【摘要】機械設(shè)計習題卡第一章緒論(1)組成機械的基本單元是什么?機械零件是組成機械的基本制造單元。(2)何謂零件?何謂部件?零件是組成機器的不可拆的基本單元,即制造的基本單元。一組協(xié)同工作的零件所組成的獨立制造或獨立裝配的組合體稱為“部件”。(3)機械零件可歸納為哪兩種類型?試各舉兩個典型實例說明,本課程的研究對象是什么?通用零件:各種機械中經(jīng)常用到的一般參數(shù)的零件,如
2025-06-23 02:39
【摘要】第九屆中國(淄博)新材料技術(shù)論壇暨國際科技成果招商洽談會部分推薦項目(目錄)中國科學院上海硅酸鹽研究所1、 LED襯底用藍寶石晶體2、 薄膜太陽電池用AZO透明導(dǎo)電玻璃3、 高透過率PET導(dǎo)電膜4、 染料敏化太陽電池5、 銅銦鎵硒薄膜太陽電池6、 新型可見光激發(fā)的高效光催化材料7、 智能節(jié)能玻璃鍍膜8、 中溫平板型固體氧化物燃料電池中國科學院半導(dǎo)體
2025-06-27 02:22
【摘要】天津工業(yè)大學章程序言天津工業(yè)大學是我國最早開展紡織高等教育的學府之一,其辦學歷史源于年創(chuàng)建的北京工業(yè)專門學校機織科。后歷經(jīng)北平大學工學院機織系、西北聯(lián)合大學西北工學院紡織系、國立北洋大學紡織系和河北工學院紡織系、天津大學紡織系等辦學時期,年河北省在整合天津大學紡織系及天津紡織工業(yè)學校等辦學資源的基礎(chǔ)上,獨立組建隸屬河北省管理的河北紡織工學院。學校于年后改由紡織工業(yè)部管理,年更名為天
2025-06-29 12:09
【摘要】第一篇:哈爾濱工業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學 概括哈爾濱工業(yè)大學:哈爾濱工業(yè)大學(后面簡稱工大)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學,創(chuàng)建于1920年。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。20世紀50年...
2025-10-11 23:27
【摘要】微生物的遺傳和變異MicrobialGeicsandVariation第二節(jié)微生物的變異一、變異的實質(zhì)——基因突變二、突變的類型三、基因突變的特點四、突變的機制?突變(mutation):遺傳物質(zhì)核酸(DNA或RNA)中的核苷酸順序突然發(fā)生了穩(wěn)定的可遺傳的變化。?突變包括基因突變(g
2025-01-06 14:36
【摘要】浙江工業(yè)《大學物理BII》考試試卷B卷評分標準班級____________學號___________姓名______________成績_________一、單項選擇題(共10題,每題3分,共30分).1.在均勻磁場B內(nèi)放置一極薄的金屬片,其紅限波長為l0.今用單色光照射,發(fā)現(xiàn)有電子放出,有些放出的電子(質(zhì)量為m,電荷的絕對值為e)在垂直于磁場的平面內(nèi)作半徑為R的圓周運動,那么
2025-06-07 22:01
【摘要】《微生物總結(jié)》一、英漢互譯微生物microorganism/microbe細菌bacteria放線菌actinomycete真菌fungi酵母菌---yeast霉菌---mould病毒virus生物技術(shù)biotechnology細胞質(zhì)cytoplasm原核nucleoid間體mesoso
2025-04-07 03:30
【摘要】1第四章微生物的生理?微生物的酶?微生物的營養(yǎng)?微生物的產(chǎn)能代謝2一、代謝的概念新陳代謝(metabolism):生物化學變化的總稱,是生命活動的基礎(chǔ).(包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩種代謝)代謝物質(zhì)代謝:物質(zhì)變化的過程,它常伴隨著能量的消耗或產(chǎn)生能量代謝(en
2025-01-13 23:47
【摘要】第四章微生物的生理微生物生理活動的基礎(chǔ)是由酶催化的各種化學反應(yīng)酶是生命的基礎(chǔ)第一節(jié)微生物的酶酶(enzyme)的概念?酶是生物活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的生物催化劑。?酶催化的生物化學反應(yīng),稱為酶促反應(yīng)。?酶是細胞的產(chǎn)物,在細胞內(nèi)、外都能發(fā)揮活性。
2024-12-29 01:17
【摘要】緒論微生物營養(yǎng)類型微生物營養(yǎng):指微生物獲得與利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程?無機營養(yǎng)型微生物:以CO2作唯一碳源,不需要有機養(yǎng)料的微生物?有機營養(yǎng)型微生物:只以適宜的有機化合物作為營養(yǎng)物質(zhì)的微生物1.光能無機營養(yǎng)型:以日光為能源,以CO2為碳源合成細胞有機物的營養(yǎng)類型2.光能有機營養(yǎng)型:以日光為
2025-08-05 05:42
【摘要】《工業(yè)微生物學》課程(090207)教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:工業(yè)微生物學課程代碼:09207學分與學時:,72學時;(理論課3學分,54學時;,18學時)課程性質(zhì):專業(yè)必修授課對象:生物技術(shù)(??疲┒?、課程教學目標與任務(wù)通過教學,使學生掌握工業(yè)微生物學的完整基本知識,包括工業(yè)微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布等;了解和掌握微生物菌
2025-04-04 23:00
【摘要】微生物工程閆訓(xùn)友第二章工業(yè)微生物微生物工程閆訓(xùn)友本章知識概要o工業(yè)用微生物菌種要求o工業(yè)用微生物常用菌種微生物工程閆訓(xùn)友第一節(jié)工業(yè)用微生物菌種要求o微生物菌體發(fā)酵o微生物酶發(fā)酵o微生物代謝產(chǎn)物發(fā)酵o微生物轉(zhuǎn)化發(fā)酵o基因工程藥物微生物工程初級代謝產(chǎn)物次級代謝產(chǎn)物微生物工程閆訓(xùn)友
2025-04-29 01:01
【摘要】第四章微生物的營養(yǎng)主要內(nèi)容微生物的營養(yǎng)物質(zhì)微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收微生物的營養(yǎng)類型培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)物質(zhì)微生物細胞的化學組成微生物的五種營養(yǎng)要素營養(yǎng)物質(zhì)是微生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而營養(yǎng)是微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過程。營養(yǎng)物質(zhì)
2025-10-15 13:41
【摘要】《工業(yè)微生物學》課程(090207)教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:工業(yè)微生物學課程代碼:09207學分與學時:,72學時;(理論課3學分,54學時;,18學時)課程性質(zhì):專業(yè)必修授課對象:生物技術(shù)(??疲┒?、課程教學目標與任務(wù)通過教學,使學生掌握工業(yè)微生物學的完整基本知識,包括工業(yè)微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布等;了解和掌握微生
2025-08-04 07:43
【摘要】第八章工業(yè)微生物雜交育種第一節(jié)、微生物雜交第二節(jié)、放線菌雜交育種第三節(jié)、酵母菌雜交育種第四節(jié)、霉菌雜交育種第一節(jié)微生物雜交雜交育種包括常規(guī)雜交、控制雜交和原生質(zhì)體融合等方法。雜交的目的在于使雙親或多親的遺傳物質(zhì)重新組合,以獲得綜合雙親或多親優(yōu)良性狀的新品種。一、
2025-01-13 21:55