【摘要】第1章 有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo): ,并能用有理數(shù)表示?! ?,并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?! 。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?! ! ?,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算?! ??! ?,并能用運算律簡化運算?! ?。,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過一些
2025-04-17 02:32
【摘要】有理數(shù)減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、-6____205)205(3???、-4??___199904???、0??_______???、-1999??______103??????????、35
2024-11-09 13:08
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北師大版)第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀第二方面:教學(xué)重點、難點重點:有理數(shù)加法法則的探索與運用難點:有理數(shù)加法法則的理解第三方面:
2024-11-09 06:09
【摘要】有理數(shù)乘法(2)教學(xué)目標(biāo)。,積的符號的確定方法.教學(xué)重點多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定方法。教學(xué)難點正確進(jìn)行多個有理數(shù)的乘法運算。問題探究(1)完成課本第31頁的自學(xué)填寫課本中所提出的思考?xì)w納題目。(2)完成32頁練習(xí)。(3)完成32頁到3
2024-11-24 19:03
【摘要】《有理數(shù)加法》教案通榆縣第十中學(xué)——杜建軍一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過足球賽中的凈勝球數(shù),使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進(jìn)行計算;(2)在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.2.過程與方法通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運用有理數(shù)
2025-01-06 02:16
【摘要】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運算法則;2、會利用適當(dāng)?shù)倪\算律,正確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除運算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57
【摘要】第一講有理數(shù)的基本概念板塊1 有理數(shù)的概念知識梳理1. 正數(shù)和負(fù)數(shù)隨著同學(xué)們視野的拓展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、,收入300元和支出200元,向東50米和向西30米,零上6°C和零下4°C等等,它們丌但意義相反,而且表示一定的數(shù)量,怎么表示它們呢?我們把一種意義的量規(guī)定為正的,把另一種和它意義相反的量規(guī)定為負(fù)的,這樣
2025-08-05 08:11
【摘要】有理數(shù)()一、選擇題(在下列各題的四個備選答案中,有且只有一個是正確的。請將正確選項前的字母填在括號里。每小題3分,共30分。)1.如果“盈利10%”記為+10%,那么“虧損6%”記為()A.-16%B.-6%C.+6%D.+4%2.在-6,0,3,8
2025-08-01 19:38
【摘要】有理數(shù)的運算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2024-11-11 23:21
【摘要】(1)教案備課組:數(shù)學(xué)組備課時間:2016、10、9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的運算。。學(xué)習(xí)重難點:理解有理數(shù)乘方的意義,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的計算。教法:學(xué)生探究,合作,交流教具準(zhǔn)備:課本,練習(xí)本【基礎(chǔ)部分】1、確定下列各式積的符號并計算:(1)2×(-);(2)(-5
2025-04-17 02:51
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米...
2024-10-17 17:42
【摘要】有理數(shù)的混合運算近似數(shù)練習(xí)題 一.選擇題(共6小題)1.算式(﹣3)4﹣72﹣之值為何?( ?。〢.﹣138 B.﹣122 C.24 D.40 2.定義運算,比如2?3=+=,下面給出了關(guān)于這種運算的幾個結(jié)論:①2?(﹣3)=;②此運算中的字母均不能取零;③a?b=b?a;④a?(b+c)=a?c+b?c,其中正確是( )A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.
2025-06-22 22:03
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減法教案(答案) 有理數(shù)的加減法 教師寄語:你越努力,運氣就越好。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會用有理數(shù)的加減法的運算法則進(jìn)行有理數(shù)的加減法運算; 2、會用用有理數(shù)的加減法的交換律與...
2024-11-02 22:00
【摘要】數(shù)與代數(shù)劉徽(生于公元250年左右),是中國數(shù)學(xué)史上偉大的數(shù)學(xué)家,在世界數(shù)學(xué)史上也占有杰出的地位,他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是我國最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn).劉徽鉆研學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、求實,講究“析理以辭,解體用圖”,他善于啟發(fā),主張“告往而知來,舉一隅而三隅反”.1.?dāng)?shù)形結(jié)合話數(shù)軸解讀課標(biāo)1.?dāng)?shù)形結(jié)合話數(shù)軸數(shù)學(xué)是研究“數(shù)”和“形”的一門學(xué)
2025-01-10 02:51
【摘要】我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).負(fù)整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分?jǐn)?shù),如:等.551?,441???,001?我們把能寫成
2024-11-24 21:01