免費(fèi)語(yǔ)文教案161：小狗包弟-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 性。 2．請(qǐng)同學(xué)們朗讀一下“尾聲”部分，思考一下：在小狗包弟送走后，作家的內(nèi)心是如何變化的？（輕松 沉重 自責(zé)），這期間作家的思想斗爭(zhēng)是劇烈的，我們一起來(lái)看一下， ①作家為什么會(huì)輕松？ 明確：包袱解除了，從紅衛(wèi)兵開始上街抄四舊開始，小狗包弟就成了全家人的一個(gè)包袱，使他們整日生活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中，害怕小狗包弟會(huì)給他們帶來(lái)災(zāi)難，如今包弟送走了，沒有包袱了，自然而然就輕松了。四、寫法探究結(jié)合課后第二題的6小段，來(lái)談?wù)剬?duì)于巴金的《小狗包弟》這篇文章，你覺得它在寫作技巧方面有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？教師小結(jié)：對(duì)比手法的應(yīng)用。 包弟和巴金在文革中都是受害者！ 巴金的自我評(píng)價(jià) 請(qǐng)同學(xué)們看課后第二題的4標(biāo)題，我從《懺悔錄》的作者這里得到安慰，學(xué)到了說(shuō)真話。這篇文章通過(guò)敘述小狗包弟的故事，以及自己的情感體驗(yàn)，反映出在文革那個(gè)動(dòng)亂的年代，連狗都難以幸免，任何生靈都可能遭受不測(cè)。特別是動(dòng)亂年月，人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí)，狗的出現(xiàn)，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼了。 著名作家馮冀才說(shuō)：“懺悔可以使人擺脫魔鬼”雖然我們沒有文革時(shí)期紅衛(wèi)兵的狂熱，但年少輕狂的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中肯定曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物或他人做過(guò)令你遺憾、自責(zé)、悔恨的事，今天，讓我們向巴金先生學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地來(lái)寫一寫。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)地行走，叩響多少人心靈的大門。關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，重視文章的現(xiàn)實(shí)意義。 相同點(diǎn)：主人公都是寫人與狗之間的故事 不同點(diǎn)：前一個(gè)故事寫狗的忠誠(chéng)，后一個(gè)故事寫人的背棄。（重點(diǎn)）小狗包弟作為禮物卻無(wú)法送出，為什么？ 明確：a、日本種的小狗。從而讓學(xué)生鑄造一顆敢于反省懺悔的坦誠(chéng)求真的心。（2）學(xué)習(xí)拈取生活中的小事，以小見大的構(gòu)思技巧。 【教學(xué)方法】 了解文革，導(dǎo)入新課。 何時(shí)被巴金收養(yǎng)1959年何 時(shí)被 害文革
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