【摘要】高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《新型無機(jī)非金屬材料》新型無機(jī)非金屬材料C60一顆璀璨的“明星分子”碳的三種同分異型體的比較金剛石石墨C60結(jié)構(gòu)和性質(zhì)金剛石石墨C60C原子的成鍵形式四面體平面三角形球面形(直徑710pm)C原子的雜
2024-11-09 08:29
【摘要】無機(jī)非金屬材料——硅生活中的硅玻璃、水泥、陶瓷石英鐘表海底電纜電腦的CPU軸承無機(jī)非金屬材料——硅?1、硅在自然界的存在?2、硅的物理性質(zhì)?3、硅的化學(xué)性質(zhì)?4、硅的用途光導(dǎo)纖維光導(dǎo)纖維制成的工藝品氮化硅氮化硅軸承球形氮
【摘要】陰冷潮濕的洞穴破爛不堪的茅草屋簡陋粗糙的石屋磚瓦房高樓大廈第一節(jié)生活中的硅酸鹽材料二、形形色色的玻璃三、硅酸鹽水泥一、陶瓷第二單元功能各異的無機(jī)非金屬材料鋼筋混凝土建筑玻璃器皿陶瓷茶具,采用什么方法制造的?
2024-11-09 04:19
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題硅與二氧化硅第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解硅及二氧化硅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途;了解硅在微電子工業(yè)中的重要作用。過程與方法使學(xué)生進(jìn)一步了解運(yùn)用元素周期律知識學(xué)習(xí)同族元素及其化合物性質(zhì)的方法,并把這些方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的過程之中。情
2025-04-17 12:55
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題離子反應(yīng)第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義,了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原因。過程與方法通過對實(shí)驗(yàn)的觀察,對比、分析,訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、思維能力;通過對問題的討論培養(yǎng)學(xué)生善于思考、勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,同時培養(yǎng)學(xué)
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)的量濃度第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算,讓學(xué)生學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法與技能。過程與方法通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的計(jì)量濃度的方法,從物質(zhì)的量濃度概念公式的推導(dǎo)過程,進(jìn)一步理解物質(zhì)的量濃
2025-04-17 12:18
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氣體摩爾體積第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學(xué)會有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學(xué)會歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-17 12:24
【摘要】霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)的量濃度第3課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算,讓學(xué)生學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法與技能。過程與方法通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的計(jì)量濃度的方法,從物質(zhì)的量濃度概念公式的推導(dǎo)過程,進(jìn)一步理解物質(zhì)的量濃度的概念和溶液
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氣體摩爾體積第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學(xué)會有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學(xué)會歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)的量濃度第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算,讓學(xué)生學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法與技能。過程與方法通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的計(jì)量濃度的方法,從物質(zhì)的量濃度概念公式的推導(dǎo)過程,進(jìn)一步理解物質(zhì)的量濃度
【摘要】第七章硅和硅酸鹽工業(yè)第三節(jié)無機(jī)非金屬材料第三節(jié)無機(jī)非金屬材料材料指為人類社會所需要并能用于制造有用器物的物質(zhì)。材料傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料新型無機(jī)非金屬材料無機(jī)非金屬材料金屬材料高分子材料石器——燧
2025-08-15 22:09
【摘要】第二篇玻璃工藝學(xué)第一章引言一、定義廣義:凡是具有非晶鈦結(jié)構(gòu)的固體材料統(tǒng)稱為玻璃。狹義:從熔體中冷卻,在室溫下還保持熔體結(jié)構(gòu)的固體材料。即無機(jī)玻璃。二、分類按成分:單質(zhì)玻璃、有機(jī)玻璃、無機(jī)玻璃。按用途:平板玻璃(建筑、日用玻璃)、光學(xué)玻璃、器皿玻璃、
2025-05-15 09:22
【摘要】無機(jī)非金屬材料(1)主講:黃岡中學(xué)優(yōu)秀化學(xué)教師汪響林一、傳統(tǒng)硅酸鹽材料1、傳統(tǒng)硅酸鹽材料簡介(1)含義:在材料家族里,有一類非常重要的材料叫做無機(jī)非金屬材料。最初無機(jī)非金屬材料主要是指硅酸鹽材料,所以硅酸鹽材料也稱為傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料。像陶瓷、玻璃、水泥等材料及它們的制品在我們?nèi)粘I钪须S處可見。由于這些材料的化學(xué)組成多屬硅酸鹽類
2025-01-07 15:58
【摘要】第七章硅和硅酸鹽工業(yè)第三節(jié)新型無機(jī)非金屬材料一、什么是無機(jī)非金屬材料?1、材料2、材料的幾種分類3、生活中無機(jī)非金屬材料4、新型無機(jī)非金屬材料的特征材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),一直是人類進(jìn)步的一個重要里程碑。例如,歷史上的石器時代、青銅器時代、鐵器時代都是以材料作為時代主要標(biāo)志的。一種新型材料的研制成功,可
2025-04-30 18:17
【摘要】3.X射線譜有哪兩種類型?其含義是什么?答:兩種類型:連續(xù)X射線譜和特征X射線譜連續(xù)X射線譜:指X射線管中發(fā)出的一部分包含各種波長的光的光譜。從管中釋放的電子與陽極碰撞的時間和條件各不相同,絕大多數(shù)電子要經(jīng)歷多次碰撞,產(chǎn)生能量各不相同的輻射,因此出現(xiàn)連續(xù)X射線譜特征X射線譜:也稱標(biāo)識X射線譜,它是由若干特定波長而強(qiáng)度很大的譜線
2025-05-09 03:23