高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 方式6．病人注射青霉素前要做“皮試”，即將少量的藥液注射于前臂掌側(cè)皮膚中，觀察是否出現(xiàn)局部過(guò)敏反應(yīng)。4．作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題作者：日期：絕密★啟用前 試卷類型：A2009年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二） 生物試題 本試卷共12頁(yè)，39小題，滿分150分。不按以上要求作答的答案無(wú)效。e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d 的小泡，它的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。下列有關(guān)敘述正確的是A．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA B．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) 12女性患者女性正常男性患者男性正常15．在下面的家族系譜圖中，1號(hào)的祖父不攜帶致病基因。，據(jù)此判斷該人項(xiàng)目名稱檢查結(jié)果單位參考值（正常值）葡萄糖（空腹）4．10mol/L3．96．1 葡萄糖（餐后2小時(shí)）5．36mol/L3．97．8 血清白蛋白62．5g/L35－55血清球蛋白12．5g/L20－40谷丙轉(zhuǎn)氨酶80．4 U/L0－40乙肝表面抗原定量6．11ng/mL00．5乙肝表面抗體定量3．05mIU/mL010A. 造血干細(xì)胞受損 B. 血漿滲透壓異于正常值C. 血糖調(diào)節(jié)功能正常 D. 可能患有乙型肝炎ABCD時(shí)期數(shù)量DNA數(shù)染色體數(shù)469222．下面是人體細(xì)胞分裂時(shí)，不同細(xì)胞分裂期的A、B、C、D四個(gè)時(shí)期染色體和DNA的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那么姐妹染色單體分離可以發(fā)生在23．農(nóng)民在扦插枝條繁殖時(shí)一般用一到二年生的枝條，其原因可能是這樣的枝條A．貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多 B．生長(zhǎng)素合成量較多C．細(xì)胞代謝旺盛 D．用高濃度的2, 4—D處理后易生根24．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)的描述，不正確的是 A．反射是脊椎動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B．反射弧完整就能形成反射 C．沒(méi)有感覺(jué)產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷；出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙，一定是傳出神經(jīng)受損傷D．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的25. 為驗(yàn)證pH值對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)步驟。（填序號(hào)）（3）欲把該細(xì)胞內(nèi)的112等結(jié)構(gòu)分離出來(lái)，單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)研究，其操作的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是： 。該過(guò)程中，要進(jìn)行“選育”的根本原因是什么？31．（8分）對(duì)植物進(jìn)行施肥后，其根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞處于下圖所示狀態(tài)。（4）艾滋病是由HIV所引起的 。（2）該種群的環(huán)境容納量（K值）大約對(duì)應(yīng)于圖中的哪個(gè)點(diǎn)？（3）該物種的進(jìn)入可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锏腒值產(chǎn)生影響,說(shuō)出一種影響并加以解釋。為了合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他提出了什么假設(shè)？36．（11分）在其它條件基本不變的情況下，光照強(qiáng)度增加則光合作用強(qiáng)度增加，但達(dá)到一定值后，再增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度卻不再增加，此即光飽和現(xiàn)象。所計(jì)算出的酵母菌是 （從以下選項(xiàng)中選擇）。為了使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)一定要考慮 。除此之外，本實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)基有什么特殊要求？（4）為了對(duì)抗菌蛋白基因進(jìn)行分析研究，需要應(yīng)用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。（4）這些生態(tài)工程的建立主要依據(jù)了哪些基本原理？2009年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。2分）（4）在減數(shù)分裂第二次分裂后期，由于b基因的染色體在著絲點(diǎn)分裂后，染色單體發(fā)生分離但沒(méi)有分別移動(dòng)到細(xì)胞的兩極，而是移到細(xì)胞的同一極，最終含有b基因的兩條染色體進(jìn)入到同一卵細(xì)胞中。除說(shuō)明外，每空1分。）（或這種細(xì)胞膜上有能識(shí)別激素的糖蛋白。（1分）（2）曲線的起點(diǎn)與最高點(diǎn)位位置不限，要求標(biāo)出變量名稱，畫出正確趨勢(shì)及標(biāo)出光飽和點(diǎn)。39．10分。除說(shuō)明外，每空或每問(wèn)1分。如：與其他生物競(jìng)爭(zhēng)資源和空間，因而使其他生物的K值降低；或?yàn)槠渌锾峁┝速Y源和空間，因而使其他生物的K值升高；或?qū)ζ渌锏馁Y源和空間影響不大，因而基本不影響其他生物的K值。多答但正確，不扣分。（1）基因（等位基因） 重組（2）控制β鏈第63位組氨酸的堿基對(duì)中（1分），T/A堿基對(duì)被C/G堿基對(duì)替代了（1分）（3）基因中一個(gè)堿基的改變可能產(chǎn)生的是相同的氨基酸（或一個(gè)氨基酸可對(duì)應(yīng)不同的密碼子/密碼子有簡(jiǎn)并現(xiàn)象）（4）染色體結(jié)構(gòu)方面：帶有BA基因的染色體區(qū)段缺失了，使b基因表現(xiàn)出來(lái) （1分）基因突變方面：BA基因突變?yōu)閎，使部分羽毛細(xì)胞成為此基因型（1分）（5）基因突變是不定向的31．8分。
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