【摘要】第一篇:數(shù)學研究性學習報告 高一數(shù)學研究性學習報告手冊 研究性學習的背景、目標和意義:研究性學習是學生在教師指導下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中通過多種渠道主動獲取知...
2024-10-25 10:13
【摘要】第一篇:初中研究性學習報告 篇一:初中研究性學習報告初中研究性學習報告 關于校園食堂的研究性學習的報告 一、調(diào)查背景 很多初來乍到的寄宿生對我校的食堂總是不太滿意,無論是高?;蚴侵行W校,學生...
2024-11-15 23:53
【摘要】第一篇:初中研究性學習報告 關于青少年如何預防近視的課題研究 一、開題報告: 心靈就像一雙清澈明亮的眼睛。眼睛對我們每個人都很重要,是生命中不可缺少的一部分。在我們的身邊,都有很多近視的人。是什...
2024-11-09 01:26
【摘要】 研究性學習報告 篇一:研究性學習報告 學生研究性學習結題報告 課題名稱:研究消除粉筆粉塵的方法 摘要:粉筆粉塵污染在學校中的污染應當引起重視,其對教師和學生的身體健康產(chǎn)生了嚴重影響,如何消除粉筆...
2025-01-17 05:05
【摘要】第一篇:研究性學習報告樣本 中學生的課外閱讀的研究性學習報告 研究背景: 閱讀自古是人們陶冶情操,積累知識,修身養(yǎng)性的事情。自古便有讀萬卷書,行萬里路的說法??梢姽湃藢﹂喿x的熱愛??涩F(xiàn)如今國人的...
2024-10-21 02:54
【摘要】第一篇:高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習心得一:高中研究性學習心得 通過五個月的研究學習,我有了一些心得: 我們研究了近五個月,并不是一帆...
2024-11-15 07:05
【摘要】第一篇:研究性學習課題研究報告 研究性學習課題研究報告——測量旗桿的高度 研究課題名稱:測量學校旗桿的高度所教年級:九年級研究學科:數(shù)學 所在學校:大同縣杜莊中學指導老師:王春梅 課題成員:馬...
2024-10-15 12:14
【摘要】研究性學習課題語文學科1.從美學角度談古代詠月詩歌2.中學生上網(wǎng)利弊談3.現(xiàn)代文閱讀4..毛澤東早期詩詞研究。5.辛棄疾詞風研究6.從美學角度談中國古典詩詞7.錢鐘書與《圍城》8.霓裳艷影--服裝與時代9.
2025-06-10 01:36
【摘要】“文化入侵”研究性學習學習結題報告?課題組長:課題成員:班級:導師:摘要:?日本、美國的一些文化已經(jīng)深入人心,而中國的一些傳統(tǒng)文化已經(jīng)被漸漸遺忘、被遺棄。用當今最流行的一個代言詞來說,那就是“文化入侵”!為了防止“文化入侵”對中國的統(tǒng)文化優(yōu)秀文化沖擊的危害,提高中國文化的國際競爭力,我們小組專門對“文化入侵”進行了實踐調(diào)查,希望能引起大家的
2025-06-28 18:55
【摘要】綜合實踐活動研究性學習五年級上冊教案第一單元人與自我?我自信,會成功學習目標:正確認識自我,能夠說出自己的優(yōu)點和不足;增強自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力;了解樹立自信心的方法,培養(yǎng)健全的人格和良好的心理素質;提高心理健康水平,增強自我教育能力,形成健康、自信的人生觀。參考主題:(1)我自信,會成功;(2)克服考試焦慮;(3)消除孤獨感。實踐方案:心理測試;收集資料;手
2025-08-05 09:47
【摘要】研究性學習范例網(wǎng)絡流行語的背后成員:漁洲中學高一〈6〉班 陳炎桐、陳翠媛等一、研究性學習開展的背景:隨著信息技術的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡也適時地走進了我們的生活,不僅大大提高了信息的傳播速度,也縮短了人與人之間的距離,與此同時在網(wǎng)絡中也產(chǎn)生了很多網(wǎng)絡流行語。如果你現(xiàn)在還在說“囧”、“雷人”以及“賈君鵬,你媽媽喊你回家吃飯”,那么你無疑已經(jīng)“OUT”了
2025-06-28 05:50
【摘要】研究性學習總結小組成員:張麗王昊馳桂曉輝畢文雅孫濛張煥弢這是我們第一次做研究性學習,升入高中的確有好多東西與初中不一樣,研究性學習就是其中之一,不過在大家的努力下,我們完成了第一份研究性學習。研究性學習旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,它是教育改革的重要舉措,是當前實施素質教育的一項重要內(nèi)容。我們通過研究性學習的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,
2024-10-18 12:35
【摘要】研究性學習方案研究課題名稱:水凈化說明:由于研究性學習的特殊性決定了研究性學習的教學設計方案是在研究性學習的實施過程中逐步豐富和完善的,因此模版只是提供了一個供大家思考的框架模型,輔助教師們在真正組織進行研究性學習時做到思路清晰明確。只有在具體實施過程中間,逐步豐富和完善方案,最終才能形成真正的研究性學習的教學設計方案。設計者單位:
2024-10-23 21:03
【摘要】種子的萌發(fā)(三課時)一、教學目標???認知目標:?學生能再認再現(xiàn)種子結構功能,初步學會全過程的探究實驗方法。???能力目標:???(1)鍛練和發(fā)展學生的動手實踐操作能力和科學
2025-04-28 03:49
【摘要】第一篇:研究性學習 研究性學習: 銀行存款利息與房屋貸款的計算 一年十二班 王禹伯 銀行存款利息 存款利息為“放款利息”的對稱,指銀行向存款人支付的利息。存款利息必須計入銀行的經(jīng)營成本。存...
2024-10-21 02:52