【正文】 一、 學習項目溝通管理項目章程項目名稱學習項目溝通管理項目標識SUNSMP7下達人丁 瓊下達時間2011年02月23日項目組長詹陽洋項目計劃提交時限2011年03月30日送達人 吳林，胡建超，李明弟，黃軍操，張明明吳少淏，熊偉，李宏龍，曹少華，藏遠海項目目標 同組成員之間一起學習項目溝通管理知識，在這個學期中學好項目溝通管理和有關(guān)項目溝通管理的其他知識。如在期末總成績中加上相應(yīng)分數(shù)； 項目組長有要求團隊成員準時參加項目會議的權(quán)利。 如果項目組長在執(zhí)行項目工作中做出一些不對的行為，或者沒有對項目負責，項目其他成員有權(quán)對其做出雙倍懲罰。l 其他團隊會帶來很大的競爭，一方面可能會對自己的團隊更大的動力，另一方面也可能會給團隊成員造成很大的壓力，以致放棄項目。l 團隊成員在完成自己工作時可能會草草了事，沒有把自己的工作做到最好，導(dǎo)致項目質(zhì)量下降。 分配小組成員的任務(wù)。l 編寫團隊契約。希望有中文版的。l 學習項目時間管理的知識進展順利的事項及原因：l 經(jīng)過慢慢的學習項目管理知識，已經(jīng)大概對項目管理知識有了一定的了解。下周要完成的工作：l 學習項目成本管理知識l 學習用project2007畫網(wǎng)絡(luò)圖和甘特圖。l 系統(tǒng)支持（張明明、曹少華、李宏龍）組織了一次表揚和批評會議，對前段時間所有成員的表現(xiàn)進行了表揚和批評。建議/問題：暫無項目名稱：項目溝通管理小組成員姓名：詹陽洋，吳林，胡建超，李明弟，黃軍操，張明明，李宏龍，曹少華，吳少淏，熊偉，藏遠海日期：2011年04月11日—2011年04月17日本周完成的工作：l 學習了IT項目管理的項目質(zhì)量管理知識。使項目成員可以取長補短，共同進步。但是這位老師還是很負責任。進展順利的事項及原因：l 項目團隊們都保持良好的溝通，進行每個任務(wù)大家都有計劃的進行。l 上機課要認真完成老師布置的任務(wù)。首先，讓我對項目的管理的理論知識有了基礎(chǔ)的了解，讓我明白了在項目的開發(fā)過程中項目管理對項目的成功起到了至關(guān)重要的作用。所以也希望老師可以堅持這種教學方法。一個團隊的實力也一樣是由能力較弱的成員決定的。同時林老師列舉了一些創(chuàng)業(yè)的例子，包括他和我們分享的他自己創(chuàng)業(yè)失敗的例子，使我這個原本也有著創(chuàng)業(yè)理想的心靈產(chǎn)生了極大的共鳴，也身臨其境的體會了創(chuàng)業(yè)的艱辛。臧元海學習心得剛剛接觸到項目管理的時候，我很片面的將其理解為是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。任何項目都會經(jīng)歷啟動開發(fā)、實施、結(jié)束的過程，因而是有起點和終點的。更重要的是體會項目團隊不僅僅是指被分配到某個項目中工作的一組人員,它是指一組互相依賴的人員齊心協(xié)力進行工作,共同實現(xiàn)項目目標,項目成功需要一個有效的項目團隊?？傊?，我們要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結(jié)經(jīng)驗，才能更好更深刻了解項目管理。 丁老師通過理論和實驗結(jié)合的教學方法，讓我很好的理解與應(yīng)用軟件項目管理。因為課程項目的主要目的是由我們學生使用本課程所學過的知識和方法去完成一個項目全過程的模擬，從而能夠掌握項目管理的技能，完成“知識+實踐=技能”的整個學習過程。大家總覺得今天應(yīng)該做什么明天應(yīng)該做什么好像有安排又好像沒什么計劃似的。我們可以實時根據(jù)自己的情況改變計劃以調(diào)整我們有更好的安排。還有大家經(jīng)常會對自己的未來感到迷茫而不知所措，這時我們也可以用我們學的知識對我們下階段的時間和學習或未來的工作有個計劃和打算，詳細的列出最近一個月該干什么，以后的一年該做什么，或者更遠的是畢業(yè)之后做什么等等。丁老師在開始講述這個科目時就已經(jīng)把本科目的用處和使用價值給說了一遍，開始時還是不以為然，以為這樣的課有什么好講的啊，不就是經(jīng)常的時間工作安排和花費成本的管理么，但是經(jīng)過一學期的學習才知道掌握好一個好的管理方法和預(yù)期估算有多么的重要啊?！?這其中要使用專門的知識和技能，還強調(diào)項目管理中各參與人的重要性。在經(jīng)過一學期課程的學習后，我認為要學習好項目管理，還必須得經(jīng)過實踐和磨練，擁有一定的經(jīng)驗，才能很好的掌握好項目管理，學好項目管理課程。希望老師在以后的項目實施過程中每個組員的任務(wù)應(yīng)該明確。本門課程其中我最有感觸的是項目管理中的團隊合作。項目是一個特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標為目的，以項目經(jīng)理個人負責制為基礎(chǔ)和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動；是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、技術(shù)指標等要求的任務(wù)。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學，而是一次思想的蛻變，是一次錯誤觀念的改變，同時也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫，和極好的到得修養(yǎng)。李宏龍學習心得通過學習《軟件項目管理》這門課程讓我們學到了很多IT企業(yè)管理商業(yè)上的知識，通俗的講他讓我們了解了該如何掙錢的本領(lǐng)。黃軍操學習心得通過本學期對項目管理的學習，讓我有好大的感觸，認識到了項目管理對我們生活方方面面的影響是很大的，對此，我也認識到了，一個團隊的重要性.一個好的團隊，應(yīng)該有一個共同認可的明確目標、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊員之間相互信任并且能積極的參與到自己的團隊中。 在這里我也想對老師說一聲辛苦了，雖然有很多同學不理解老師的這種上課形式。進展不順利的事項及原因l 進展順利建議/問題：l 暫無項目變更：l 暫無七、每周問題項目集成管理問題 項目集成管理的基本思想是什么？ 項目集成管理的特性是什么？ 假如以后你成為一名項目經(jīng)理，簡述一下你將會怎樣開展你的集成管理工作？項目集成計劃實施的管理原則有哪些？項目溝通管理問題組織協(xié)調(diào)與溝通管理有什么關(guān)系？如果沒有做好溝通管理，會給項目帶來哪些危害？管理者如何可以有效的與被管理者進行溝通？項目章程和團隊契約，是采用了那種激勵理論項目章程中給每個人成員都設(shè)立了職位滿足了對每個成員的尊重和自我實現(xiàn)需求，符合麥格雷戈的Y理論。下周要完成的工作：l 大家都要努力學習project2007的使用。l 列寫學習項目溝通管理風險分析以及風險控制。進展不順利的事項及原因：質(zhì)量控制工具及技術(shù)不怎么清楚，代課老師這方面的知識好像沒有講。l 將前段時間學習的知識在復(fù)習一遍。對項目中出現(xiàn)的問題大家都一起解決，各抒己見。建議/問題：l 暫無項目變更：l 暫無項目名稱：項目溝通管理小組成員姓名：詹陽洋，吳林，胡建超，李明弟，黃軍操，張明明，李宏龍，曹少華，吳少淏，熊偉，藏遠海日期：2011年04月04日—2011年04月10日本周完成的工作：l 學習了IT項目管理的項目成本管理知識。l 質(zhì)量組長（黃軍操，李明弟）檢查了大家學習project2007的學習情況。l 進行了一次項目溝通管理學習談?wù)?。人多力量大l 小組成員對自己的負責的工作積極主動l 項目組長也起到了一點監(jiān)督工作進展不順利的事項及原因：l 各項工作的進行順利。 小組技術(shù)成員（吳林，胡建超，吳少淏）學習使用Project 2007進展順利的事項及原因：l 編寫項目章程。l 團隊建立、其他團隊競爭在概率和影響上中。對項目的范圍認識不清。二、 風險識別（1） 人員方面風險l 老師可能為滿足更多同學的要求而取消布置的項目l 團隊為新組成的團隊，團隊可能需要很長的時間才能協(xié)調(diào)的配合工作。分配好各成員之間的工作； 每周要寫周報交給老師，讓老師可以了解項目的進展情況； 收集好各成員每次課 提的問題，并篩選3個問題交給老師； 對于項目經(jīng)理的一些通知要及時讓團隊成員知道；二、對其他團隊成員的權(quán)利和職責灌頂成員權(quán)利方面 成員有按自己的意圖完成自己的工作，但要準時和按照項目的進行情況去執(zhí)行自己的工作； 如果成員有特殊情況有權(quán)不參加項目會議，但要請假。當團隊成員在進行項目階段，出現(xiàn)缺勤、遲到、早退等不利團隊形象的行為時，或者惡意不去準時完成自己的任務(wù)時，項目組長可以對該成員做出相應(yīng)懲罰，如在期末成績總分中扣除相應(yīng)分數(shù)； 項目組長有獎勵成員的權(quán)利。 在項目管理課程這門學科中獲得好成績 熟練掌握Project 2007項目范圍項目性質(zhì)班級內(nèi)部項目項目組成學習項目溝通管理知識，制作有關(guān)項目溝通管理知識的PPT，學習使用Project 2007,演講項目要求學習好項目溝通管理知識，熟練使用Project 2007項目范圍特殊說明無項目輸入《學習項目溝通管理實施方案建議書》合同及其附件項目用戶SUNSMP7全體成員與其他項目關(guān)系暫無項目限制完成時間預(yù)計完成時間為：2011年 06月10日資金無資源《IT項目管理第三版