閱讀與寫作2形成性考核-文庫吧在線文庫
【正文】 自身的恐懼，做出合乎歷史，順乎人性的抉擇，我以為他就達到了崇高。作者剖析了產(chǎn)生這種不正?，F(xiàn)象的社會根源：和平的環(huán)境，國際形勢的變化以及所謂“崇高”的反感等。 組合是根據(jù)所選材料的相互關(guān)系，將它們合理地配合、組織起來，以增強文章整體效果的手段。表達技巧的使用：直敘和曲敘、實定和虛定、截取法、開合法、通感、特定、定格、詠嘆法、回蕩法。不能美化丑惡，不能迎合低級趣味，隨波逐流。我希望自己，也希望全社會都呼喚良知，凝視崇高，希望我們的文學作品能引導人們崇尚崇高，為建設(shè)社會主義精神文明大造輿論。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個秘密說出來吧…… 答：把握教學計劃和新課程的基本要求既要熟悉教材，又要了解授課對象凸現(xiàn)基本理論和主要掌握的知識運用多種現(xiàn)代化媒體輔助講授和鞏固知識語言表達力求既準確生動，又通俗明顯要及時更新教案。 “老師，我能不能橫著跑？”一個稚嫩的聲音在我耳邊響起，隨之而來的是學生們哄堂大笑?！贝蠹夜钠鹫苼?。教師特意觀察王甜這一組，王甜在兩次采取橫著跑的比賽中，都是最后一名?！? 此時，王甜臉上流露出的是洋洋自得的神情，學生們也投去羨慕的目光。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。 注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。要善于選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現(xiàn)事物。“應試教育”的指導思想是挑選人，強調(diào)的是選擇功能。４．教育方法和內(nèi)容不同。素質(zhì)的提高必須從小抓起，面向全體學生，全面提高學生的整體素質(zhì)。第二，變教書為主為育人為主。 談談你的記敘類、議論類和說明類文體在教學和生活實踐中運用的理解。爛得不能再爛了。最后，還要感謝小荷上所有的會員，因為你們的作文，所以才有我的今天。正因為如此，所以我的作文在班上總是抬不起頭。要想再提高些，就必須付出更大的努力。要擴寫就得懂得細寫。最好懂得深入基層，注重過程。更多的時間，我還是留在學校寫作。這都是很重要的。說搞笑、又不搞笑。好的不留一絲兒痕跡。這樣算來，我的作文至少也要在600字以上。不過，這個方法是愚蠢的。只有留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)事物的特點，發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點、美的所在，才能培養(yǎng)學生敏銳的感悟能力，寫出蘊含豐富的文章。”新課程要求廣泛閱讀各類讀物，并加以量化：“課外閱讀量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。使他們在合作中競爭，使學生的思維自由地遨游，從而激發(fā)創(chuàng)新潛能，寫出高質(zhì)量的作文。其途徑與方法主要有：（1）在評語和作文講評中以表揚鼓勵為主，學生作文有一點長處，一點進步，都及時予以肯定。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較?！幙衫鬯涝诼飞?，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。班里學生的作文時有在省級、市級、縣級比賽中獲獎。我特別重視動筆之前的孕育準備階段。我也拿出自己收藏的書。也太長了點。 其實在寫作方面，我的字數(shù)總是不夠。用自己的語言寫自己的作文，這對寫作者是很重要的。 學會創(chuàng)新是我寫作的最后的一個步驟。如：鄭萍軍的口頭禪：別吵，再吵我殺了你。 我只有拿起一些名著了解方法。后來，看電視的時間我都花在看書和上小荷上面了。 要受到這樣的磨練，就必須要有恒心，可我一點兒也不覺得苦。當然，也不要忘掉我的對手——張芷沅。它可以告訴你，你自己的真實寫作水平，它能催動著你不停的向前前進。 你是如何進行寫作（作文）教學的？以上須選擇2~3個題目發(fā)言。而分數(shù)主要代表的是知識量，因而導致了重知識傳授、輕素質(zhì)培養(yǎng)。著名教育改革家魏書生提出的“六步課堂教學模式”：定向——自學——討論——答疑——自測——自結(jié)，可培養(yǎng)學生的自學能力，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，這是我們可取的。那么，要實現(xiàn)這個“轉(zhuǎn)變”，筆者認為教師必須具備以下的素質(zhì)：①有高尚的師德修養(yǎng)，即熱愛事業(yè)，獻身教育，熱愛孩子，精心育人，嚴于律己，為人師表。而素質(zhì)教育卻是在重基礎(chǔ)的同時，注重能力，強調(diào)全面提高素質(zhì)，強調(diào)的是德、智、體等方面的全面發(fā)展。主要根據(jù)下編寫作論各章的教學內(nèi)容選擇作品體裁?！ 懞迷掝}作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性”。 要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。寫作理論與實踐思考 P13根據(jù)第七章“文章寫作過程”教學內(nèi)容作思考論述。 這時候，我微笑著說道：“同學們，今天我們學習了快速跑的動作，也知道了跑得最快的動作。而王甜成為小組賽的冠軍。 “我喜歡橫著跑。西梅尼斯》中曾經(jīng)寫道：“```````”
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1