培訓(xùn)員輔導(dǎo)技巧研究報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 2/ 扮演教練, 教大家一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作3/ 分享個(gè)人對(duì)課程之期望4/ 全體學(xué)員重復(fù)所教的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 把破冰游戲?qū)懺诎装寮堈n程目標(biāo)251. 什么是輔導(dǎo)q 提問(wèn): 什么是輔導(dǎo)q 探討輔導(dǎo)的意義小組討論 (10 分鐘)輔導(dǎo)會(huì)有哪些好處?q 提問(wèn)輔導(dǎo), 有需要嗎? 為什么？q 請(qǐng)每組把討論結(jié)寫(xiě)在白板紙, 派代表出來(lái)分享結(jié)果。 對(duì)輔導(dǎo)員167。 Spencer Johnsonq 作者的意思是…問(wèn)巻:評(píng)估你的反饋大部分員工都希望和需要定時(shí)對(duì)他們的工作表現(xiàn)給予反饋有80%工作表現(xiàn)問(wèn)題能用洽當(dāng)?shù)姆答伻ジ纳铺釂?wèn):有幾多人收到上司給予應(yīng)有的反饋?如你的下屬在這裡，被問(wèn)及同樣的問(wèn)題, 你猜會(huì)有幾多人舉手?我們常埋怨沒(méi)有收到上司的反饋,但自己作為上司時(shí)，又何曾給予應(yīng)有的反饋? 有效的輔導(dǎo)
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