中職學(xué)校學(xué)生實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的研究方案-文庫吧在線文庫
【正文】 持以人為本，以德育人，通過建立嚴(yán)格的管理機(jī)制、高效的運(yùn)行機(jī)制、積極的激勵機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。為此，我們既借鑒軍隊(duì)嚴(yán)格的管理模式，堅(jiān)持以德立校，從嚴(yán)管理，重細(xì)化促養(yǎng)成，對學(xué)生實(shí)行全程無縫隙管理，積極開展形式多樣的活動，讓每一個學(xué)生在豐富多彩的形式中主動接受教育，在生動活潑的氛圍中全面發(fā)展。準(zhǔn)軍事化管理是規(guī)范管理，比一般的管理要求更嚴(yán)格，內(nèi)容更規(guī)范，效果更好，標(biāo)準(zhǔn)更高。提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)施了準(zhǔn)軍事化管理。二、研究的目的學(xué)校對海爾部實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，目的是通過教育管理，學(xué)知識，練舉止，強(qiáng)健體魄，更好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的作風(fēng)。三、研究內(nèi)容及方法 怎樣創(chuàng)設(shè)有益于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣讓學(xué)生管理更好的為教學(xué)這個核心服務(wù)？是我們一直探討的問題。不少學(xué)生在軍訓(xùn)中掉肉不掉隊(duì)，流汗不流淚，產(chǎn)生了“準(zhǔn)軍人”的自豪?！败娛禄钡墓芾硎艿搅嗽谛W(xué)生、家長以及社會的認(rèn)可和贊同，在校學(xué)生說：“這種嚴(yán)格而有序的生活，使我們養(yǎng)成了‘在什么時間做什么事，在什么地方做什么事，做什么事就要把什么事做好的習(xí)慣”。同時，我們運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)生思想特點(diǎn)和教育熱點(diǎn)，精心設(shè)計學(xué)校網(wǎng)頁、班級主頁，不斷充實(shí)教育內(nèi)容，積極開展正面宣傳。 提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)校采用競爭上崗的方式選擇學(xué)生干部，他們以“主人翁”的姿態(tài)參與學(xué)校日常管理，提高了管理和教育效果。2）心理素質(zhì):了解心理健康的基本知識；具有健康的情趣，通情達(dá)理，有克服困難的決心和信念；具有健康的心理狀態(tài)，良好的心理素質(zhì)，要有良好人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神；具有一定的心理調(diào)整能力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力。定期軍訓(xùn)、拉練。各中隊(duì)環(huán)境整潔、清新、衛(wèi)生保持很好。六、預(yù)期研究成果 我們力求通過本課題研究：；；。1．各子課題完成結(jié)題 2．完成全部專題報告 3．寫出總課題報告 4．召開結(jié)題會、課題鑒定會，并出版研究成果。 2．子課題不定期召開研討工作會議。（４）用愛心教育學(xué)生。 班主任與學(xué)生融為一體，以身作則，共同遵章守紀(jì)，一同去拉練，教師的榜樣力量，樂觀精神時時刻刻激勵和鼓舞著學(xué)生，增強(qiáng)了各中隊(duì)的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。在拉練過程中，學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，不破壞一草一木，沿路撿拾垃圾，凈化環(huán)境，社會反響很好。在著裝、儀容、舉止、禮節(jié)、衛(wèi)生、請假、內(nèi)務(wù)、就餐、就寢、上課、住校生往返宿舍的方式，午休等方面，從小事抓起，規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和積極的人生觀。四、培養(yǎng)目標(biāo)思想道德素質(zhì) 1
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