【正文】 素質(zhì)教育課程、職業(yè)素養(yǎng)考評標準、服務對象反饋 護理專業(yè)（老年護理方向） 六、兩年建設(shè)經(jīng)費全額預算 表 10 經(jīng)費預算 中央財政（萬元） 地方財政（萬元） 行業(yè)、企業(yè)（萬元） 學校自籌（萬元） 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 實訓條件 老年人 模擬病房 實訓室 8 12 4 4 老年人健康評估實訓室 45 1 老年人康復護理實訓室 40 老年人健康教育實訓室 13 師資隊伍 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 4 4 培養(yǎng)骨干教師 3 3 1 1 1 1 聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師 3 3 教師下行業(yè)與出國訪學 15 15 3 3 雙師型師資培訓 6 6 1 1 其他教師培養(yǎng)進修 2 2 人才培養(yǎng)與課程改革 人才培養(yǎng)模式 改革 3 3 3 3 1 人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系構(gòu)建 2 2 1 2 2 2 課程體系與課程標準建設(shè) 6 4 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) 5 5 優(yōu)質(zhì)核心教材建設(shè) 4 4 2 2 教學資源與課程資源庫建設(shè) 10 6 1 2 1 職業(yè)技能抽查 2 2 5 5 1 學生競賽 1 5 5 1 實訓實習耗材補貼 實習補貼 實訓耗材 3 2 現(xiàn)代信息技術(shù)應用與數(shù)字校園建設(shè) 5 20 5 校企合作制度與管理運行機制建設(shè) 1 1 職業(yè)道德素養(yǎng)建設(shè) 2 2 職業(yè)技能培訓 1 0 0 0 合計 12 12 10 5 43 26 護理專業(yè)（老年護理方向） 20 七、年度 執(zhí)行 計劃 表 12 年度計劃 年度 建設(shè)進度 預期績效 2020 年度 師資隊伍建設(shè) 專業(yè)帶頭人出國訪學或?qū)W術(shù)交流 1 次，國內(nèi)外行業(yè)機構(gòu)交流與合作 8 次 以上 聘請行業(yè)兼職 專業(yè)帶頭人 1名 聘請行業(yè)兼職教師 10 名 選送 1名優(yōu)秀教師國外學習深造 培養(yǎng)院級骨干教師 1 名 引進碩士以上學歷專任教師 5 名 內(nèi)育式培養(yǎng)青年教師 2名 全體專任教師下行業(yè)掛職與頂崗實踐 學生網(wǎng)絡評教≧ 95 分 學生滿意度≧ 95% 專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃及培養(yǎng)具體方案一套 2020 年度 實訓條件建設(shè) 改善老年生活護理實訓室、護理技術(shù)實訓室設(shè)施。GCWySvPrhnd 9 : 62=M(I$FZBVxRtjqgmc 8 . 4`1+L*H!DXzUwQsioekb^73N)Jamp。GCXzTvPrhndka:62=M)J%FZBVxRuOqgmc 8 . 5~1+L*H!EYAUwQsioflb^730Kamp。GCXzTvPrhneka:62=M)J%FZBVxSuOqgmc 8 。H!DXzTvPrioeka:63N)J%FZBWySuOqgmc 9 。GCXzTvPrhneka:62=M)J%FZBVxRuOqgmc 8 。 5~1+L(I$EYAUwQtjpflb^74`0Kamp。GCWyTvPrhnd a : 62=M(I%FZBVxRtOqgmc 8 . 4~1+L*H!DXAUwQsioelb^73N)Kamp。 5~1+L*H$EYAUwQsipflb^73`0Kamp。GCWySuPrhnd9 。GCWzTvPrhnd a : 62=M(J%FZBVxRtOqgmc 8 . 4~1+L*H!DYAUwQsioelb^73NKamp。 62=M(I$EZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzTwQsioeka^73N)J%GCWySuOrhnd 9 。GCWySvPrhnd 9 。 5~1+M(I$EYAUwRtjpflb^`0Kamp。G!DXzTvPrhoeka:62=N)J%FZBVySuOqgmc 9 。G!DXzTvPrioeka:62N)J%FZBVySuOqgmc 9。GCWySuPrhnd 9 。 5~1+L*H!EYAUwQsipflb^730Kamp。GCWyTvPrhnd 9 : 62=M(I%FZBVxRtjqgmc 8 . 4~1+L*H!DXAUwQsioekb^73N)Kamp。 5~1+L*I$EYAUwQtjpflb^74`0Kamp。 52=M(I$EYBVxRtjpflc 8 . 4`0L*H!DXzTvQsioeka:73N)J%FCWySuOqgnd 9 。G!DXzTvPrioeka:62N)J%FZBWySuOqgmc 9 。 52=M(I$EYBVxRtjpfmc 8 . 4`0L*H!DXzTvQsioeka:73N)J%FCWySuOqhnd 9 。 5~1+M(I$EYAUxRtjpflb^`0Kamp。GCWySvPrhnd 9 : 62=M(I$FZBVxRtjpgmc 8 . 4`1+L*H!DXzUwQsioekb^73N)Jamp。 62=M(I$EZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzUwQsioeka^73N)J%GCWySuOrhnd 9 。 5~2=M(I$EYAVxRtjpflb 8 . 4`0K*H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgmd 9 。 62=M(I$FZBVxRtjpgmc 8 . 4`0+L*H!DXzUwQsioeka^73N)Jamp。 5~2=M(I$EYAVxRtjpflc 8 . 4`0K*H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgnd 9 。H!DXzTvPsioeka:63N)J%FZCWySuOqgmd 9 。 將湖南省老年呵護中心、馬王堆醫(yī)院、長沙雨花區(qū)普親社區(qū)老年服務中心建設(shè)成為老年護理專業(yè)校外生產(chǎn)性實訓基地，其中鄰近普親社區(qū)老年服務中心建為緊密型校外實踐教學基地。 4）充分借助網(wǎng)絡信息平臺優(yōu)勢，開展課程資源、素材庫建設(shè)、展示、共享。 4）參加職業(yè)資格認證考試。 （ 5）與行業(yè)合作研發(fā)老年長期臥床病人護理技術(shù)標準，開展系列行業(yè)研 究，聯(lián)合開展行業(yè)技術(shù)應用、新產(chǎn)品開發(fā)等服務活動。堅持以能力為核心，推進評價模式改革。其次，在“教學”中積極 實踐多種合作途徑，邀請行業(yè)全面參與人才培養(yǎng)的 各個環(huán)節(jié)，共同搭建工學結(jié)合人才培養(yǎng)平臺，共同制定面向 老 年護理 服務行業(yè)的專業(yè)標準，樹立院校形象、專業(yè)品牌。 每年建設(shè)網(wǎng)絡空間資源課程 34 門 ，建立老年護理專業(yè)網(wǎng)絡精品課程 1 門以上。 課程建設(shè)與教學改革 推進產(chǎn)教合作對接，強化行業(yè)指導作用。 （ 1）校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地改造與建設(shè)：首先完善現(xiàn)有老年生活護理實訓室、護理技術(shù)實訓室設(shè)施。制定完善 行 業(yè)專業(yè)技術(shù)人員到校擔任兼職教師措施。 （ 5）專業(yè)服務能力建設(shè)目標： 長期與行業(yè)機構(gòu)合作，每年開展項目培訓 600 人次以上，開展行業(yè)研究 3 項以上。通過改革和優(yōu)化 教育教學課程體系 ，加強教育教學 平臺（條件）建設(shè)與改革 ，培養(yǎng) 社會評價高、用人單位滿意、有可持續(xù)發(fā)展能力 的老年護理高素質(zhì)技能型人才，為老齡服務產(chǎn)業(yè)打造優(yōu)質(zhì)老年護理人力資源庫。 存在問題 （ 1） 校內(nèi)實踐教學條件急待改善 現(xiàn)有實訓基地既要承擔專業(yè)課程的實踐教學，還要承擔每年 1500 余人次的行業(yè)和社會養(yǎng)老護理人員、康復保健師、保健按摩師培訓工作。 提供專業(yè)咨詢服務： 在國家社會福利社會化的政策引導下，民間資本和社會力量投資老年社會福利事業(yè)的積極性空前高漲。 目前擁有醫(yī)學基礎(chǔ)、護理、康復三大校內(nèi)實驗實訓基地共22 間實訓室， 1 個校內(nèi)醫(yī)務室作為校內(nèi)見習和實習基地。 按照“制度建設(shè)人本化、教學運行程序化、質(zhì)量控制標準化”的工作思路，建立了與學分制配套的教育教學管理制度和教學質(zhì)量保障體系，形成了不斷適應人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的機制與教學管理模式。 專業(yè) 發(fā)展 基礎(chǔ) 及 優(yōu)勢 、特色 （ 1） 專業(yè) 發(fā)展歷程 2020 年學校開設(shè)護理專業(yè) （老年護理方向） ，即被列為重點專業(yè)支撐專業(yè)， 2020 年，順利通過湖南省教育廳專業(yè)辦學水平評估。 目前，我國 各種類型的老服務機構(gòu) 已如雨后春筍般 涌現(xiàn)。 《全國城鄉(xiāng)失能老年人狀況研究》報告 顯示 ， 2020 年全國城鄉(xiāng)部和完全失能老年人約 3300 萬，占老年人口的%， 其中完全失能老年 人 1080 萬，占 %。 護理專業(yè)（老年護理方向） 中央財政支持高等職業(yè)學校 護理 專業(yè) （老年護理方向） 建設(shè)方案 專業(yè)名稱 護理（老年護理方向） 專業(yè)代碼 630201 學校名稱 長沙民政 職業(yè)技術(shù)學院 學校代碼 10827 學校舉辦單位 湖南省 人民政府 學校所在地 湖南 （省份） 長沙 市 （地市） 填表日期 2020 年 10月 8日 護理專業(yè)（老年護理方向） 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 產(chǎn)業(yè)背景 二十一世紀是銀色的世紀，我國人口老齡化問題將更加突出。到 2020 年，我國部分和完全失能老年人將達 4000 萬人 ，將占老年人口總數(shù)的 %。然而，在硬件建設(shè)中，長期護理人才匱乏 越來越凸 顯 。 專業(yè)辦學規(guī)模逐年擴大， 2020 年、 2020 年、 2020 年、 2020 年招生規(guī)模分別為 100 人、182 人、 189 人、 279 人； 2020 年、 2020 年招生量又躍上一新臺階，分別達到 305 人、 360人。開始構(gòu)建護理專業(yè)（老年護理方向）基于工作過程為導向的課程體系?，F(xiàn)有實訓基地 總面積為 2850 平方米，設(shè)備總值為 元，其中單價 800 元以上的實驗實訓儀器設(shè)備總值為 4079236元。在這種背景下，本團隊積極開展行業(yè)建設(shè)、服務、經(jīng)營與管理咨詢和指導，并提供相關(guān)服務標準、管理規(guī)范以及培訓教材，幫助行業(yè)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)、服務、經(jīng)營與管理，咨詢服務也由初期的十余次，上升到數(shù)百次。從功能和容量上已經(jīng)是滿負荷運行，無法滿足進一步擴大老年護理人才培養(yǎng)的需求 。 專業(yè)發(fā)展目標 （ 1）師資隊伍建設(shè)目標： 經(jīng)過兩年建設(shè)， 50%以上專任教師有國外培訓學習經(jīng)歷；專任教師碩士及以上研究生比例 100%；高 級職稱比例達 35%以上；專任教師每年下行業(yè)機構(gòu)實踐達 100%，獲行業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位資格證書達 100%；聘用 1 名行業(yè)兼職專業(yè)帶頭人，專兼教師比達到 1： 1；努力打造一支國際化、高學歷、高職稱、專兼結(jié)合、 行業(yè)與學?；テ傅?雙師型師資隊伍，爭取成 為 省級優(yōu)秀教學團隊。成立 “湖南省老齡事業(yè)咨詢評估中心 ”，服務 區(qū)域老齡事業(yè)，協(xié)助政府開展服務質(zhì)量第三方評估 ，在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有指導性作用 。 （ 1）加強與行業(yè)機構(gòu)合作與聯(lián)系，強化專業(yè)帶頭人行業(yè)影響力，培養(yǎng)成為省級以上專業(yè)帶頭人。新建老年健康評估實 訓室、老年健康教育實訓室、老年康復護理實訓室、老年模擬病房。每年開展護理專業(yè)技能型人才需求預測，并 請行業(yè)專家一道 進行人才培養(yǎng)方案 的 修訂與 持續(xù) 優(yōu)化，促進課程內(nèi)容和職業(yè)資格標準間的融通； 深化專 業(yè)教學改革，創(chuàng)新課程體系和教材。 改造提升傳統(tǒng)教學，在本專業(yè)內(nèi)部進一步優(yōu)化信息技術(shù)應用，充分利數(shù)字化信息平臺，通過教師教學空間、課程空間及學生學習空間推進現(xiàn)代化教學手段和方法改革，推動信息化與職業(yè)教育的深度融合。第三，以“研發(fā)”老年相關(guān)項目、產(chǎn)品開展深度合作，積極參與養(yǎng)老機構(gòu)服務標準、管理規(guī)范、崗位職業(yè)標準，以及老年 服務用品開發(fā)等項目，站在行業(yè)發(fā)展的前沿、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，從而形成 “服務→教學→研發(fā)”三位一體的校企合作穩(wěn)定長效保障機制。以能力為核心，以職業(yè)資格標準為紐帶，促進老年護理 職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標準和評 價主體有效銜接。 護理專業(yè)（老年護理方向） 四、改革舉措 要解決的關(guān)鍵問題 老年護理專業(yè)方向發(fā)展要解決的關(guān)鍵問題在于完善 校內(nèi)實訓條件，建設(shè)校內(nèi)直屬式教學基地 ，為學生提供與行業(yè)需求、崗位要求零距離實踐技能培養(yǎng)，從而進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式 ，構(gòu)建科學的、特色鮮明的老年護理專業(yè) 課程體系。 （ 3）人才培養(yǎng)模式建設(shè) 1） 專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制 ， 合作企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)。 5）引入行業(yè)企業(yè)的新知識、新技術(shù)、新標準、新成果和國際通用的技能型人才職業(yè)資格標準。 校內(nèi)外生產(chǎn)實訓基地建設(shè)規(guī)劃與方案一套 完成校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地改造工作 兩個新建實訓室及校內(nèi)老年護理教學基地正式投入使用 實驗項目增加 40% 實