecisionAgricultureSystemIntegration,MinistryofEducation報告主要內容報告主要內容KeyLaboratoryofModernPrecisionAgricultureSystemIntegration,Mi
2025-02-21 12:09