高中語文張衡傳指導(dǎo)教案新人教版必修-文庫吧在線文庫
【正文】 造，直到作用和征驗(yàn)等都作了具體、細(xì)致的描繪。文章首先介紹張衡青少年時(shí)代的經(jīng)歷、為人和文學(xué)才能。這既說明他始終不改自己的操守，也揭露了封建統(tǒng)治者不能重用人才的社會現(xiàn)實(shí)。） 鄧騭（zh236。（介詞結(jié)構(gòu)后置句）飾以篆文山龜鳥獸之形。）公車特征拜郎中（古義：特地征召。）尋其方面（古義：方向。）融會貫通：參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。郭沫若稱其為“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦屬罕見。句段剖析一、疑難妙句，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝?！氨佟笔侵腹浠蛑菘ふ髡{(diào)某人為掾?qū)?，漢時(shí)人也稱為辟召、辟除。作品充滿強(qiáng)烈的批判精神，因而受到后代的贊賞。接著寫他到任后所采取的措施：面對這樣的局面，他毫不畏縮，而是一到任便“治威嚴(yán)，整法度”，深入調(diào)查，將奸黨一網(wǎng)打盡。因?yàn)椤安荒疆?dāng)世”所以“所居之官輒積年不徒”。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。結(jié)構(gòu)圖解主旨探討有關(guān)本文的主旨有如下表述：，又重點(diǎn)突出他在科技方面的成就和貢獻(xiàn)，反映了他不尚虛浮而謙遜樸實(shí)的品德。第一，記敘語言非常質(zhì)樸通俗。探究：（1）認(rèn)真閱讀文本，對每一自然段的內(nèi)容加以概括和分析，注重文章記敘的角度，劃分文章的結(jié)構(gòu)層次。這樣作為文學(xué)家、科學(xué)家、政治家的張衡就全面地呈現(xiàn)在我們面前了。再介紹他在科學(xué)方面的貢獻(xiàn)和政治方面的才干。問題探究問題：本文記敘了我國東漢著名文學(xué)家、科學(xué)家張衡的高尚品德和出色的文學(xué)、政治才能，以及杰出的科學(xué)成就，表現(xiàn)了作者對張衡的由衷敬仰。文章這部分順序井然，按時(shí)間、名稱、材料、外形、構(gòu)造、作用、效果、評價(jià)、驗(yàn)證、使用來寫，充分展示了候風(fēng)地動儀的精致靈巧：都城洛陽與發(fā)生地震的隴西郡相距一千多里，地動儀竟能及時(shí)測報(bào)，可見其靈敏準(zhǔn)確的程度。先用“咸怪其無征”，造成懸念，使文勢陡起小瀾?！敝痢白源艘院螅肆钍饭儆浀貏铀鶑姆狡稹?。剖析：記敘張衡在科技史上的杰出貢獻(xiàn)。時(shí)國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。精思傅會，十年乃成。句中的“游”“觀”不能狹隘地理解為游覽參觀，而是古代讀書人的學(xué)習(xí)方式，即游歷、考察、學(xué)習(xí)。南朝梁劉昭取司馬彪《續(xù)漢書》中的“八志”與之配合，
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