【正文】 故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)，晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。 （ 23 分） 在拼音下面寫(xiě)出漢字，注意寫(xiě)得勻稱、美觀。n m249。（ 2 分） 古詩(shī)積累（ 4 分） ①在我讀過(guò)的古詩(shī)中，寄托詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的有《 》；描寫(xiě)送別情景的【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中期末及各單元試卷全集 第 7 頁(yè) 茷 34 頁(yè) 有《 》；描寫(xiě)將士邊疆生活的有《 》；描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《 》。 《碧螺春》中，采茶姑娘們披著 ，踏著 ，結(jié)伴向茶園走去。（ 3 分） 文中從 、 兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。 “學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)??要演劇??但是老師這一次不選我??當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)??工作！那小龍反做了??做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說(shuō)不清楚了?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。 (4 分 ) 習(xí)作部分 （ 30 分） 作文題： 和 提示：可以寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的人、物之間的事。 “我”明白了：在后臺(tái)工作雖是 沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的。 ǎi sh236。 四、修改病句。 （ 34 分） 酒醇神泉涌 龍騰銀河醉 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中期末及各單元試卷全集 第 13 頁(yè) 茷 34 頁(yè) “神舟”五號(hào)的成功回收和航天員楊利偉的勝利凱旋，宣告我國(guó)首次載人航天飛行 圓滿成功。航天 技術(shù)與空間開(kāi)發(fā)活動(dòng)不僅是提高人類(lèi)生活質(zhì)量、開(kāi)發(fā)新資源的重要途徑，而且是衡量一個(gè)民族的智慧、一個(gè)國(guó)家的能力和文明程度的重要標(biāo)志，也是確定一個(gè)國(guó)家國(guó)際地位的重要因素。 中華民族有這個(gè)志氣，有這個(gè)智慧，也有這個(gè)能力 ! // 文中序號(hào)前的“一”字 分別讀什么，請(qǐng)按順序?qū)懴聛?lái)： （ 5+2＝ 7 分） ① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ⑤ ______ 根據(jù)下面詞語(yǔ)中“不”的讀音，說(shuō)一說(shuō)“不”字的變調(diào)規(guī)律： 不（ b249。 （ 2） “往者不可復(fù)兮”意思是： ____________________________________ （ 3 ） 課 文 的 最 后 一 段 應(yīng) 該 用 ______________ 語(yǔ)氣來(lái)讀，因?yàn)開(kāi)______________________________________________，讀了這段話，你想說(shuō)： _______________________________________________。n ɡu224。 ( ) 秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人 ，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍? 天街小雨潤(rùn)如酥， ________________________。 注釋：①湖陰先生：作者在南京 的朋友。這些樹(shù)，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。 這 使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，去得特別遲。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái)；而月光，從山頂上，順著深深的、 直立的谷壑，把青光直瀉到江面。（ 4 分） _____________、 _____________、 _____________、 _____________ 讀句子，寫(xiě)出下劃線詞語(yǔ)的近義詞。 讀句子，選擇正確的答案。 ③ 長(zhǎng)江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。 ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn l238。 （ ） （ 3）在我們的國(guó)家里， 絕 ． 不允許這樣的事情發(fā)生。 父親（ ）我將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之材。 （ ）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。 他 們 分 別 是【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中期末及各單元試卷全集 第 19 頁(yè) 茷 34 頁(yè) 《 ________________》中的抗洪官兵；《 ________________》中的小孩； ____________________的莫泊桑； ____________________的福樓拜?！? 乞丐生氣地說(shuō) 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我 母親并不生氣，俯身搬起磚來(lái)。 乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他 20 元錢(qián)。 美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的?！? 母親笑一笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只 手也沒(méi)有的人吧。 福樓拜 《悲慘世界》 夏爾u ( ) ( ) ( ) ( ) y249。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 給“啊”選擇正確的讀音，將序號(hào)填在括號(hào)里 。 （ ）讀過(guò)后要說(shuō)出自己的意見(jiàn) 。 七、 閱讀短文，完成練習(xí)。 （二）一條軍毯 1942 年 2 月，我們護(hù)送劉少奇同志到山東去。朝里一望，少奇同志正在燭光下看書(shū)。第二天早上起來(lái)一看，原來(lái)給少奇同志的送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。 （ 2）少奇同志每到宿營(yíng)地總是住最簡(jiǎn)陋的房子。 內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。n 頭 ( ) ( )時(shí)針 機(jī) ( ) （ ）土 m227。 老師經(jīng)常（ ）我們，遇到了困難，要勇于克服。（縮句） 只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證 ?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的 ，變成物理學(xué)的一個(gè)新的 ，變成一條條 ，她變成了科學(xué)史上 。（ 3 分） 請(qǐng)把這段話中你最喜歡的一句話畫(huà)上橫線，并把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)?！? 騎者勒住了馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來(lái) 吧！”看見(jiàn)老人根本無(wú)法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來(lái)幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過(guò)河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路 。不 過(guò)，這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的。o d249。o w227。 y225。 要有具體的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。（ 2 分） 從第一自然段中找出描寫(xiě)老人被凍的樣子的句子畫(huà)上橫線。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度是我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能得到幫助。（ 15 分） 很多年以前的 一個(gè)寒夜，在吉尼亞北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過(guò)河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層 釉， 看來(lái)他的等待似乎是徒勞的。（ 2分） “瑪麗在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。（ ） 謝皮羅教授把“？”拉直變成“！”證明了漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。 B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。（ 2 分） A、集思廣益、目瞪口呆、獨(dú)出心栽、實(shí)事求是 B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強(qiáng) C、舉一反三、各抒己見(jiàn)、古為今用、迎難而上 D、觸類(lèi)旁通、無(wú)獨(dú)有遇、饒有趣味、炎黃子孫 三、請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（ 4 分） xi225。（ 4 分） 八、 習(xí)作 （ 30 分） 題目：那是一次 的嘗試 提示： “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。 在文中括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”畫(huà)出來(lái)。少奇同志（推讓 推手 謙讓）了半天才收下。 有一天晚上，少奇同志住在一間農(nóng)具棚里，農(nóng)具棚沒(méi)門(mén)，只好掛上一條破毯子擋風(fēng)。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子啊！ 這段話選自 ______________________。 （ ）例如這本書(shū)什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想在哪里等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。 經(jīng)常閱讀課外書(shū)，能夠豐富和提高閱讀能力。n m227。 hǔ p238。（ 4 分） 近義詞 反義詞 慷 慨 （ ） （ ） 感 激 （ ） （ ） 4．“ 母親并不生氣，俯身搬起磚來(lái)?！? 獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過(guò)好日子?！? 母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了?！? 乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記 你的。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水 浸 ． （ j236。 （ 30 分） 高貴的施舍 一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。 ② __________________，只要肯攀登。（ 6 分） （ ）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。 （ ） 三、 選擇適當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里 。i ji227。（ 8 分） z226。 ③ 作者一時(shí)沒(méi)有注意看，月亮很快便升到了山頂。 文中第 5 自然段中加下劃線的三個(gè)詞分別指什么。（ 3 分） 累累 ． ． （ lěi l227。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。 中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。）：開(kāi)門(mén)。一到立秋這天，海水立刻變得 _______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了 _______________。（ 6 分） 響聲 ( ) 襲擊 ( ) 憂傷 ( ) 嚴(yán)肅 ( ) 負(fù)責(zé) ( ) 賠償 ( ) 四、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思分別造句。 233。 （ ）顏薄命 （ ）手起家 （ ）梅竹馬 （ ）粱美夢(mèng) （ ）水青山 死（ ）復(fù)燃 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中期末及各單元試卷全集 第 15 頁(yè) 茷 34 頁(yè) 小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第二單元練習(xí)題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。）能 不（ b”中國(guó)航天人說(shuō)：“使命因艱巨而光榮，生命因奮斗而精彩。中國(guó)古代甚至還出現(xiàn)了關(guān)于飛船的傳說(shuō)。 五、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁?。o z224。 p238。 （二） （略） (tāng tǎng) （ lu239。 (2 分 ) 把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。 媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？” “小齒輪和螺（ lu239。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。 白鷺太大而嫌生硬，且不用說(shuō)，（ ）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（ ）覺(jué)得大了一些，（ ）太不尋常了?！? （《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游） 第二部分“按課文 內(nèi)容填空”。n （ ） （ ） （ ） （ ） 選字填空。o zu236。你在我記憶的長(zhǎng) 河里永遠(yuǎn)是金色是，美麗的。不過(guò)爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮的事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，連狗 都不如！??我問(wèn)候阿遼娜，問(wèn)候獨(dú)眼的艾果爾，問(wèn)候馬車(chē)夫。 孰為汝多知乎？孰（ ）為（ ）汝（ ） 《浣溪沙》是一首（ ），表現(xiàn)了作者（ ），其中（ ）最能表現(xiàn)出來(lái)，“唱黃雞”的意思是（ ），“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”選自（ ）寫(xiě)的（ ），“青春”的意思是（