摩托羅拉的薪酬和績(jī)效管理-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 研究生高是非?？赡艿?。在摩托羅拉技術(shù)人員可以搞管理，管理人員也有做技術(shù)的，做管理的和做技術(shù)的在工資上有可比性。 第五條 培訓(xùn)的考核與獎(jiǎng)懲： （一）考核： 依實(shí)際情形分為： 測(cè)驗(yàn)； 提出考察報(bào)告； 提出受訓(xùn)報(bào)告； 上課情形或受訓(xùn)后應(yīng)用成果評(píng)定。 即以示范、體驗(yàn)、協(xié)作等方式，輔助受訓(xùn)人員自我形成，以養(yǎng)成正確的習(xí)慣、態(tài)度、技能、行為；例如活動(dòng)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、共同作業(yè)等。三、 培訓(xùn)計(jì)劃 制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)考慮到有關(guān)培訓(xùn)實(shí)施的許多內(nèi)容，主要從以下幾個(gè)方面加以考慮： （一）何時(shí)需要培訓(xùn)： 培訓(xùn)是公司產(chǎn)生某種人力資源需求時(shí)才提出的，這些需要包括： 1．營(yíng)造良好的工作氣氛，提高員工的士氣； 2．確立在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者中的優(yōu)越地位； 3．提高營(yíng)銷技巧； 4．促進(jìn)產(chǎn)品銷售； 5．提高公司營(yíng)運(yùn)的效率； 6．改善業(yè)務(wù)內(nèi)容與工作流程； 7．職員晉升； 8．提高技能與開(kāi)發(fā)新技術(shù)時(shí)； 9．要擔(dān)當(dāng)職責(zé)以外的新任務(wù)時(shí)； 10．公司有新進(jìn)員工時(shí)。 職前培訓(xùn)的目的和功能新進(jìn)員工即使學(xué)識(shí)豐富，見(jiàn)聞廣博，但由于缺乏特定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)訓(xùn)，必須加以職前培訓(xùn)，才能配合未來(lái)任用的效果。 （3）發(fā)工作手冊(cè)、溝通重要觀念，并授予基本技能。 （3）新進(jìn)員工的始業(yè)培訓(xùn)。 （二）在職培訓(xùn) 在職培訓(xùn)的類型。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的日新月異。因?yàn)椋瑸榱俗尲磳x級(jí)的員工，在晉級(jí)之前先有個(gè)心理準(zhǔn)備，并且獲得有關(guān)的知識(shí)、技能和資料等，組織必須對(duì)其施以培訓(xùn)，而此種培訓(xùn)也是在職培訓(xùn)的一種。了解工作人員操作機(jī)器的情況，以決定何種新技術(shù)、新知識(shí)是為工作人員所必需，同時(shí)，也可以知道，設(shè)備是否充足，是否需要更新。 （2）委托組織以外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為培訓(xùn)。此外，工作的安排最好由最基層干起，使他們確切了解基層人員的工作情形、心理狀態(tài)和工作中可能發(fā)生的疑難。 隨時(shí)進(jìn)行工作考核。在管理人員對(duì)某一工作熟悉后，最好能安排調(diào)動(dòng)其他的工作，特別是一些能力較高，有前途和有發(fā)展?jié)摿Φ男逻M(jìn)人員尤不可使其長(zhǎng)期做同一工作，以免浪費(fèi)人才，而造成士氣低落和離職他就的危險(xiǎn)。通常工作考核可由被培訓(xùn)人員的逐層主管進(jìn)行，但主管有必要自己親自了解其部門(mén)內(nèi)人員的工作能力工作績(jī)效。內(nèi)容至少要有工作日記、心得報(bào)告、專案報(bào)告和改善建議等事項(xiàng)。只有如此才能有效的開(kāi)展工作。規(guī)劃好員工的在職培訓(xùn)計(jì)劃之后，剩下的就是執(zhí)行計(jì)劃的問(wèn)題；也就是要以何種方式來(lái)實(shí)施在職培訓(xùn)的問(wèn)題。了解組織目前的業(yè)務(wù)狀況，把生產(chǎn)或服務(wù)的業(yè)務(wù)按順序列出步驟，然后依工作簡(jiǎn)化法盤(pán)查這些步驟，認(rèn)為無(wú)必要的步驟就應(yīng)該加以汰減，使公司的業(yè)務(wù)分明。晉級(jí)是公司中人事管理的必然過(guò)程，由于編制的擴(kuò)充、人員退休、離職等各種原因，較低級(jí)的職員一定有機(jī)會(huì)晉升。這包括：?jiǎn)T工與員工之間的感情、交往；員工自己本身的社會(huì)關(guān)系和心理狀況；員工對(duì)單位、整個(gè)組織的認(rèn)同感或疏離感；以及組織內(nèi)單位，部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。即一面工作，一面學(xué)習(xí)。途徑有三個(gè)：委托和知名高校代為培訓(xùn)、企業(yè)高校合作培訓(xùn)、企業(yè)自己培訓(xùn)。其目的在于使人盡其才，量才使用，并使人員適才適所。 另外，還需考慮有關(guān)培訓(xùn)質(zhì)量、評(píng)價(jià)方法指導(dǎo)、與工作業(yè)務(wù)的關(guān)系等，將上述事項(xiàng)綜合考慮即可制訂出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。例如自然觀察、社會(huì)調(diào)查、團(tuán)體活動(dòng)、工場(chǎng)參觀、文物展覽，放映影片等，使受訓(xùn)者在動(dòng)態(tài)環(huán)境中體驗(yàn)、順應(yīng)，從而達(dá)到培訓(xùn)訓(xùn)練的功能。 （三）受訓(xùn)差族費(fèi)：赴外地參加訓(xùn)練或擔(dān)任講師者，依國(guó)內(nèi)外出差辦法之規(guī)定辦理，但勤務(wù)時(shí)間除外，接
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