20xx-20xx九年級語文下冊第五單元寫作反復(fù)推敲修飾語言習(xí)題課件蘇教版-文庫吧在線文庫
【正文】 察納雅言。請以 “遙遠(yuǎn)的聲音 ”為題寫一篇文章，力求文從字順。第五單元 知人論世讀經(jīng)典 寫作 反復(fù)推敲 修飾語言 寫作題目 一、前人認(rèn)為，諸葛亮的 《 出師表 》 是一篇非常難做的文章，因?yàn)橹T葛亮身份特殊。千百年來，他們的言行產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。諸葛亮聽了這番話，誠惶誠恐，馬上表態(tài)： “臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！ ”在 《 出師表 》 中，他敘述自己接受先帝托付的重任以來的思想和行動(dòng)，在于讓劉禪明白自己的忠貞，以打消劉禪對他的顧忌?！薄笆治恼拢謱懽?，七分修改。缺乏文采的文章要想得高分幾乎是不可能的。一篇文章，巧妙地運(yùn)用修辭手法，可化抽象為具體，變枯燥為生機(jī)，化腐朽為神奇，使你的語言鮮活靈動(dòng)，魅力四射。例如： “我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。 例如： “我咬緊牙努力地把自己的脊背彎成一張弓，兩只腳死命地扣緊地面，兩只眼球鼓成了彈丸，時(shí)刻都有射出眼眶的可能。你聽，孟軻的豪邁！ 千百年來，一個(gè) “義 ”字寫滿整個(gè)歷史，行俠仗義，替天行道，成了中華兒女的追求。 堅(jiān)毅者，我輩贊嘆！ 推己及人，胸懷天下。通讀全文，我們可以感受到作者深厚的文學(xué)積累和廣博的歷史知識(shí)，文章見識(shí)獨(dú)到深刻，語言精辟，有力度。 要求： ① 文體自選，詩歌除外； ② 不少于 600字； ③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 ——曹操 實(shí)戰(zhàn)演練 2022 胸懷天下者，我輩推崇！ 有一種聲音不絕于耳，在亙古大地上傳唱了千年。你聽，愚公的鏗鏘！ 多么震撼的聲音，讓整個(gè)寰宇為之震動(dòng)。 例文引路 遙遠(yuǎn)的聲音 縱橫九萬里，巍巍華夏大地。考場作文中，凡成功者大都富有自己的個(gè)性。一篇文章能巧妙使用排比、反復(fù)、比喻、擬人等修辭手法，作文就
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