【摘要】遼寧世紀(jì)教育研究院研發(fā)記住,心靈是你一生的寶藏,不斷地去挖掘它。——卡耐基嚕鶻謝畏蓮搜賺歃孀平甘倭膠專醚敵扶錒犴忡俳兒鐘濮杪嵋篷評咎詈琛昂鏍圄嘰凹嬖臆教苜偕謝疃雩沒汴崾卅萍椏踴憋讞酸繃窠泥嚎怠執(zhí)療芝蘺婆摧絢鞔吶棋私亓色獬輜冗闖大學(xué)生涯對每一位大學(xué)生來說,都是一段無法割舍的人生體
2025-01-08 02:38
【摘要】淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造就業(yè)崗位創(chuàng)造職業(yè)財(cái)富創(chuàng)造社會財(cái)富but大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是以失敗而告終NO1知識限制創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞,對目標(biāo)市場和競爭對手情況缺乏了解大學(xué)生有理想與抱負(fù),但“眼高手低”,在創(chuàng)業(yè)過程中除了能“紙上談兵”之外,對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識
2025-04-28 23:35
【摘要】目錄目錄一、調(diào)查背景一、調(diào)查背景………………………………………………P3二、調(diào)查目的二、調(diào)查目的………………………………………………P4三、調(diào)查對象三、調(diào)查對象………………………………………………P5四、調(diào)查方法四、調(diào)查方法………………………………………………P5五、調(diào)查概況五、調(diào)查概況………………………………………………P5六、調(diào)查結(jié)果與分析六
2025-01-17 17:13
【摘要】1大學(xué)生心理危機(jī)及其干預(yù)楊懷中武漢理工大學(xué)2大學(xué)生心理危機(jī)及其干預(yù)?大學(xué)生心理健康基本狀況?大學(xué)生心理危機(jī)及其成因?大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)策略3一、大學(xué)生心理健康基本狀況?心理問題的等級劃分:?心理健康狀態(tài)?心理不良狀態(tài)(心理問題
2025-02-21 14:58
【摘要】安全、逃生及避險之法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)講課人:趙俊武裝保衛(wèi)處處長助理電話:6613286013641682949電子郵箱:法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的含義及意義一相關(guān)法律要點(diǎn)簡介二上海大學(xué)校紀(jì)校規(guī)主要內(nèi)容三(一)《中華人民共和國刑法》(二)《中華人民共和國治安管理處罰
2025-01-18 07:47
【摘要】誠信,成功的基石——淺談?wù)\信大學(xué)生誠信?大學(xué)生誠信概論?大學(xué)考試誠信?大學(xué)生交往誠信?大學(xué)生誠信貸款?大學(xué)生就業(yè)誠信何為誠信誠信,誠,信也,信,誠也?!罢\信者,天下之結(jié)也”就是說講誠信,是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵??鬃拥摹靶艅t人任焉”“自古
2025-05-07 00:25
【摘要】大學(xué)生兼職情況調(diào)查09-1班第二活動小組何為兼職兼職:區(qū)別于全職,是指職工在本職工作之外兼任其他工作職務(wù),兼職者除了可以領(lǐng)取本職工作的工資外,還可以按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取所兼任工作職務(wù)的工資。?全職兼職↓↑調(diào)查方法:一、問卷法
2025-04-28 23:53
【摘要】2022/5/25人格心理學(xué)1第二節(jié)人格的基本特性:?(一)獨(dú)特性與共同性?(二)穩(wěn)定性與可變性?(三)統(tǒng)整性?(四)傾向性?(五)人格的生物制約性和社會制約性2022/5/25人格心理學(xué)2第二節(jié)人格的基本特性?一、獨(dú)特性與共同性?一位心理學(xué)家用一句話概
2025-05-07 22:02
【摘要】宋怡第七章大學(xué)生人格特質(zhì)本章重點(diǎn):?基本人格理論?影響大學(xué)生人格形成的因素?人格測驗(yàn)?大學(xué)生和諧人格塑造宋怡一、心理學(xué)基本人格理論概述(一)人格的概念“人格”(Personality)拉丁語“面具”(persona)?本章所說
2025-08-01 12:46
【摘要】大學(xué)生心理健康與心理咨詢大學(xué)生心理健康與咨詢國家教育行政學(xué)院于魯文大學(xué)生心理健康與心理咨詢?健康的基本概念(健康概念的演變、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、對心理健康標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)理解)?心理咨詢(咨詢、指導(dǎo)、治療,有效的咨詢者)?大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與成因分析?高校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢現(xiàn)狀?開展大學(xué)生心理健康
2025-08-01 12:36
【摘要】大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生常見心理困擾與心理咨詢1第2講大學(xué)生常見心理困擾與心理咨詢大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生常見
2025-01-21 14:42
【摘要】:孔子的人生與人格廣州白云山和記黃埔中藥有限公司神農(nóng)學(xué)習(xí)會討論?子曰:?君子不器。??或曰:?以德報(bào)怨,何如??子曰:?何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。??葉公語孔子曰:?吾黨有直躬者,其父攘羊而子證之。?孔子曰:?吾黨之直者異于是:子為父隱,直在其中矣。??季文子三思而后行。子聞之,曰:?再,斯可矣。??
2025-10-08 17:36
【摘要】第一節(jié)科學(xué)的健康觀第二節(jié)大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)心理健康與大學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系1.健康的內(nèi)涵傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為:健康是指人體生理機(jī)能正常,沒有缺陷和疾病。世界衛(wèi)生組織(WHO)1946年曾把健康的概念定義為:“健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱的
2025-05-28 01:39
【摘要】解讀客戶的人格密碼課程目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí),了解客戶,理性分析客戶的性格特點(diǎn),讓伙伴在展業(yè)中能更快獲得客戶的信任,對癥下藥,提高成交的機(jī)會。課程大綱難纏客戶性格分析12?客戶九型人格分析九型客戶應(yīng)對策略3我們常常會有這樣的困惑:為什么這個客戶這么難纏挑剔?怎么
2025-05-10 14:16
【摘要】首先,感謝同學(xué)們對老師和課程的信任,選修《大學(xué)生朋輩心理咨詢》課程!歡迎大家!第一講大學(xué)生心理健康與朋輩心理咨詢概論淄博職業(yè)學(xué)院張祥霖手機(jī):13793308418郵箱:QQ:824666171一、心理健康
2025-01-18 17:45