【正文】 面需求分析 13 平臺名稱 13 界面布局 13 家教平臺可擴(kuò)展分析 14 本章小結(jié) 14第4章 家教平臺的設(shè)計 15 平臺總體設(shè)計 15 功能詳細(xì)設(shè)計 16 前臺功能設(shè)計 16 后臺功能設(shè)計 16 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 17 數(shù)據(jù)需求 17 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計 17 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 21 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 22 本章小結(jié) 25第5章 家教平臺的實現(xiàn) 26 開發(fā)環(huán)境 26 硬件環(huán)境 26 軟件環(huán)境 26 運行環(huán)境 26 平臺開發(fā)結(jié)構(gòu) 26 MVC體現(xiàn) 27 表單亂碼設(shè)計 27 相關(guān)的xml配置文件 27 平臺主界面 28 前臺功能模塊實現(xiàn) 29 導(dǎo)航條和Log模塊 29 網(wǎng)站公告模塊 29 用戶注冊模塊 30 用戶登錄模塊 33 用戶信息展示模塊 34 咨詢中心模塊 35 友情鏈接模塊 35 搜索模塊 35 客服中心模塊 37 后臺功能模塊實現(xiàn) 37 管理模塊顯示 37 賬號信息管理 38 基本信息管理 39 聯(lián)系方式管理 40 邀請管理 41 論壇模塊實現(xiàn) 42 本章小結(jié) 43第6章 結(jié)論與展望 44 結(jié)論 44 展望 44參考文獻(xiàn) 45致謝 46 2 47第1章 緒論 選題的背景及意義家教服務(wù)是當(dāng)今的一個熱門的服務(wù)種類，特別是在城市地區(qū)，有著巨大的市場?！皯?yīng)試教育”為主,從時間分配上講，我們花在語、數(shù)、外和與中考、高考相關(guān)學(xué)科的訓(xùn)練上的時間太多太多；而花在對祖國的熱愛，對人與人之間美好關(guān)系的認(rèn)識，對祖國大自然的認(rèn)識這方面的時間太少太少。我國的學(xué)校管理可以借鑒英、美國家，變“授人以魚”為“授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分張揚個性，給學(xué)生以自由發(fā)展的時間和空間，促使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的開拓和創(chuàng)造精神，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)能力型人才。因為平臺的目標(biāo)是保證在安全可靠的環(huán)境下，提供值得雙方信賴的家教服務(wù)，為家教事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量。其一共有9大內(nèi)置對象，在該平臺在開發(fā)過程中需使用到其中的7大內(nèi)置對象，每一個內(nèi)置對象都有其自身的特點及作用，簡述如下：。該對象主要用于向客戶端輸出的服務(wù)器回響的不同內(nèi)容，它的作用相當(dāng)于PrintWriter對象，但使用PrintWriter對象需要事前進(jìn)行聲明，而out對象則可以直接進(jìn)行調(diào)用。response對象與request對象對應(yīng)，在開發(fā)該平臺的過程中使用次數(shù)不亞于request對象。在平臺中，若用戶長時間未進(jìn)行任何操作且沒有注銷登錄，則通過該方法設(shè)置的時間就被作為自動注銷的時間依據(jù)。這有助于作者保護(hù)自己的代碼，而又保證任何基于HTML的Web瀏覽器的完全可用性。今后，第三方開發(fā)人員和其他人員可以為常用功能創(chuàng)建自己的標(biāo)識庫。它是一種支持異步請求的技術(shù)， 通過XmlHttpRequest可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請求并處理響應(yīng)，而不阻塞用戶。選擇器以簡單少量的代碼實現(xiàn)對結(jié)點、標(biāo)簽等的快速獲取，如選擇器$(“ID”)能選擇該ID對應(yīng)的結(jié)點、$(“TagName”)能選擇該標(biāo)簽元素進(jìn)行操。SSH指的是Struts、Spring、Hibernate三大框架的整合，在開發(fā)過程中Struts 的MVC設(shè)計模式可以使我們的邏輯變得很清晰，Spring 的IOC和AOP可以使我們的平臺在最大限度上解藕，而Hibernate則是實體對象的持久化。業(yè)務(wù)邏輯層以DAO層為基礎(chǔ)，通過對DAO組件的正面模式包裝，完成系統(tǒng)所要求的業(yè)務(wù)邏輯。盡管Myeclipse目前的版本已經(jīng)到了10，不僅因為該版本已經(jīng)具有豐富的開發(fā)框架與插件，而且該版本相對較為穩(wěn)定，開發(fā)過程中可以有效的避免一些不必要的風(fēng)險。安裝完畢之后，將MyEclipse安裝目錄下的features和plugins這2個目錄覆蓋到Eclipse的安裝目錄下即可。本平臺采用的是Oracle 10g版本，Oracle 10g企業(yè)管理器(Oracle Enterprise Manager)簡稱OEM，是一個基于Java的框架系統(tǒng)，該系統(tǒng)集成了多 個組件，為用戶提供了一個功能強(qiáng)大的圖形用戶界面。(4) 數(shù)據(jù)的導(dǎo)出，報表。(3) 搜索，提供給學(xué)員和教員進(jìn)行雙向搜索，以便更快的查找到符合自身需求的服務(wù)。(3) 操作方面，平臺應(yīng)具有操作簡單、方便等性能。平臺在進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和傳遞過程中，對數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定程度的加密。 主界面示意圖主界面頂部顯示平臺名稱、平臺LOG、平臺導(dǎo)航，導(dǎo)航有主頁、教員信息、學(xué)員信息等。主界面的底部設(shè)置兩個模塊，分別為資訊中心和友情鏈接。另外，還要采用先進(jìn)的技術(shù)，考慮開發(fā)的周期。平臺的前臺是與用戶直接交互的，其主要功能結(jié)構(gòu)設(shè)計如下：(1)有完善的對應(yīng)導(dǎo)航條，用戶點擊導(dǎo)航即能進(jìn)入對應(yīng)功能的操作環(huán)境。 后臺功能設(shè)計后臺是對各類信息的管理及邏輯功能實現(xiàn)等，具體的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計如下：(1)實現(xiàn)用戶注冊功能。 平臺功能模塊圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)需求針對平臺的用戶和管理，分別對學(xué)員、教員和管理員進(jìn)行詳細(xì)的分析，總結(jié)出如下的需求信息：(1)學(xué)員有獨立的賬號、基本信息、聯(lián)系方式、照片信息，所以要有對應(yīng)的賬號表、基本信息表、聯(lián)系方式表及照片信息表。本平臺按照自頂向下的設(shè)計方法，首先得到全局概念結(jié)構(gòu)，再逐步細(xì)化，得到完整的概念結(jié)構(gòu)。 廣告實體 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段設(shè)計好的基本ER圖轉(zhuǎn)化為與選用的DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。(4)論壇實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系模式R4：論壇信息（帖子編號，主題，內(nèi)容，發(fā)帖人ID，回復(fù)人ID）該關(guān)系模式主鍵為（論壇編號）。(1)教員實體的關(guān)系模式R學(xué)員實體的關(guān)系模式R2與管理員實體關(guān)系模式生成一個新的關(guān)系模式R6：用戶信息（用戶編號，用戶名，用戶密碼），該關(guān)系模式的主鍵為（用戶編號）。如表41所示。如表45所示。如表49所示。 開發(fā)環(huán)境 硬件環(huán)境平臺的硬件環(huán)境主要有以下條件構(gòu)成：Intel 酷睿2雙核 T7450、2GB DDRIII、 1280x800、250GB SATA、NVIDIA GeForce 9100Mbps網(wǎng)卡。(2)“V”即view層結(jié)構(gòu)則主要體現(xiàn)在webRoot目錄下，所有呈現(xiàn)視圖的JSP頁面全部存在webRoot目錄下。(2)，通過配置bean屬性來進(jìn)行模型控制器視圖之間的跳轉(zhuǎn)。(2)功能實現(xiàn)：，通過使用JSP中的IMG標(biāo)簽導(dǎo)入平臺的LOG名稱，通過使用OPTION等標(biāo)簽，將導(dǎo)航指引名顯示出來，并通過鏈接標(biāo)簽a來實現(xiàn)導(dǎo)航的跳轉(zhuǎn)。 注冊功能流程圖審核通過后，則存入數(shù)據(jù)庫，如學(xué)員信息存入數(shù)據(jù)庫核心代碼如下：//創(chuàng)建學(xué)員相關(guān)實體StudentZh stuzh = new StudentZh()。(Age)。 教員填寫注冊信息。//調(diào)用manage方法判斷用戶賬號和密碼、驗證碼是否合法Boolean flag1= (username,password)。其中右上角的“更多”能夠跳轉(zhuǎn)到教員或?qū)W院的搜索功能界面。 友情鏈接模塊(1)功能描述：提供給用戶與平臺相關(guān)的友好門戶網(wǎng)站的鏈接功能。String option = (option)。}//從list中取出數(shù)據(jù)傳參到manage方法進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢,返回查詢結(jié)果for(int i=0。 后臺功能模塊實現(xiàn) 管理模塊顯示(1)功能描述：給用戶提供一個用于個人信息管理的操作界面。 //判斷根據(jù)username判斷password是否正確Boolean flag = (username, password)。((xysf).toString())。(((Salary).toString()))。()。}((MSN))。(2)功能實現(xiàn)：前端通過JSP實現(xiàn)交互界面，通過JS對是否選中數(shù)據(jù)修改項進(jìn)行判斷，然后進(jìn)行是否刪除操作以及更新操作結(jié)果。 論壇留言保存留言信息功能實現(xiàn)的核心代碼如下：//獲取留言信息String project = (project )。}else{return new ModelAndView(())。在通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下和相關(guān)書籍的幫助下，在改網(wǎng)絡(luò)家教服務(wù)平臺開發(fā)過程中具體完成的主要工作包括：編寫了該家教平臺的需求分析和總體設(shè)計。網(wǎng)絡(luò)家教服務(wù)平臺公開化的交流方式，不僅使用戶雙方能快速的找到所需，也能使雙方在保證安全的前提下把投入成本降到了最低化。但同時也發(fā)現(xiàn)開發(fā)一個服務(wù)平臺應(yīng)具備的知識不僅僅局限于所使用的語言，作為一個開發(fā)式服務(wù)平臺更為重要的是對數(shù)據(jù)的安全處理，而在開發(fā)過程中卻只集中與平臺功能的實現(xiàn)，忽略了對數(shù)據(jù)安全性的更多考慮。家長在整個請家教的過程中都根本見不到教員面，甚至從來沒有通過電話，完全聽?wèi){中介來挑選教員，使家長難以做到真正的放心。 String yzm = (ckstr )。 }else{ = 請確認(rèn)已選擇。PreparedStatement stat。//獲取輸入的信息同時存入實體((HomeAddr).toString())。((jj).toString())。((qt1).toString())。} 基本信息管理(1)功能描述：平臺用戶管理個人的基本信息，如對姓名、年齡進(jìn)行修改等。 學(xué)員賬號信息管理學(xué)員賬號管理實現(xiàn)的核心代碼如下：//獲取學(xué)員賬號信息String username = (username )。//獲取輔導(dǎo)方式String fdfs = (fdfs )。 搜索模塊(1)功能描述：提供給用戶對教員或?qū)W員進(jìn)行搜索，以便快速的尋找到自身需要的合適的服務(wù)。 咨詢中心模塊(1)功能描述：提供給用戶幼兒教育、基礎(chǔ)教育、熱點培訓(xùn)信息的鏈接功能。flag2){ return new ModelAndView(())。實現(xiàn)判斷用戶是否能夠成功登錄平臺則在LoginAction類中實現(xiàn)。((MSN))。(password)。 網(wǎng)站公告實現(xiàn)流程圖(3)。在Action中之所以調(diào)用Manage中的方法就能實現(xiàn)該邏輯業(yè)務(wù)，就是因為在改文件中進(jìn)行了配置。在JSP中設(shè)置request的編碼為GBK就可以解決POST方式提交表單的中文亂碼問題。 平臺開發(fā)結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)了平臺開發(fā)實現(xiàn)后該具有的功能，規(guī)劃了整體的交互界面，同時對數(shù)據(jù)庫設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)的描述。如表47所示。如表43所示。(5)教員實體的關(guān)系模式R1與學(xué)員實體的關(guān)系模式R2生成一個新的關(guān)系模式R10：評價信息（評價編號，評價內(nèi)容，評價時間，學(xué)員編號，教員編號），該關(guān)系模式的主鍵是（評價編號），外鍵為（學(xué)員編號，教員編號）。若與某一端的實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并，則需要在該關(guān)系模式的屬性中加入另一個關(guān)系模式的碼和聯(lián)系本身的屬性。實體型轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式根據(jù)基本ER圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式的原則，一個實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系模式，實體的屬性就是該關(guān)系模式的屬性，實體的碼就是該關(guān)系模式的碼。 教員實體 學(xué)員實體學(xué)員實體具有的屬性：學(xué)員編號、登錄名、登錄密碼、姓名、性別、地址、MSN、Email、電話號碼。(5)平臺要有留言反饋，所以要有記錄留言表。(5)實現(xiàn)注冊用戶的留言功能。(5)顯示最新教員、最新學(xué)員、金牌教員、明星教員、推薦學(xué)員的部分信息。（1）管理員：能夠?qū)τ脩糇缘男畔⑦M(jìn)行審核，對論壇發(fā)布的信息進(jìn)行審核，管理平臺所以用戶的信息等。 本章小結(jié)本章從總體、界面、數(shù)據(jù)安全及可擴(kuò)展性四個方面對平臺的需求進(jìn)行了分析。主界面中間也是設(shè)置三個模塊，分別為網(wǎng)站公告、最新教員、最新學(xué)員。該平臺使用了公鑰加密中的RSA算法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密也是保證平臺用戶個人信息不被竊取或修改的有效手段。平臺將在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時為不同的用戶定義不同的數(shù)據(jù)視圖，用以限制用戶的在平臺上的訪問范圍。(7) 廣告，為了給平臺帶來部分的利潤，可以刊登合法的廣告。 本章小結(jié)本章主要是對平臺開發(fā)過程中所使用到的理論技術(shù)做了一個概述，開發(fā)該平臺所涉及的技術(shù)有java、 JSP、Oracle、SSH框架整合等。在SQL/PLUS中，可以運行SQL/PLUS命令與SQL/PLUS語句。 Oracle數(shù)據(jù)庫 Oracle簡介Oracle是目前最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，被越來越多的用戶在信息系統(tǒng)管理、企業(yè)數(shù)據(jù)處理、Internet、電子商務(wù)網(wǎng)站等領(lǐng)域作為應(yīng)用數(shù)據(jù)的后臺處理系統(tǒng)。%JAVA_HOME%\lib。通過實體關(guān)系映射工具將關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)映射成對象，很方便地實現(xiàn)以面向?qū)ο蠓绞讲僮鲾?shù)據(jù)庫。 SSH框架直觀圖表現(xiàn)層則是傳統(tǒng)的JSP技術(shù)，自1999年問世以來，經(jīng)過多年的發(fā)展，其廣泛的應(yīng)用和穩(wěn)定的表現(xiàn)，為其作為表現(xiàn)層技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)。如在該平臺中使用Ajax實現(xiàn)異步操作時，將字符串從平臺客戶端傳遞給服務(wù)器端程序、從服務(wù)器端回響給前端數(shù)據(jù)等均是使用該