【正文】 自動監(jiān)控。 從近期的發(fā)展方向來看，Microsoft 公司正在提供源源不斷的產(chǎn)品支持保證一個 Intra方案，在這個方案中，從操作系統(tǒng)層次就具備支持Inter/Intra的基本特性，以 Microsoft BackOffice產(chǎn)品族表現(xiàn)了極強的整合能力。學生也可以通過電話撥號訪問校園網(wǎng)上的資源。結構化布線的詳細設計將在資料完備時另行提供。? ? 絡 物 理 拓 撲 結 構 根據(jù)以上分析，XX 中學校園網(wǎng)絡物理拓撲圖可以是： 輔樓 1 主樓 輔樓 2 輔樓3 Switch hubSwitch hubSwitch hubSwitch hub DDN/FR 專線上連Switch hub 遠程撥號用戶服務器群Switch hubSwitch hub 中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 輔樓 2 輔樓 3 C50 ATM 交換機 C100 ATM 交換機 100M UTP 155M 光纖 以下是對 XX中學有關學校管理的各個應用子系統(tǒng)的劃分 學 校 日 常 管 理 子 系 統(tǒng) 學 生 信 息 管 理 子 系 統(tǒng) 學 生 學 籍 管 理 子 系 統(tǒng) （ XX中 學 已 完 成 ） ? ? 學生基本情況管理? ? 學生考勤管理? ? 有特長學生管理? ? 學生獎學金管理? ? 學生去向管理? ? 學生畢業(yè)證書管理? ? 學生去向管理 生 德 育 管 理 子 系 統(tǒng) （ XX中 學 已 完 成 ） ? ? 學生行為規(guī)范管理? ? 學生品德測評管理中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 重點幫教學生管理? ? 共青團工作管理（略）? ? 少先隊工作管理（略）? ? 學生會工作管理（略）? ? 學生德育方面獲獎管理（略）? ? 學生德育方面獲獎情況管理? ? 學生其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析? ? 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析? ? 學生德育信息綜合分析 學 生 智 育 管 理 子 系 統(tǒng) （ XX中 學 已 完 成 ） ? ? 學生成績管理? ? 學生必修課成績管理? ? 學生選修課成績管理? ? 學生活動課成績管理? ? 學生學分管理? ? 學生考試成績綜合分析? ? 學生升學成績分析? ? 學生會考成績分析? ? 學生大考、中考成績分析? ? T分、標準分自動轉換? ? 成績統(tǒng)計向導? ? 期末（中）報告單打印? ? （光電閱卷機閱卷，試卷分析，成績統(tǒng)計自動完成） ? ? 學生智育方面獲獎管理? ? 學生其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析? ? 學生智育情況綜合分析 生 體 育 管 理 子 系 統(tǒng) （ XX中 學 已 基 本 完 成 ） ? ? 學生個人體育信息管理? ? 學生身體形態(tài)信息管理? ? 學生身體素質信息管理? ? 學生體育成績管理? ? 學生體育鍛煉等級標準管理? ? 學生運動員輸送去向管理? ? 學生體育方面獲獎情況管理? ? 其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析? ? 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析? ? 學生體育信息綜合分析? ? 學校運動會成績管理? ? 學校運動隊比賽成績管理（全國、區(qū)、市）? ? 學校體育大事記管理? ? 學校足球、跳高俱樂部工作管理（略） 學 生 衛(wèi) 生 情 況 管 理 子 系 統(tǒng) 在健康狀況方面，在校學生每人有一張“體格檢查表” ，它記錄了在校學生三年中的健康檢查情況。? ? 教學用書的收集整理? ? 教學論文的收集整理? ? 發(fā)表的各類文章的收集整理? ? 聲像資料的收集整理? ? 資料編寫情況的收集整理及多種查詢? ? 課題申報及成果情況的收集整理及多種查詢? ? 上級文件的收集整理? ? 科研室常規(guī)資料的收集整理中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 科研室研究資料的收集整理? ? 對以上各種資料支持歷史記錄的瀏覽功能 教 職 員 工 獲 獎 情 況 管 理 子 系 統(tǒng) 教 職 員 工 獎 學 金 管 理 子 系 統(tǒng) 課 程 表 管 理 子 系 統(tǒng) ? ? 課程表管理? ? 基礎信息管理? ? 課程查詢與維護? ? 教師查詢? ? 班主任信息維護? ? 教師進修（相應時間不排課）? ? 排課? ? 課表預處理? ? 總課表預排? ? 課程調整? ? 課程微調? ? 選修課安排? ? 排課結果? ? 班級課表? ? 教師課表? ? 選修課表? ? 選課管理子系統(tǒng)? ? 選修課管理? ? 選修課排課? ? 所有選修課列表? ? 教師手冊中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 選修課控制選修課人數(shù)控制允許選課? ? 禁止選課? ? 學生密碼管理? ? 查詢? ? 選修課表? ? 教師手冊? ? 密碼查詢 文 獻 情 報 管 理 分 系 統(tǒng)（詳見 圖書館管理子系統(tǒng)） 財 務 管 理 分 系 統(tǒng) ? ? 會計帳務處理子系統(tǒng)? ? 會計核算子系統(tǒng)? ? 會計報表處理子系統(tǒng)? ? 財務分析子系統(tǒng) 財 產(chǎn) 管 理 分 系 統(tǒng) 固 定 資 產(chǎn) 及 設 備 管 理 子 系 統(tǒng) ? ? 固定資產(chǎn)及設備信息的帳務管理? ? 固定資產(chǎn)折舊管理? ? 固定資產(chǎn)維修管理? ? 固定資產(chǎn)調撥管理? ? 固定資產(chǎn)報廢管理? ? 固定資產(chǎn)的核對清點管理? ? 低值易耗物品管理子系統(tǒng)中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 黨 政 辦 公 綜 合 信 息 分 系 統(tǒng) 報 信 息 檢 索 子 系 統(tǒng) ? ? 學生基本情況簡報? ? 有特長學生簡報? ? 學生德育情況簡報? ? 重點幫教學生情況簡報? ? 學生智育情況簡報? ? 學生考試成績綜合分析簡報? ? 學生體育情況簡報? ? 學生獲獎情況簡報? ? 德育獲獎情況簡報? ? 智育獲獎情況簡報? ? 體育獲獎情況簡報? ? 學生獎學金簡報? ? 學生去向簡報? ? 教職員工情況簡報? ? 教職員工情況簡報? ? 人事安排簡報? ? 獲獎情況簡報? ? 教師培訓情況簡報? ? 勞動工資情況簡報? ? 班主任、年級組、德育室工作簡報? ? 教研組、教研室工作簡報? ? 課程表一覽表中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 學期計劃一覽表及實際完成情況對照表? ? 財務簡報? ? 財產(chǎn)簡報 全 校 網(wǎng) 絡 信 息 查 詢 子 系 統(tǒng) 不同權限的用戶通過 Web瀏覽器對全校的信息進行查詢 ? ? 學校管理部分查詢 各科室工作人員，任課教師可通過瀏覽器對所在或相關部門信息進行查詢? ? 學生、家長信息查詢 學生、家長可以通過瀏覽器對學生成績等信息進行查詢，極大的方便了家長獲得學生信息的機會及途徑，并且可以通過該系統(tǒng)對學生某時期成績進行走勢分析，指導學生的學習。? ? 學?；疚臅芾磉M行來往文書的處理，會議結果的記錄、備份以及查詢。而快速、高效的傳播和利用信息資源正是二十一世紀的基本特征。 ? ? 內(nèi)容發(fā)布管理發(fā)布系統(tǒng)中教材、課件等資源供學生學習調整已經(jīng)發(fā)布給學生共享的內(nèi)容按試題的類型、難易度、知識點等要素從題庫中生成作業(yè)和考卷并發(fā)布給學生 師 教 案 、 試 題 生 成 平 臺? ? 教案、教材生成平臺提供統(tǒng)一的平臺供教師備課，使教師能方便地組合使用各種工具，生成可共享的各種資源通過這一平臺，使教師能方便地修改和調整已有的資源? ? 試題生成平臺提供統(tǒng)一的平臺供教師出試題，使教師能方便地組合使用各種工具，對題庫內(nèi)容進行增加，修改，刪除等操作 遠 程 教 學 系 統(tǒng)遠程教學系統(tǒng)具有如下特點： 、空間、地域的限制，可充分利用現(xiàn)有學校的師資力量。——，優(yōu)秀課程、課件可以實現(xiàn)校間共享 生 個 性 化 學 習 平 臺? ? 學習功能生成學生學習環(huán)境，個性化地展現(xiàn)發(fā)布的資源供學生學習。另一部分系統(tǒng)規(guī)模較小，使用范圍較廣。系統(tǒng)也可以把讀者的借書情況寫入 IC卡，便于信息的核查和同時進行超期罰款等工作中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案2. 2. Web查詢一般讀者的圖書查詢都是在本地進行的，即讀者必須在圖書館內(nèi)，才能查詢到需要的圖書信息，從而帶來了資源和時間上的重復消耗。 塊 劃 分 整個系統(tǒng)分成六個功能模塊：采訪、內(nèi)務、流通、查詢、期刊管理和系統(tǒng)管理子系統(tǒng)。典藏管理的主要功能為：圖書入庫、出庫、帳目打印。 理 信 息 子 系 統(tǒng)是由系統(tǒng)管理員來操作的。VOD可以支持較多的用戶同時訪問。MPEG 標準是一種在高壓縮比的情況下仍能保證高質量畫面的壓縮算法，最適于 VOD的存儲、點播和網(wǎng)上傳輸。流管理：“流”技術是一種把網(wǎng)上數(shù)據(jù)包按照 Packetpacket方式分布的技術，它有效地防止在 LAN上的信息包的突發(fā)現(xiàn)象。數(shù)字化的圖像、音樂及影視數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量往往都很大，這樣可采用分 布式服務器結構，將經(jīng)常被使用到的對象盡可能地放置在距離用戶近的地方，從而大大減少通訊的費用，提高效率。多媒體教室系統(tǒng)能夠充分利用多媒體計算機的優(yōu)勢，圖中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案文并貌、動靜結合，解決了舊有教學方式中存在的一些弊病，使學生能夠全方位地獲取知識，提高學生的學習積極性；還可以利用計算機反饋信息快的特點，及時了解學生的學習情況，因材施教，提高教學質量。 網(wǎng) 絡 上 的 辦 公 自 動 化 過去的辦公體系，往往會因為人為因素或意外，造成許多重要文檔的遺失或破損，為學校的管理造成不必要的重要損失。可以建立學校主頁和各個班級主頁，及時公布各種通知，縮短學校管理層和學生之間的距離，便于學校和學生之間進行交流。 學校領導、教師員工、在校學生人手一張 IC卡。按校領導、教師