教學(xué)設(shè)計(jì)——語言賞析-文庫吧在線文庫
【正文】 一字未宜忽,語語悟其神 ——中考語文復(fù)習(xí)之語言賞析 絳縣城關(guān)初中 付薇教學(xué)目標(biāo)： ，并歸類。語言賞析類試題已經(jīng)成為一種熱門題型，甚至躋身于中考的必考行列，而這類試題恰恰是同學(xué)們最頭疼的問題，所以應(yīng)引起高度的重視。（多省市）2016年山西省的中考語文試題出了一個(gè)升級(jí)版的語言賞析類試題： 8. 選文語言帶給你哪些有益的影響？（2016山西） ……這些題目的命題依據(jù)就是2011版的語文課程標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是中考命題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫出了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)： “散學(xué)了，——你們走吧。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 ——《背影》 下面請(qǐng)同學(xué)們看看老師歸納的關(guān)于這兩段文字的精彩賞析，邊看邊想，這些賞析和自己的賞析有什么不一樣。整段文字沒有使用長句，運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，平易好懂，寫出了花的多、艷、甜的特點(diǎn)，這樣的句式更能表現(xiàn)出作者的欣喜之情。這些質(zhì)樸的文字，就是生命的本真，它超越了動(dòng)人的抒情，飽含豐富的情感，表達(dá)出父親的慈愛以及他對(duì)兒子的深厚感情。播放《橋》的多媒體朗讀文件。 東西沒有路。 人們停住腳，望著老漢。 隊(duì)伍秩序井然。小伙子被吞沒了。（生進(jìn)行寫作）最后送給同學(xué)們一句話：一字未宜忽,語語悟其神！這是著名的教育家葉圣陶先生說的一句話，告訴我們?cè)阼b賞文學(xué)作品時(shí)，每個(gè)字都不應(yīng)該忽略，每句話都要認(rèn)真領(lǐng)悟其含義。 一個(gè)老太太被人攙扶著，來這里祭奠。 小伙子竟來推他：“你先走。一百多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊奔上木橋。 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)不久就要退休的老漢。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。他將人格美的“情”與自然美的“景”水乳交融在一起，創(chuàng)造了情與景會(huì)，情景交融的藝術(shù)境界。◆ 多角度賞析《背影》中“望父買橘”的片段1. 本段文字運(yùn)用外貌描寫、動(dòng)作描寫，準(zhǔn)確傳神地寫出了父親年紀(jì)老邁、體態(tài)肥胖、衣著臃腫、行動(dòng)費(fèi)勁的形象及買橘的艱難和努力，表現(xiàn)出父親的慈愛以及對(duì)兒子的深
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