計算機教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 意識。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂。教材特點。掌握在Word中插入圖片，調(diào)整圖片的方法，能編輯圖文并茂的文檔?！吨行W(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中確立了“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)原則，明確指出：知識及技能的傳授應(yīng)以完成典型的“任務(wù)”為主。（1）結(jié)合實例進行應(yīng)用介紹（2）貫穿網(wǎng)絡(luò)知識。各課大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。二、基本情況:90%以上的學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課很感興趣。復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。 加強學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù)。為了推廣計算機信息技術(shù),提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育。（1）與相鄰學(xué)科的課程整合（2）與德育整合。1形成現(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)知的信息技術(shù)理念，樹立學(xué)好信息技術(shù)、用好信息技術(shù)的信心。會在Word軟件中改變顯示比例。另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機操作的時間得不到充分保證，可能會影響學(xué)生對知識、技能的掌握。6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識。三年級計算機教學(xué)計劃20172018學(xué)年第二學(xué)期武安鎮(zhèn) 東洞小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。二、班級分析這個學(xué)期，我主要負責(zé)三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,情況和上個學(xué)期相適，我必須發(fā)揚上個學(xué)期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗，把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。二、教材分析教材內(nèi)容。掌握啟動和退出Word的方法；了解Word窗口的組成；學(xué)會顯示和隱藏工具欄；學(xué)會在Word中輸入文字。1培養(yǎng)學(xué)生
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