初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 獲益。五、教學(xué)媒體：多媒體六、教學(xué)和活動(dòng)過(guò)程：〈一〉、提出問(wèn)題[引入] 4m2+12mn+9n2，(2m3n)2=總結(jié)完全平方公式的語(yǔ)言描述：兩數(shù)和的平方，等于它們平方的和，加上它們乘積的兩倍；兩數(shù)差的平方，等于它們平方的和，減去它們乘積的兩倍。 (m+n)2=____________, (mn)2=______________, )③ (n3m)2= n26mn+9m2(=______________。=____________。2 p36授課過(guò)程中，應(yīng)注重讓學(xué)生總結(jié)公式等號(hào)兩邊的特點(diǎn)，讓學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)公式的內(nèi)容，由于語(yǔ)言缺陷的原因，這一點(diǎn)對(duì)聾生來(lái)說(shuō)比較困難，讓學(xué)生說(shuō)明運(yùn)用公式過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題和特別注意的細(xì)節(jié)。 p342=__________________________________（6）() 兩個(gè)平方項(xiàng)符號(hào)永遠(yuǎn)為正。=___________。=_____________。 )⑦ (2a4b)2=(4a2b)2( (7a)2=______________, ()2=______________.：〈三〉、運(yùn)用公式，解決問(wèn)題：（搶答形式，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性）（2）結(jié)果的項(xiàng)數(shù)特點(diǎn)?！皢?wèn)題情景—探究交流—得出結(jié)論—強(qiáng)化訓(xùn)練”的模式展開(kāi)教學(xué)。學(xué)生通過(guò)收集和處理信息、表達(dá)與交流等活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、方法、態(tài)度特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的發(fā)展。 年級(jí)：八年級(jí)
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