數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 教學(xué)手段： 教學(xué)課時(shí)： 教學(xué)步驟： 一、復(fù)習(xí)數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí) 等差數(shù)列 等比數(shù)列 例：某種細(xì)菌在培養(yǎng)過(guò)程中，每 20分鐘分裂一次（由 一個(gè)分成兩個(gè)），經(jīng)過(guò) 3小時(shí)后，這種細(xì)菌由一個(gè) 可以繁殖成多少個(gè)？ 分析 :由一個(gè)細(xì)菌開(kāi)始培養(yǎng)，第 n次分裂繁殖所得細(xì)菌數(shù) 記為 {an}，則數(shù)列 {an}是一個(gè)首項(xiàng) a1=2，公比 q=2 的等差數(shù)列 解：第 n次分裂繁殖所得細(xì)菌數(shù) 記為 {an}， 則數(shù)列 {an}是一個(gè)首項(xiàng) a1=2，公比 q=2 的等差數(shù)列。 每 20分鐘分裂一次， 3小時(shí)共分裂 9次， 則 a9= 29 =512 所以可以繁殖成 512個(gè) 二、數(shù)列在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用 舉例說(shuō)明數(shù)列在解決實(shí)際生活中相關(guān)問(wèn)題的應(yīng)用，使 同學(xué)掌握數(shù)列在實(shí)際中應(yīng)用的常見(jiàn)方法，提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 國(guó)民經(jīng)濟(jì)方面
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