淡淡的茉莉第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 是什么事改變了映子的看法？引出課文重點段二、整體感知1 師：是的，媽媽生病的事掀起了愛的風(fēng)波?！保?能這樣大聲地讀嗎？指導(dǎo)用虛弱的聲音讀，語調(diào)低一點，語速稍慢一點。細(xì)節(jié)三：“緊握”的深情。① 文中還有什么地方寫出老爸老媽的心有靈犀？（課件出示：爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了。說說愛與茉莉的聯(lián)系。誰再來讀讀看？ 愛是什么？愛是一堆細(xì)節(jié)，從這堆細(xì)節(jié)中，我們感受到了什么？（爸爸和媽媽之間的愛，就像那素雅潔白的茉莉花瓣，細(xì)膩而柔美。一切都是他們靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。此后，他每天都去醫(yī)院。）細(xì)節(jié)一：“包餃子”的一諾千金。難點：學(xué)生受閱歷和理解能力限制，難點是體會父母之間平淡真摯的茉莉般的愛?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識與技能：理解課文，體會“直奔、探、鉆”等詞的用法。教育技術(shù)能力培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計《淡淡的茉莉》第二課時教學(xué)設(shè)計龍山縣第一小學(xué) 石俊英【教材分析】《淡淡的茉莉》是小學(xué)語文湘教版五年級上冊第六單元的第二篇課文，用散文詩般的語言講述了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧的小事，贊美了父母之間如茉莉一般平淡無奇，卻潔白純潔的愛。揣摩細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)描寫中感受文
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