【正文】 教師指導(dǎo)下，要根據(jù)選題的要求，擬定工作進(jìn)度計(jì)劃，虛心接受教師的指導(dǎo)，做好深入的調(diào)查研究，要認(rèn)真查閱文獻(xiàn)，搜集資料，掌握理論知識(shí)，仔細(xì)研讀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書及有關(guān)資料，做好開題報(bào)告；并按學(xué)校要求按時(shí)向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿、二稿（或三稿）、正稿必須符合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求。第五章　畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作程序第十五條 各二級(jí)學(xué)院在第七學(xué)期第10周前制定本院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃，分別召開指導(dǎo)教師會(huì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）動(dòng)員會(huì)。如果兩人以上合做一個(gè)課題，每個(gè)學(xué)生除要參加總體方案的制訂或總體設(shè)計(jì)外，必須獨(dú)立完成其所承擔(dān)的部分工作，并獨(dú)立撰寫論文（設(shè)計(jì)）。第十八條 開題（設(shè)計(jì)）任務(wù)之后，為了有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查研究，收集和了解相關(guān)信息，擬訂研究工作計(jì)劃，撰寫論文提綱，形成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本思路以及進(jìn)度安排所做的準(zhǔn)備工作。各二級(jí)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開題后3～4周內(nèi)組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查，檢查內(nèi)容包括：前期工作的進(jìn)展、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、調(diào)研情況，存在的問(wèn)題等；教務(wù)處在開題后4～5周內(nèi)組織對(duì)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中期檢查，檢查內(nèi)容包括：各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作組織管理工作落實(shí)情況，前期工作進(jìn)展情況，指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施等。答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組，每組3～5名（包括秘書1名）具有講師以上職稱的人員組成。（4）違背學(xué)籍管理等有關(guān)規(guī)定者。，答辯小組根據(jù)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、回答問(wèn)題情況，及時(shí)寫出答辯評(píng)語(yǔ)和建議成績(jī)。優(yōu)秀和良好總比例控制在50%以內(nèi)。（設(shè)計(jì)）獨(dú)立使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行編程、錄入、編輯、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果輸出等。工作總結(jié)和質(zhì)量分析報(bào)告在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后2周內(nèi)交教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科。為了做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)資料的收集、整理、保存工作和充分發(fā)揮其證明、檢索、交流的作用，規(guī)范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）編寫，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作整體質(zhì)量，特制定本規(guī)范。論文摘要是對(duì)論文內(nèi)容的準(zhǔn)確扼要而不加注釋或評(píng)論的簡(jiǎn)要陳述，以簡(jiǎn)要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容及主要結(jié)果，中文摘要字?jǐn)?shù)一般為200—400字。學(xué)科中的常識(shí)內(nèi)容、科普內(nèi)容不必贅述。當(dāng)采用文后注時(shí)，注釋應(yīng)排在參考文獻(xiàn)之前。附錄是論文（設(shè)計(jì)）主體的補(bǔ)充項(xiàng)目，包括與論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的說(shuō)明、某些重要原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、圖表、計(jì)算機(jī)程序、計(jì)算機(jī)打印輸出以及主要儀器儀表設(shè)備的測(cè)試精度等。（五）英文摘要和關(guān)鍵詞的編排。正文其余內(nèi)容中文用宋體小四號(hào)、首行縮進(jìn)兩個(gè)字，英文用“Times New Roman”五號(hào)、首行縮進(jìn)四個(gè)英文字符。表與正文文字間空一行，居中排列；每個(gè)表應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的表題，連同表號(hào)用宋體小五號(hào)居中置于表正上方。公式應(yīng)單獨(dú)成行，中間對(duì)齊，并與正文文字留空一行（前后各空一行，單倍行距），公式注釋用單倍行距。注釋具體格式為： ①作者：《題名》,《刊名》,年第期,第頁(yè). ②作者：《書名》,出版地,出版者, 年版,第頁(yè). ③作者：《題名》,《報(bào)紙名》,年月日,第版.（八）參考文獻(xiàn)須另頁(yè)單獨(dú)編排。[序號(hào)][A]. 列出文獻(xiàn)其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者. :出版者，出版年:列出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.（九）致謝須另頁(yè)單獨(dú)編排。二、畢業(yè)論文答辯，由答辯小組主持答辯并以公開方式進(jìn)行。學(xué)生略作思考后當(dāng)場(chǎng)直接回答。（設(shè)計(jì)）成績(jī)，簽字蓋章予以公布和報(bào)送。三、畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)定，答辯小組成員當(dāng)堂根據(jù)論文質(zhì)量和答辯水平以不記名方式評(píng)定成績(jī)，論文成績(jī)分為五等：優(yōu)、良、中、及格、不及格。（3）論文的基本觀點(diǎn)及其發(fā)展的過(guò)程和立論的主要依據(jù)。答辯規(guī)則：（1）答辯人闡述論文的主要內(nèi)容、研究方法和研究意義。附錄中的圖、表、式等另行編序號(hào)，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖 A1；表B2；式(B3)等。[序號(hào)][N].報(bào)紙名,出版日期(版次)。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如:::2。、算式、方程式等必須編排序號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編碼，如：式(332)、式(621)。圖與正文文字間空一行，居中排列；圖序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編碼，如： 、。再下空兩行后另起一行空四個(gè)英文字符位開始關(guān)鍵詞，“Key words：”用“Times New Roman”體小三號(hào)加粗；用“Times New Roman”體五號(hào)排列關(guān)鍵詞內(nèi)容，相鄰關(guān)鍵詞間用英文逗號(hào)和兩個(gè)空格間隔。（三）目錄須另頁(yè)單獨(dú)編排，“目錄”二字用黑體三號(hào)居中排列，兩字間六個(gè)空格，下空兩行按論文（設(shè)計(jì)），目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，并在行末標(biāo)明其起始頁(yè)碼，內(nèi)容和頁(yè)碼之間用“…”連接。（八）致謝。結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。（五）正文。其中，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目是論文內(nèi)容的高度概括，應(yīng)簡(jiǎn)明易讀，字?jǐn)?shù)一般不宜超過(guò)20字。應(yīng)注重發(fā)掘?qū)W生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果的經(jīng)濟(jì)效益，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)讓和提供有償服務(wù)。以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)類題目，論文中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測(cè)試結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論，以產(chǎn)品開發(fā)為主的題目，論文中應(yīng)有實(shí)物成果及性能報(bào)告，軟件工程類題目論文中應(yīng)有有效程序軟盤和源程序清單、軟件設(shè)計(jì)及使用說(shuō)明書、軟件測(cè)試分析報(bào)告等。，運(yùn)用科學(xué)的研究方法對(duì)選題進(jìn)行綜合分析，畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的圖紙、符號(hào)等要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，要有設(shè)計(jì)說(shuō)明書和計(jì)算書。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績(jī)采用（優(yōu)、良、中、及格、不及格）五級(jí)計(jì)分制，百分制與五級(jí)記分的換算為:90分以上優(yōu)秀；80～89分良好；70～79分中等；60～69分及格；59分以下不及格。（2）論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量、價(jià)值及有無(wú)創(chuàng)造性。，認(rèn)真審查學(xué)生答辯資格。指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師在詳細(xì)閱讀論文及說(shuō)明書、圖表等內(nèi)容基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地填寫評(píng)語(yǔ)和評(píng)閱成績(jī)。如果獲得通過(guò)，指導(dǎo)教師必須簽字認(rèn)可。各二級(jí)學(xué)院匯總學(xué)生選題后報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科。，每個(gè)專業(yè)只做畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)創(chuàng)作（作品）三種形式中的其中一種。第十三條