【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞(練字 古代詩歌鑒賞(練字)(人教版) [教學(xué)三維目標(biāo)] 1、知識目標(biāo): (1)了解古人詩歌創(chuàng)作中“煉字”的相關(guān)知識 (2)懂得煉字型鑒賞題目的答題方法 2、能力目標(biāo):...
2025-10-15 22:53
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞教案 古代詩歌鑒賞—人物形象〈教案〉 教學(xué)目標(biāo) 1、了解人物形象的內(nèi)涵 2、掌握鑒賞人物形象的方法 3、掌握鑒賞詩歌人物形象的答題思路并規(guī)范組織答案。教學(xué)重點、難點: ...
2025-10-16 16:28
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞(整理) 古代詩詞鑒賞專題教案 古代詩歌鑒賞 古代詩詞鑒賞專題教案 傳情(月、雁、笛、柳);因夢寄情。2.邊塞征戰(zhàn)詩 ①思想感情 報國之志、殺敵豪情、昂揚精神;建功立業(yè)...
2025-10-19 11:35
【摘要】第一篇:古代詩歌意象大全 古代詩歌意象大全 1、冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用“清如玉壺冰”比...
2025-10-26 02:33
【摘要】第一講怎樣欣賞古典詩歌怎樣欣賞古典詩詞三個問題:一,寫什么?1,選擇了哪些物象?2,修飾這些物象的形容詞是哪些?3,描寫了怎樣的景象、場面?4,敘寫了一件什么事情?5,闡明了怎樣的人生哲理?6,渲染了怎樣的氣氛?7,抒寫了怎樣的感情?——意境怎樣欣賞古典詩詞二
2025-08-04 16:10
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞習(xí)題 三.閱讀杜甫的《蜀相》,完成5~6題。 蜀相杜甫 丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英...
2025-10-16 16:40
【摘要】1、掌握唐代散文發(fā)展概況2、了解唐代古文運動的概況3、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,對韓柳等散文大家有一個知性認(rèn)識姚鉉《唐文粹序》?有唐三百年,用文治天下。?陳子昂起于庸蜀,始振《風(fēng)》《雅》。?由是沈、宋嗣興,李、杜杰出;六義四始,一變至道。?洎張燕公以輔相之才,專撰述之任,雄辭
2025-12-26 14:49
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文發(fā)展概述 中國古代詩歌發(fā)展概述 上古——口頭歌謠 現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》 (代表作家:屈原) 漢代——漢樂府《上邪》、《陌上桑...
2025-10-25 23:17
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先秦——詩歌發(fā)展
2026-01-10 01:40
【摘要】第一篇:中國古代詩歌發(fā)展概述 中國古代詩歌發(fā)展概述 中國是詩歌的國度。中國詩歌歷史悠久,如果從《詩經(jīng)》算起,已經(jīng)有三千多年的歷史了。在漫長的歲月中,詩歌一直和中國人的日常生活、情感世界緊密相關(guān)。中...
2025-10-25 23:15
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先
2026-01-10 02:33
【摘要】——詩歌的思想內(nèi)容鑒賞思想內(nèi)容學(xué)習(xí)重點①掌握詩歌思想感情的鑒賞技巧。②學(xué)會評價詩歌的思想感情。③掌握不同題材詩歌的特征及鑒賞方法。①憂國傷時1、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽如:杜牧《過華清宮》2、反映離亂的痛苦如:杜甫《春望》
2025-02-22 00:54
【摘要】古代詩歌鑒賞題型設(shè)計及答題思路第一種模式:分析意境型l1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2、提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。:①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物,用自
2025-03-26 00:15
【摘要】《古代詩歌散文欣賞》發(fā)展性評價探討?一、指導(dǎo)原則:新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩文教學(xué)的目標(biāo)作了明確的界定:1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容,并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。3.借
2025-06-22 21:35
【摘要】古代經(jīng)典詩歌100首1.《村居》【清】高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!铩洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽冊诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖片,是一幅充滿生機、生意盎然的農(nóng)村生活圖畫。2.《無題》【唐】李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路
2025-04-17 01:23