iosaaa黃山奇石-文庫吧在線文庫
【正文】 的四絕之一，板書：黃山奇石。⑶練習(xí)朗讀這一段，試一試：怎么讀出趣味來呢？⑷表演讀：我們能把“猴子觀海”介紹給你周圍的小朋友聽嗎？指名說。六、拓展活動(dòng)我是優(yōu)秀小導(dǎo)游：以小組為單位，說一說黃山奇石給你留下了深刻的印象，選一個(gè)方面，以黃山導(dǎo)游的身份說給組內(nèi)同學(xué)聽，各小組評(píng)出優(yōu)秀小導(dǎo)游，帶領(lǐng)全班同學(xué)游黃山。在教學(xué)中，我積極營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子在贊美聲中對(duì)自己充滿信心。百度搜索引擎和百度文庫為我們提供了一個(gè)廣闊的教研平臺(tái)，今后我將繼續(xù)充分利用這一資源，不斷提高自己的教育教研水平。其實(shí)，學(xué)生身上有很多動(dòng)人之處，這都是要靠老師用心去發(fā)現(xiàn)的?！景俣人阉鳌奎S山風(fēng)景區(qū)【百度搜索】黃山奇石課件：閱讀網(wǎng)站推薦出示奇石圖片。 ⑵ 學(xué)生交流識(shí)字方法，指導(dǎo)識(shí)字。朗讀是得以完成這一目標(biāo)的載體，因而組織不同要求、不同形式的朗讀是本課目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，讓學(xué)生在初讀中向往黃山的神奇，在研讀中欣賞黃山的怪石，在品讀中回味黃山的魅力。2．通過看圖、學(xué)文，運(yùn)用學(xué)生講、讀、畫、表演等各種方式體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石原本無生命，但在作者筆下被描繪得活靈活現(xiàn)，
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