xxxx海淀區(qū)生物查漏補缺題-文庫吧在線文庫
【正文】 不正確的是 【說明】 本題是針對教材中多處提到的“必需”一詞而推薦的。12．達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，用現(xiàn)代進化理論解釋錯誤的是，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾種地雀物種—旦形成，原來同屬一個物種的地雀很快就進化形成了不同物種的地雀，從南美遷來后，逐漸分布在不同島嶼，出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組 ，自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離【說明】 這是一道有關(guān)生物進化的試題。進行雜交實驗（如圖所示）時，其中雌性親本9號染色體上，有一個“紐結(jié)”，并且還有部分來自8號染色體的“片斷”，而正常的9號染色體沒有紐結(jié)和“片斷”。（1）實施退耕還林后，耕地逐漸過度為灌叢和林地的過程叫做 。造成種間競爭激烈的原因是 。目前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高香蕉的品質(zhì)，具有重要意義。 （3）生態(tài)安全問題包括：①外源基因擴散到其他物種（外源基因漂移）；②轉(zhuǎn)基因植株擴散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；③轉(zhuǎn)基因植株擴散對生物多樣性的影響；④轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響。特別是“脫毒苗”、“轉(zhuǎn)基因的生態(tài)安全”問題，是我們在幾次考試中都沒有涉及的內(nèi)容。希望教師們能通過這道試題，真正達到原本意圖。 ② 。（3）設(shè)計實驗檢測發(fā)生染色體畸變的親本產(chǎn)生的配子類型及比例，用遺傳圖解的形式表示： 【說明】本題是一道涉及染色體變異、且具有一定難度的試題。出此試題的寓意在于提醒師生們注意：人腦各部分的主要功能（聯(lián)系教材提到的內(nèi)容）。這部分內(nèi)容每年高考都有涉及，給學(xué)生提供的試題，不見得有多難，重在對這部分知識的理解。，所選用的實驗試劑或?qū)嶒灢牧?，不太理想的是選項課 題實驗試劑或?qū)嶒灢牧螦DNA粗提取和鑒定冷酒精提純DNAB葉綠體色素的提取和分離實驗加碳酸鈣保護色素C質(zhì)壁分離和復(fù)原菠菜葉表皮D觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂龍膽紫溶液作染色劑【說明】 由于“DNA粗提取和鑒定”浙科版教材沒有提到，而其他三個實驗，最近的各種考試，也少有涉及，所以，編制了這道試題，提醒大家注意。 這次提供給大家的練習(xí)題，有一定的難度！切忌不分主次、不經(jīng)篩選地讓不同程度的學(xué)生“一個都不放棄”全做。千萬注意要保護學(xué)生的積極性。下列有關(guān)敘述不正確的是 A．甲細胞代表能夠分泌抗體的效應(yīng)B細胞 ，兩者共同作用消滅抗原 ，保留下
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