數(shù)列的實際應(yīng)用-文庫吧在線文庫
【正文】 教學手段： 教學課時： 教學步驟： 一、復習數(shù)列的基礎(chǔ)知識 等差數(shù)列 等比數(shù)列 例：某種細菌在培養(yǎng)過程中，每 20分鐘分裂一次（由 一個分成兩個），經(jīng)過 3小時后，這種細菌由一個 可以繁殖成多少個？ 分析 :由一個細菌開始培養(yǎng)，第 n次分裂繁殖所得細菌數(shù) 記為 {an}，則數(shù)列 {an}是一個首項 a1=2，公比 q=2 的等差數(shù)列 解：第 n次分裂繁殖所得細菌數(shù) 記為 {an}， 則數(shù)列 {an}是一個首項 a1=2，公比 q=2 的等差數(shù)列。 每 20分鐘分裂一次， 3小時共分裂 9次， 則 a9= 29 =512 所以可以繁殖成 512個 二、數(shù)列在實際問題中的應(yīng)用 舉例說明數(shù)列在解決實際生活中相關(guān)問題的應(yīng)用，使 同學掌握數(shù)列在實際中應(yīng)用的常見方法，提高學生的 學習興趣，培養(yǎng)運用數(shù)學分析問題和解決問題的能力 國民經(jīng)濟方面
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