【摘要】第一篇:快樂其實很簡單教學設計 《快樂其實很簡單》教學設計 版本:教科版 年級:五年級上冊第一單元科目:品德與社會課題:《快樂其實很簡單》 課時:第一課時(快樂就是幫人一把)執(zhí)教人:沙包鄉(xiāng) ...
2025-11-05 20:10
【摘要】第一篇:北大講座--法學漫談 演講人簡介: 賀衛(wèi)方,男,1960年7月出生于山東省牟平縣。西南政法學院法學學士(1982),中國政法大學法學碩士(1985)。1985年起在中國政法大學任教并主持《...
2025-10-12 08:06
【摘要】第一篇:100條生活秘笈讓你過得更健康快樂 專家給你100條生活秘笈讓你過得更健康快樂 1、結(jié)婚并長久快樂地生活在一起:統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,單身男子比那些家庭關系長期和睦的男子要面臨更多危險。 2、每...
2025-10-26 12:52
【摘要】第一篇:快樂其實就在身邊[推薦] 快樂其實就在身邊 ——讀《秘密花園》有感 《秘密花園》真的是一部很好的書,讀《秘密花園》的感覺真得很棒。記得愛迪生曾經(jīng)說過這么一句話:好書是作者留給人類的禮物。...
2025-10-16 17:16
【摘要】第一篇:快樂其實很簡單 閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 一個富翁背著金銀財寶到處尋找快樂,可走過千山萬水仍未找到。他沮喪地坐在山路邊,問一個背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫,為何自己沒有快樂?農(nóng)夫放...
2025-11-05 20:04
【摘要】情緒管理與心理健康人力資源部2上篇——情緒管理3一個人如果能夠控制自己的激情、欲望和恐懼,那他就勝過國王。4能力不好不一定會成功,但是情緒管理不好一定不會成功。當我們把情緒毫無保留地發(fā)泄在我們周圍的人身上,那種和諧的關系就可能被破壞。好像被打破的杯子就算接合后也是有裂
2025-12-28 03:59
【摘要】《你了解自己的情緒嗎?》教學設計一、教案背景。:思想品德魯教版七年級下學期:1課時。:(1)學生預習教材,課前整理喜、怒、哀、懼四類基本情緒的詞語、簡筆畫及情緒不同對人的影響不同的故事。(2)教師準備相關視頻及喜、怒、哀、懼四類基本情緒的俗語等。二、教學課題《你了解自己的情緒嗎?》學習本節(jié)課需要達成以下目標?!厩楦?、態(tài)度、價值觀】培
2025-06-26 13:18
【摘要】你的情緒誰做主?有朋友看了我寫的“你的情緒誰做主”這篇文章之后問我:思陽,你告訴我們“我的情緒我做主”,有沒有調(diào)節(jié)情緒的方法推薦給我們???的確,我們每個人每天都會有意無意受到各種情緒的控制,有人說,外界環(huán)境使我不得不憤怒,有人說,我對自己的處境充滿擔憂,高興不起來,有人說,我遇到某些人,情緒就不受控的郁悶和不悅…是的,很多時候我們就好像是情緒的奴隸,任其擺布。難道我們真的只能乖乖的被
2025-07-20 09:39
【摘要】購物與消費者我是一個比較現(xiàn)實的人,對于購物,我只有在需要的情況下才會去購物。一般在節(jié)假日,大多數(shù)人都會出去逛街購物,但我不會,購物只能滿足我的物質(zhì)需要,滿足不了我的精神需要。有些人把購物過程當成一種享受,但我從來沒有這種感覺,因為我每次都會抱怨雙腿的酸痛。說實話,我對購物沒有存在什么成就感,就說買衣服吧,我是
2025-08-04 14:57
【摘要】員工情緒管理王強博士什么是情緒?“情緒”()是指一個人內(nèi)在的感受和反應,除了喜、怒、哀、樂之外,還有懷疑、不滿、失望、嫉妒、壓抑、焦慮、好奇、平靜、自在等各式各樣的情緒狀態(tài)。經(jīng)濟危機其實就是“情緒危機”?懷疑:政府能把8保住嗎??不滿:為何不把2萬億美元分給全
2025-12-21 13:54
【摘要】第一篇:排練也可以如此快樂 排練也可以如此快樂 隨著雄壯有力的鼓點響起,舞臺兩側(cè)響起了咧咧的揮旗聲,我班的孩子排著整齊的隊伍,綻放著熱情的笑容出場了。孩子們穿著金黃色的練功服,伴隨著音樂節(jié)奏展現(xiàn)著...
2025-10-26 06:39
【摘要】心理壓心理壓力力調(diào)適調(diào)適與與情緒情緒管理管理心理壓力定義:它是指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激,一種主觀的內(nèi)部心理狀態(tài),是人體對需要和威脅的一種生理反應,是個體在心理受到威脅時所產(chǎn)生的負面情緒反應,主要是由于自己的能力與外界環(huán)境的需求有相當?shù)牟黄胶狻.敶碳な录蚱屏?/span>
2026-01-04 11:12
【摘要】《情緒管理與健康》教學設計教學設計思想教學思想:情緒,是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài),是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應,以及附帶的生理反應,如:喜、怒、哀、樂等。情緒所帶來的各種反應會直接影響我們的學習和生活,如果情緒管理的好就會帶來理想結(jié)果,如果管理不好就會帶來不堪設想的后果。如何掌握自我,合理調(diào)節(jié)情緒,對生活中矛盾和事件引起的反應能適可而止的排解,能以樂觀的態(tài)度、幽
2025-04-25 12:53
【摘要】打開心靈的快樂頻道同學們,大家好。我是*老師,來自***。你們可以叫我海燕姐姐。海燕姐姐特別喜歡交朋友,今天來到三(1)班就是想和大家做朋友。我們先來做一個小游戲,游戲的名字叫“大風吹”。注意聽游戲規(guī)則哦!海燕姐姐說“大風吹,大風吹,吹戴紅領巾的同學”,這時候戴紅領巾的同學起立鼓掌,會了嗎?好,那我們一起來玩這個小游戲。(做游戲)大家喜歡這個小游戲嗎?那你們想和我做朋友嗎?那誰
2025-03-24 03:35
【摘要】第一篇:其實很在乎你 其實很在乎你不同的時間 不同的地點 你的溫柔與眾不同 別人的眼中你是多么的風情萬種 初相見 是一場華麗的震撼我的世界多了你的身影每次的相遇總是擦肩而過你的冷漠與無所謂...
2025-11-06 23:51