兩大類散文閱讀-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 用傳說故事：增強(qiáng)文章的傳奇性、事物的神秘性，豐富（充實(shí)）文章的內(nèi)容；②引用詩詞：豐富（充實(shí)）文章內(nèi)容，結(jié)合描寫的景物，可增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章具有意境美③引用名言：使文章更具有說服力。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。⑤ 正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。⑦ 而你———火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批杭擊雪災(zāi)的勇士。帖子二：網(wǎng)友昵稱 【 】悼詞： （2）根據(jù)鏈接的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，完成下聯(lián)。二、人物描寫對(duì)于寫人敘事類散文的作用（針對(duì)寫人敘事散文／記敘文）⒈對(duì)人物：烘托／反襯人物的心情／性格／形象。⒋對(duì)主旨：象征著……。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來工作的。我讀初中一年級(jí)時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)，我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。我跟父親就是如此，從不交流。木棉樹屬速生、強(qiáng)陽性樹種；樹冠高；軀干挺拔；葉子稀拉；枝干不繁茂；花朵碩大且紅艷，花落后會(huì)長(zhǎng)出橢圓形的葫果；成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。②寫這位父親具有“北方人的輪廓”，意在突出其外表粗獷。③作者通過“柔軟”這一共性，將三位父親的事件連接在一起，使全文形散而神不散。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。（每點(diǎn)1分）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。②本文卻是從突出柔軟細(xì)膩的一面來刻畫父親。賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法，即寫出了木棉花在不同季節(jié)的特點(diǎn)，又句式整齊，語言優(yōu)美凝練。就像那個(gè)讓我難忘的黃昏，他可能早已預(yù)知，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來處的酸楚和愛憐卻積聚在了手掌里。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手――那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌――把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼睛，一只手朝我們眼前伸了過來。出了小區(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來竟是如此“柔軟”，我當(dāng)然也猜得出來，這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子，準(zhǔn)確地說，是為了孩子的愿望而來。⒉作用：①議論作用：引發(fā)讀者的思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起畫龍點(diǎn)睛的作用。三、環(huán)境描寫對(duì)于寫人敘事類散文的作用（自然環(huán)境、場(chǎng)景、社會(huì)環(huán)境）⒈對(duì)環(huán)境本身：①交代時(shí)間／地點(diǎn)／背景。④象征……，表達(dá)……的思想感情。（1）請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的昵稱，不要用真。（答出4 個(gè)即可） 文章行文流暢，語言出彩。⑥ 我手捧落花，淚流滿面———木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。木棉樹花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果，成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結(jié)果，對(duì)此，我總覺
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