畢業(yè)設(shè)計(論文)材料匯編模板-機電學(xué)院-dsad-文庫吧在線文庫
【正文】 該同學(xué)完成報告的條件是否具備。五級記分制為：優(yōu)（≥90）、良（≥80，＜90）、中（≥70，＜80）、及格（≥60，＜70）、不及格（＜60）。 說明同意或不同意開題的理由：（應(yīng)含以下內(nèi)容）① 選題是否符合要求，該課題是否具有“專業(yè)性”、“實用性”、“先進性”；該課題的難易程度、工作量是否適當(dāng)；選題依據(jù)（來源）是否正確，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的描述是否準確，該論文（設(shè)計）的目的意義闡述是否明確。 對尚未完全具備的條件，作者準備如何創(chuàng)造條件完成所選定的題目。課題的重點與難點二、本課題的現(xiàn)狀本欄填寫：目前該課題相關(guān)的情況是什么，提出了哪些理論或技術(shù)，其中有待解決的問題有哪些。如在準備階段，要收集哪些資料、數(shù)據(jù)；對這些資料、數(shù)據(jù)要做何種處理，在正式設(shè)計的各個階段分別要做哪些；對最后的設(shè)計圖紙及其設(shè)計說明書要做到哪些。擬定原始數(shù)據(jù)時，應(yīng)考慮到學(xué)生的知識水平，同時也應(yīng)當(dāng)注意發(fā)揮學(xué)生的主動性，使學(xué)生在設(shè)計過程中不能照抄現(xiàn)有資料就能完成任務(wù)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生經(jīng)過自己的努力才能完成任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新能力、設(shè)計能力、組織管理能力、分析和解決問題的能力、獨立工作的能力。這些原始數(shù)據(jù)是畢業(yè)設(shè)計的出發(fā)點和依據(jù)，必須認真編寫。二、具體要求：本欄填寫：在完成本課題任務(wù)的各個階段或步驟中，需要做到的一些事情。選定的題目屬于哪一個領(lǐng)域的應(yīng)用（研究）課題，應(yīng)用（研究）方向是什么。作者是否已經(jīng)具備了以上條件（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、技術(shù)能力等方面）是否找到關(guān)鍵問題的解決方法的切入點，作者完成本課題所具備的優(yōu)勢是什么?；颍捍碎_題報告較好（或一般），同意開題。綜合成績=指導(dǎo)教師評定成績30%+評閱教師評定成績30%+答辯成績40%。④ 步驟與時間安排是否合理可行⑤ 參考資料是否夠用 建議：在哪些方面還有欠缺，需要補充些什么。中間具體安排時間自定。 設(shè)計：① 完整描述技術(shù)實現(xiàn)方案，包括研究角度、采用方法、基本步驟等等，② 最終設(shè)計出什么方案，達到什么目的，③ 要有一份設(shè)計說明書注意：① 這一部分的內(nèi)容應(yīng)該和《任務(wù)書》中的第二部分（要求）中所涉及到的數(shù)據(jù)相對應(yīng)。三、主要參考文獻的范圍： 本欄填寫：為學(xué)生查找參考文獻提供方向，使學(xué)生明白尋找哪些方面的參考資料。要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。寧波大紅鷹學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）資 料 匯 編課題名稱： 分 院： 班 級： 姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 二○○九 年 五 月 目 錄1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
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