【正文】 研論文）情況一覽表 序號(hào) 論文名稱 作者及排名 刊物名稱 備注 1 On the Second Function of Cluster Validity Indexes 陳健美 1 The 2020 International Conference on Computer 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 12 Application and System Modeling (EI 收錄 ) 2 A Method for Determining the Number of Clusters Based on Graph Theory 陳健美 1 Fuzzy systems and knowledge discovery (EI 收錄 ) 3 BCHP System Design and Application Based on Gas Engine 劉孟祥 1 Power and Energy Engineering Conference (APPEEC), 2020 AsiaPacific. Page:14 (EI 收錄 ) 4 工業(yè)純鋁的熱變形組織演化 李慧中 1 特種鑄造及有色合金 (CSCD) 5 汽車?yán)硐霘鈩?dòng)形體數(shù)字化模型構(gòu)建及 氣動(dòng)性能試驗(yàn) 何憶斌 1 航空動(dòng)力學(xué)報(bào) (CSCD) 6 NO Formation Mechanism Research And Purification Technology In Diesel Engine 周華祥 1 2020 Asia Pacific Conference on Environmental Science and Technology (APEST 2020) (EI 收錄 ) 7 Zn含量對(duì) 合金組織和力學(xué)性能的影響 李慧中 1 航空材料學(xué)報(bào) ,(CSCD) 8 真空吸鑄法制備鋁基空心陶瓷球泡沫 材料的結(jié)構(gòu) 和性能 陳健美 1 湖南有色金屬2020,28(3):4649 9 The Improved Partition Entropy Coefficient 陳健美 1 Multimedia and Signal Processing， CMSP2020，CCIS346， p17 (EI 收錄 ) 10 Observation of a lamella structure in a baked carbon 文可云 1 Advanced Material （ 2020）p162166 (EI 收錄 ) 11 合金多道次熱塑性變形行為 李慧中 1 材料熱處理學(xué)報(bào) (CSCD) 12 Comparison Investigation of Typical Turbulence Models for Numerical Simulation of Automobile External Flow Field 何憶斌 1 系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào)， 2020 ， p467472(CSCD) 13 基于 MDO 方法的車用三效催化轉(zhuǎn)化器設(shè)計(jì)優(yōu)化 劉孟祥 1 中國(guó)機(jī)械工程 (CSCD) 14 鉆削技術(shù)的研究 陳桂平 1 企業(yè)技術(shù)開發(fā) 2020(5):6264 15 運(yùn)用 Simiulink 實(shí)現(xiàn)柴油機(jī)工作過(guò)程仿真的方法研究 劉孟祥 1 廣西輕工業(yè) 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 13 3．教學(xué)條件 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)實(shí)踐教學(xué)體系中最基礎(chǔ)、也是最重要的環(huán)節(jié)之一。 學(xué)科水平 機(jī)械工程學(xué)院在學(xué)校 的支持下，鼓勵(lì)教師積極參與科學(xué)研究和教學(xué)研究，已逐步形成了結(jié)構(gòu)合理、人員精干的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。 四年來(lái)， 汽車服務(wù) 工程專業(yè)教師利用各種機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件，參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行教學(xué)研討與交流。教學(xué)過(guò)程規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量好，教學(xué)水平不斷提高。 年齡結(jié)構(gòu)：教師隊(duì)伍中 35 歲以下有 7 人， 3645 歲有 5 人， 46 歲以上有 9 人；副高以上職稱的教師平均年齡 歲。 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)明確，符合學(xué)校的辦學(xué)定位，培養(yǎng)方案 體現(xiàn)了本專業(yè)特點(diǎn)，達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)規(guī)格符合本專業(yè)內(nèi)涵。 （ 2）業(yè)務(wù)知識(shí)與能力：較系 統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí) ，掌握汽車服務(wù)技術(shù)、汽車市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車金融保險(xiǎn)、產(chǎn)品規(guī)劃等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ) 知識(shí)；掌握汽車檢測(cè)診斷與維修、汽車市場(chǎng)分析、汽車營(yíng)銷、車損查勘和產(chǎn)品規(guī)劃等基本方法；具有從事汽車技術(shù)服務(wù)、汽車市場(chǎng)研究與營(yíng)銷策劃、車損勘查、金融保險(xiǎn)服務(wù)和汽車相關(guān)產(chǎn)品企劃等工作的基本能力； 具有一定實(shí)際工作能力。 以就業(yè)為導(dǎo)向，努力實(shí)現(xiàn) “重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、寬口徑、高素質(zhì) ”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式和 “復(fù)合式、應(yīng)用型 ”的涉外專業(yè)人才培養(yǎng)特色，力爭(zhēng)在專業(yè)理論與實(shí)踐能力相結(jié)合的方向 上探索新路，形成優(yōu)勢(shì)，辦出特色。 2020 年至 2020 年，學(xué)校已累計(jì)投入教學(xué)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元，其中 2020 年投入 萬(wàn)元； 2020 年投入 萬(wàn)元； 2020 年投入 萬(wàn)元 ,2020 投入 萬(wàn)元。 堅(jiān)持職業(yè)化、市場(chǎng)化的辦學(xué)方針，立足湖南，面向全國(guó)，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求；不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，教學(xué)、科研齊頭并進(jìn)，強(qiáng)化本專業(yè)特色， 提升本專業(yè)辦學(xué)水平，培養(yǎng)具備汽車 服務(wù)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在生產(chǎn)一線從事設(shè)計(jì)制造、實(shí)驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的 高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才 。經(jīng)深入研究和 科學(xué)分析，根據(jù)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 “為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才 ”的辦學(xué)定位 ,以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要 ,經(jīng)廣泛調(diào)研、認(rèn)真討論和學(xué)校批準(zhǔn) ,明確了汽車服務(wù)工程專業(yè)的建設(shè)指導(dǎo)思想和專業(yè)定位。 2020—2019 年，總結(jié)專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)專業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，以期全面實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)后能夠在汽車技術(shù)服務(wù)、汽車營(yíng)銷服務(wù)、汽車金融保險(xiǎn)服務(wù)、汽車相關(guān)產(chǎn)品規(guī)劃等領(lǐng)域從事技術(shù)或管理工作。 本專業(yè)為全日制 4 年本科層次的普通高等教育，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和規(guī)格，具體要求為： （ 1）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的政治思想、法律道德和科學(xué)文化素質(zhì)；遵守國(guó)家法律和行業(yè)規(guī)則；具有積極進(jìn)取、敬業(yè)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。實(shí)踐證明這個(gè)培養(yǎng)方案符合 “復(fù)合式、應(yīng)用型 ”的涉外專業(yè)人才培養(yǎng)特色。 學(xué)歷結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有博士 7 人、碩士 7 人，博、碩士占 %，其中 35 歲以下（含35 歲）教師中具有碩士以上學(xué)位者 7 人，占青年教師（ ≤35 歲）的占 100%。 學(xué)院嚴(yán)把主講教師上崗關(guān)，所有本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課均由具有講師以上職稱 或碩士以上學(xué)歷的 教師講授。 鼓勵(lì)教師積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，了解最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，并為青年教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修和參加學(xué)術(shù)會(huì)議等創(chuàng)造條件 ，青年教師楊振東獲得了國(guó)家公派去澳大利亞悉尼大學(xué)攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。教師能為人師表，教書育人，教學(xué)過(guò)程比較規(guī)范，能保證良好的教學(xué)質(zhì)量。汽車服務(wù)工程專業(yè)教師的科研活動(dòng)呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚。 目前，實(shí)驗(yàn)室共有實(shí)驗(yàn)教學(xué)和指導(dǎo)人員專職 10 人、兼職 1 人、共計(jì) 11 人。專業(yè)成立之初便提出了努力建立一個(gè)與課堂理論教學(xué)既互相聯(lián)系，又相互獨(dú)立的實(shí)踐教湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 14 學(xué)新體系的構(gòu)想，并認(rèn)真組織了實(shí)施。 我們一貫選用符合教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量的精品教材。 圖書館對(duì)全校師生實(shí)行開放式圖書資源借閱服務(wù)，閱覽室每周開放達(dá) 40 小時(shí)，圖書館主頁(yè)日均訪問(wèn)量 1000 人次以上。 基本能滿足本專業(yè)全部專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)需要。 教學(xué)方法的改進(jìn)方面，教學(xué)觀摩、互相聽課、討論已形成制度， 學(xué)院 、系、教研室三級(jí)體系完善，教研室每周都會(huì)有一些教材、教法方面的探討。 機(jī)械工程學(xué)院制定了《教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，鼓勵(lì)教師，特別是年輕教師參加教改與研究。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1. 以人才培養(yǎng)方案改革為教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的方向，根據(jù) “厚基礎(chǔ)，強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐、重實(shí)用 ”的人才培養(yǎng)理念，在保證人才培養(yǎng)基本要求的基礎(chǔ)上，優(yōu)化專業(yè)平臺(tái)基礎(chǔ)課程，加強(qiáng)新理論、新思 想、新方法的滲透，突破課程分割和重復(fù)的弊端。本專業(yè)具有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中隨時(shí)根據(jù)行業(yè)發(fā)展變化和行業(yè)對(duì)人才需求的不斷變化，調(diào)整計(jì)劃。我們把《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步提高質(zhì)量，全面實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的通知》精神推廣到了 汽車服務(wù) 工程專業(yè)的教學(xué)改 革的指導(dǎo)思想中，大力推廣多媒體教學(xué)。 現(xiàn)有 1 門課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)， 3 門課程建有試題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教考分離。 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 23 硬件方面，校內(nèi)有數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)中心可提供金工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)條件，有金相、力學(xué)、 機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 等實(shí)驗(yàn)室，校外有 東風(fēng)汽車集團(tuán)神龍商用車發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、 湖南長(zhǎng)豐汽車制造股份有限公司、北汽福田、湖南漣鋼機(jī)電制造有限公司 、江蘇華菱錫鋼特鋼有限公司 等建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生開展生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)提供了很好的平臺(tái)。二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)院全面工作并主持日常工作。教師們相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 25 做到了檔案齊全，整理規(guī)范，查閱方便。保證質(zhì)量建設(shè)的 有序性 ,質(zhì)量管理的有效性。對(duì)于監(jiān)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車服務(wù)工程 專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 26 控中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的教師 ,將由人事處、教務(wù)處、督導(dǎo)團(tuán) 及同行專家進(jìn)行 “診斷性 ”聽課 ,并給予授課教師一個(gè)指導(dǎo)性意見 ,以幫助其順利渡過(guò) “教學(xué)關(guān) ”。 ,建立激勵(lì)和約束體系。 構(gòu)建一個(gè)完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系 ,應(yīng)由監(jiān)控內(nèi)容、監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)控機(jī)構(gòu)和監(jiān)控方法等組成 ,再將其加以整體分析綜合 ,從而保證質(zhì)量監(jiān)控的有效運(yùn)行。要有明確的部門和個(gè)人職責(zé)分工 ,要有較明確、便于操作的工作指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能扎實(shí)，實(shí)踐能力較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高。對(duì)課題申報(bào)、選題等環(huán)節(jié)和學(xué)生論文撰寫結(jié)構(gòu)、行文規(guī)范、打印排版等方面均提出了明確的質(zhì)量要求和具體標(biāo)準(zhǔn)；并建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案管理制度，統(tǒng)一規(guī)定各項(xiàng)材料的基本要求。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且大都具有較強(qiáng)的科研能 力和較高的指導(dǎo)水平。 在 147 名在校生中，有黨員 25 人、入黨積極分子 104 人， 汽服專業(yè) 2020 級(jí)有畢業(yè)生 60 人，其中黨員 11 人、入黨積極分子 46 人，向黨支部提出了入黨申 請(qǐng)的有 54人 (占該年級(jí)學(xué)生總數(shù)的 90%)； 院學(xué)生黨支部獲得學(xué)院 2020 年度 “先進(jìn)黨支部 ”榮譽(yù)；汽服 0901 班團(tuán)支部、汽服 1001 班團(tuán)支部等 2 個(gè)團(tuán)支部分別獲得學(xué)校 2020 年度和 2020年度 “實(shí)力 +活力班級(jí) ”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)生對(duì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量滿意度為 %，表現(xiàn)較強(qiáng)的專業(yè)榮譽(yù)感 為了解我院的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀， 為 進(jìn)一步改善和提高教學(xué)質(zhì)量提供必要的依據(jù)，我們組織在校學(xué)生進(jìn)行 “專業(yè)教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿意度問(wèn) 卷調(diào)查 ”，分別就 “專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所條件、專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)度安排、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)配置、專業(yè)教材的選取、專業(yè)文化活動(dòng)及相關(guān)專題學(xué)術(shù)講座質(zhì)量、專業(yè)課程的考核方式 ”等 9 個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明：汽服專業(yè)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查總滿意度為 %。學(xué)校也組織新生節(jié)、讀書節(jié)、辯論賽、科技創(chuàng)新等各種活動(dòng)，同學(xué)們都能積極 參加。具體安排分為動(dòng)員、開題、實(shí)施、中期檢查、答辯五個(gè)階段。五是開展優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師和學(xué)生高水平完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。 汽車服務(wù)工程各年 級(jí) 學(xué)生共獲取駕駛證 100 余 個(gè)、高級(jí)汽車維修師 證 49 個(gè)、二手車評(píng)估師 證 38 個(gè)、 Pro/E 模具設(shè)計(jì)工程師 證 6 個(gè)、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試的有 67 人 。基本技能通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)，通過(guò)操作能力的考查和設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯等環(huán)節(jié)來(lái)檢驗(yàn)，就業(yè)能力也很能說(shuō)明問(wèn)題，檢驗(yàn)表明，他們的實(shí)際水平是合格的。注重全面監(jiān)控和重點(diǎn)評(píng)價(jià)、一般評(píng)價(jià)和特色評(píng)價(jià)、過(guò)程監(jiān)控和結(jié)果評(píng)價(jià)的互補(bǔ)結(jié)合。 (2)建立規(guī)范的教學(xué)行為約束機(jī)制。對(duì)閱卷過(guò)程要求教研室指定具體時(shí)間、地點(diǎn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一流水閱卷 ,避免任課教師的主觀影響。 包括青年教師上課試講制度 ,教研室集體備課制度 ,教師培訓(xùn)制度以及老教師對(duì)青年教師傳、幫、帶制度和教案檢查制度等。 質(zhì)量監(jiān)控 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心 ,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo) ,把教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)、各部門的活動(dòng)與職能合理組合起來(lái)而形成的一個(gè)任務(wù)、 職責(zé)、權(quán)限明確 ,能相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。由教務(wù)處編撰教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào) ，每月一期，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反饋問(wèn)題，溝通信息。學(xué)院秘書負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院院長(zhǎng)處理日常事務(wù)并負(fù)責(zé)教學(xué)與行政的管理工作。工程中心將嚴(yán)格按照省科技廳的要求，以發(fā)展我省工程車輛產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，積極推動(dòng)工程車輛底盤行業(yè)技術(shù)發(fā)展，不斷開發(fā)高附加值產(chǎn)品，為我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。